快樂日記作文及擴展資料-文庫吧
2025-09-26 19:10 本頁面
【正文】 到了緩流區(qū)，這可是考驗我們的劃船的技能了！沒有激流的推進，我們的皮艇靠我們自己劃行了。一開始，由于爸爸力氣大，我力氣小，所以皮艇總是打轉(zhuǎn)，我便把槳遞給爸爸，讓爸爸劃兩個槳，我在皮艇的前面把水拼命往后劃，讓皮艇行駛的更快。不一會兒，我們就遙遙領先了。回過頭一看，；有的皮艇偏離了方向；有的停滯不前；那場面可搞笑呢！只見媽媽和外婆一直沒有找到合作的竅門，在湖中“呼救”宇迪媽媽悠然地打著太陽傘，戴著墨鏡穿著防曬的披風，在皮艇尾部欣賞著兩岸的青山，唉！這可累壞了宇迪，不過他是“超人”呀！還沒有落后。哈哈，最有意思的是楊婷姨那組，竟然用人字拖當船槳，一左一右地劃著！呵呵，還真不賴！胖舅呢，偷懶呢！找了個好搭檔，小玉姐姐，小玉姐姐跪在皮艇前，用兩只有力的手臂，不停地刨著水，皮艇迅速前進，胖舅呢！咧著嘴看熱鬧呢！“鞋，鞋”呵呵秦雷哥哥的綠色的croes，在水中靜靜地等著他呢！驚喜還沒完，“魚魚，快看一群魚。”只聽“咚”的一聲，”有人已經(jīng)迫不及待了，這樣清澈見底的溪水，大家還等什么呢！我還等什么呢？“撲通撲通——連媽媽也干脆跳入了水中，是呀，劃得還沒有游得快呢！不一會兒，水面上熱鬧非凡起來！楠溪江漂流，我又悟出一則道理：人生就像刺激的漂流，有坎坷的小路、也有平坦的大道；又失敗，有艱辛，有成功的喜悅。快樂日記作文 篇5又是一個快樂的星期天。因為這個星期的手抄報是佛山的傳統(tǒng)文化，我選擇的是剪紙。星期六晚上就和媽媽講好星期于一起去佛山民間藝術(shù)館參觀并學習如何剪紙的。對于剪紙我是很感興趣的，因為可以將 美好的事物通過裁剪的方式保存下來。一大早我就起來了，和媽媽一起來到祖廟佛山民間藝術(shù)館，我的心情特別高興。有剪紙、陶藝、古代服裝等等的展覽。但可惜的是沒有教如何剪紙的，不過我也真的 很開心?；氐郊液笪抑荒苌暇W(wǎng)查找如何剪紙和剪紙文化的由來?？鞓啡沼涀魑?篇6星期五上午，學校組織我們進行一次很有意義的游戲活動——體驗“盲人”走路。在游戲開始之前，我們興高采烈地聽老師講游戲規(guī)則，兩個人一組，一個人做“盲人”，另一個人當起“拐杖”，一個回合后，兩個人相互交換。我們都感到既神秘又新奇，個個躍躍欲試。游戲活動正式開始。第一回合，我扮演“盲人”。我神秘地對伙伴說：“給我半分鐘時間，讓我辯明方向，記住前進的路線?！蔽业幕锇辄c頭示意。時間一到，用布蒙上我的雙眼，就地旋轉(zhuǎn)兩圈之后，只覺得眼前一片漆黑，東南西北的方向也辯不出來了，前面的路線也忘記了，雙腿也不聽使喚了，也不知道前面是樓梯還是平地。我只好一只手緊緊握住“拐杖”的手，一只手緊貼著墻壁，屏住呼吸，聽聽周圍的腳步聲，提心吊膽地往前邁進。走下樓梯我心里就踏實多了，前面是平地，依賴“拐杖”的引導，終于勝利到達終點。第二回合，我成了“拐杖”。根據(jù)我做“盲人”的經(jīng)驗，放重我的腳步聲，讓我的“盲人”伙伴按照我的腳步聲走，很順利地通過“障礙”到達終點。通過體驗盲人走路這件非常有意義的游戲活動，使我聯(lián)想起盲人一生都生活在黑暗中，他們的生活簡直無法想象，我們需要獻顆愛心，關(guān)愛弱者。合作帶來的快樂，合作也帶來了理念，“我為人人，人人為我”是何等重要啊！我們自身的潛能好象一座正待開發(fā)的金礦，表面看似平常，其實內(nèi)值千金。只要我們努力挖掘，就能把這些金礦用于生活當中。我們身上的潛能也一樣，只要我們勤奮努力，就能釋放巨大的能量。有一個鷹蛋，被上山游玩的小孩子拿回了家，家人把這個蛋放到了雞場和那些雞蛋一起孵。后來，鷹和小雞都孵出來了，小鷹和小雞一起長大。但是鷹一直很傷心，因為鷹的長相，一點兒都不像其它伙伴。因此鷹不能和雞伙伴一起玩。只能獨自發(fā)呆。就這樣，鷹一直和雞生活在一起。隨著時間的推移。鷹對自己的生活越來越不滿足，它發(fā)現(xiàn)，自己內(nèi)心里有一種奇特的感覺。它一直在想：我一定不只是一只雞！有一天，鷹在外面散步。一只老鷹從空中飛過。鷹感覺到了自己的雙翼有一股強大的力量，感覺心正猛烈的跳動。它抬頭看著老鷹的時候，一種想法出現(xiàn)在心中：養(yǎng)雞場不是我呆的地方，我要飛上藍天，息在山巖之上。鷹從來沒有飛過，就算是從高處往低處也沒跳過。但是
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