微電影通知-文庫吧
2025-09-26 19:01 本頁面
【正文】 同步，有表現(xiàn)力、感染力；技術(shù)運用分：相關(guān)影視制作技術(shù)運用巧妙，畫面剪輯準確；六、獎項設(shè)置分數(shù)最高者為一等獎，以此類推評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，單項獎若干名，優(yōu)秀組織獎若干名。七、注意事項⑴所有作品要求原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)將作為違規(guī)作品進行處置，取消參賽資格。⑵作品凡涉及究責問題各參賽單位自行承擔⑶活動最終解釋權(quán)由主辦方所有二〇一六年三月一日第二篇：微電影通知附件3：大學生資助成效微電影作品創(chuàng)作與要求大學生資助成效微電影作品創(chuàng)作與要求一、創(chuàng)作主題他們——我身邊的資助二、參賽對象南京師范大學全體學生和資助崗位工作人員。鼓勵家庭經(jīng)濟困難學生積極參與劇本創(chuàng)作和影片攝制工作。三、作品要求建議以劇情片、紀錄片或音樂電視（MV)形式表現(xiàn)，時長5 分鐘左右，以MPEG2 或AVI 格式存儲，用手機、DV、照相機、攝像機等工具拍攝均可。主要展現(xiàn)我校學生資助政策效果，以及在資助育人實踐活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師代表和助學成才典型事跡。以我校在助學成才專題宣傳教育活動中發(fā)掘的典型事跡為藍本創(chuàng)作，可以進行適當?shù)乃囆g(shù)性改編，重點表現(xiàn)當代家庭經(jīng)濟困難學生在國家資助政策的扶助與激勵下自強不息、感恩回報、追求理想、勤學創(chuàng)新和自力更生的事跡，以及高校教師助人、育人的奉獻精神。原創(chuàng)者擁有作品的所有權(quán)，學校將擇優(yōu)挑選優(yōu)秀微電影報送 —1—省教育廳，并有權(quán)根據(jù)工作宣傳需要使用作品。作品以光盤形式報送，并請附以下材料：(1)劇本；(2)故事梗概（作品簡介）；(3)導(dǎo)演闡述；(4)原型簡介；(5)主創(chuàng)人員及演職員名單；(6)字幕（在作品中）。請各學院務(wù)必于6月30日前送至學工處學生資助中心（篤學樓314室）?！?—第三篇：2014心理微電影通知關(guān)于舉辦“集結(jié)青春正能量”江寧大學城第二屆大學生心理微電影大賽的通知江寧大學城各高校：根據(jù)蘇教學[2014]2號文件精神，為了推進心理健康教育工作,促進校園心理文化的繁榮與發(fā)展，鼓勵廣大青年學生運用新媒體和文化載體，生動活潑地詮釋當代大學生的精神風貌，深入持久地傳播校園心理文化，特此舉辦江寧大學城第二屆大學生心理微電影大賽。比賽事宜如下：一、活動主題集結(jié)青春正能量二、活動組織單位主辦單位：江蘇省江寧大學城大學生心理健康教育研究中心承辦單位：南航金城學院太陽花心理健康指導(dǎo)中心南航金城學院心語灣大學生心理健康協(xié)會三、活動時間2014年4月10日201
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