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實驗心得體會-文庫吧

2025-09-26 20:08 本頁面


【正文】 里我深深體會到哲學(xué)上理論對實踐的指導(dǎo)作用:弄懂實驗原理,而且體會到了實驗的操作能力是靠自己親自動手,親自開動腦筋,親自去請教別人才能得到提高的。我們做實驗絕對不能人云亦云,要有自己的看法,這樣我們就要有充分的準(zhǔn)備,若是做了也不知道是個什么實驗,那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的,比如回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)實驗,是利用頻率特性分析振動的,就必須回顧課本的知識,知道實驗時將要測量什么物理量,寫報告時怎么處理這些物理量。在實驗過程中,我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證,有的人一開始就趕著做,結(jié)果卻越做越忙,主要就是這個原因。我也曾經(jīng)犯過這樣的錯誤。在做電橋?qū)嶒灂r,開始沒有認(rèn)真吃透電路圖,儀器面板的布置及各鍵的功能,瞎著接線,結(jié)果顯示不到數(shù)據(jù),等到顯示到了又不正確,最后只好找同學(xué)幫忙。我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī),應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實際上,在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上,我們的時間是充分的,做實驗應(yīng)該是游刃有余的,如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事,那改良總是有可能的。比如說,在做電橋?qū)嶒?部分學(xué)生的反應(yīng)中,我們可以通過返回旋動,測量回程誤差。在實驗的過程中我們要培養(yǎng)自己的獨立分析問題,和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是你對每次實驗的態(tài)度。如果你在實驗這方面很隨便,抱著等老師教你怎么做,拿同學(xué)的報告去抄,盡管你的成績會很高,但對將來工作是不利的。比如在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)實驗中,經(jīng)老師檢查,我們的時域圖波形不太合要求,我首先是改變振動的加速度,發(fā)現(xiàn)不行,再改變采樣頻率及采樣點數(shù),發(fā)現(xiàn)有所改善,然后不斷提高逼近,最后解決問題,興奮異常。在寫實驗報告,對于思考題,有很多不懂,于是去問老師,老師的啟發(fā)了我,其實答案早就擺在報告中的公式,電路圖中,自己要學(xué)會思考。在這次的實驗中,我對一些測試硬件、軟件及其使用有了更深刻的認(rèn)識。比如說,我在電橋?qū)嶒炛?,我知道?yīng)變片是怎么樣的,面板是怎么接電橋的;在回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)及懸臂梁實驗中,我知道壓電傳感器是如此微小的,怎樣通過放大、接口電路進(jìn)行微機(jī)分析,濾波、窗函數(shù)的選擇,及怎樣使用LabView采樣和分析,另外,用文檔形式寫報告,是我們以前從來沒有嘗試過的。可以說,做這次的測試技術(shù)實驗,我們學(xué)生自己的能力得到了充分的發(fā)揮,跟以往那些充滿條條框框的實驗是不同的。本人認(rèn)為,在做這次的測試技術(shù)實驗中,學(xué)習(xí)LabView和傳感器是一件最有趣的事情,因為LabView這是一個虛擬的平臺,它能夠?qū)Ω鞣N測試結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的分析實在是太神奇了;而傳感器則是測試技術(shù)的一個必不可少的前提,所以我覺得LabView和傳感器對測試技術(shù)的起到非常重要的作用。最后,通過這次的測試技術(shù)實驗我不但對理論知識有了更加深的理解,對于實際的操作和也有了質(zhì)的飛躍。經(jīng)過這次的實驗,我們整體對各個方面都得到了不少的提高,希望以后學(xué)校和系里能夠開設(shè)更多類似的實驗,能夠讓我們得到更好的鍛煉。心得體會傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課,也是一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科,它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機(jī)械等知識,同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動態(tài)物理量(如力、振動、噪聲、壓力和溫度等)的測定,以及實驗裝置的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理 部分學(xué)生的反應(yīng)論。許多測試?yán)碚摵头椒ㄖ挥型ㄟ^實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識,掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力;具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力;得到基本實驗技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練,使學(xué)生初步掌握測試技術(shù)的基本方法,具有初步獨立進(jìn)行機(jī)械工程測試的能力,對各門知識得到融會貫通的認(rèn)識和掌握,加深對理論知識的理解。測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié),其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實際問題的能力,從而掌握機(jī)械工程測試技術(shù)手段,為將來從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實的基礎(chǔ)。通過本門課程實驗,以下能力得到了較大的提高:了解常用傳感器的原理和應(yīng)用,以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選擇方法。培養(yǎng)具有綜合應(yīng)用相關(guān)知識來解決測試問題的基礎(chǔ)理論;培養(yǎng)在實踐中研究問題,分析問題和解決問題的能力;我們必須堅持理論聯(lián)系實際的思想,以實踐證實理論,從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認(rèn)識和掌握理論知識的一條重要途徑。我們認(rèn)為,在這學(xué)期的實驗中,在收獲知識的同時,還收獲了閱歷,收獲了成熟,在此過程中,我們通過查找大量資料,請教老師,以及不懈的努
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