【總結(jié)】流程圖例題:1.表示旅客搭乘火車的流程正確的是()?候車?上車?檢票?買票?上車?檢票?候車?檢票?上車[?買票?檢票?上車解析:根據(jù)生活經(jīng)驗,選C.2.流程圖是由________構(gòu)成的圖示.流程圖常用來表示一些________過程,通常會有一個
2025-11-06 13:23
【總結(jié)】雙曲線的幾何性質(zhì)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.雙曲線2x2-y2=8的實軸長是()A.2B.22C.4D.422.雙曲線3x2-y2=3的漸近線方程是()A.y=±3xB.y=±13xC.y=±3xD
2025-11-24 04:57
【總結(jié)】課件制作者:羅定中學(xué)姚仕森橢圓的定義及其定理太空中有些天體運行的軌道是橢圓形的。生活中的橢圓油罐車的橫截面是橢圓數(shù)學(xué)實驗取一條細(xì)繩,把它的兩端固定在板上的兩點,把細(xì)繩拉緊,在板上慢慢移動用鉛筆尖奎屯王新敞新疆就可以畫出一個橢圓。橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程2F1FM答:兩個定點,繩長.
2025-11-08 17:35
【總結(jié)】新課標(biāo)高二數(shù)學(xué)同步測試—(2-1第三章)說明:本試卷分第一卷和第二卷兩部分,第一卷74分,第二卷76分,共150分;答題時間120分鐘.一、選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)(每小題5分,共50分).1.在平行六面體ABCD—A1B1C1D1中,M為AC與
2025-11-21 14:39
【總結(jié)】雙曲線的性質(zhì)(一)222bac??定義圖象方程焦點的關(guān)系||MF1|-|MF2||=2a(02a|F1F2|)F(±c,0)F(0,±c)12222??byax12
2025-11-09 08:47
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的概念同步練習(xí)1.函數(shù)y=f(x)在x=x0處可導(dǎo)是它在x=x0處連續(xù)的A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件2.在曲線y=2x2-1的圖象上取一點(1,1)及鄰近一點(1+Δx,1+Δy),則xy??等于A.4Δx+2Δx2B.4+2Δx
2025-11-06 11:50
【總結(jié)】冪函數(shù)【目標(biāo)要求】冪函數(shù)的概念.冪數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),且在掌握性質(zhì)的基礎(chǔ)上能進(jìn)行初步的應(yīng)用.【鞏固教材——穩(wěn)扎馬步】1.如圖中函數(shù)21??xy的圖象大致是()圖3-72.函數(shù)3xy?與31xy?的圖象
2025-11-06 21:16
【總結(jié)】橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程一、填空題1.方程x225-m+y216+m=1表示焦點在y軸上的橢圓,則m的取值范圍是________.2.橢圓x2-m+y2-n=1(m5),它的兩焦點分
2025-11-06 17:58
【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)選修4-1學(xué)案五和圓有關(guān)的比例線段班級姓名學(xué)號教學(xué)目標(biāo):1.理解相交弦定理及其推論;掌握切割線定理及其推論,并初步學(xué)會運用它們進(jìn)行計算和證明;2.掌握切線長定理及構(gòu)造相似三角形證明切割線定理的方法與技巧,培養(yǎng)學(xué)生從幾何圖形歸納
2025-11-21 14:35
【總結(jié)】第2課時等差數(shù)列1.等差數(shù)列的定義:-=d(d為常數(shù)).2.等差數(shù)列的通項公式:⑴an=a1+×d⑵an=am+×d3.等差數(shù)列的前n項和公式:Sn==.4.等差中項:如
【總結(jié)】用樣本估計總體一、選擇題1、為了解一批數(shù)據(jù)在各個范圍內(nèi)所占的比例大小,將這批數(shù)據(jù)分組,落在各個小組里的數(shù)據(jù)個數(shù)叫做()A、頻數(shù)B、樣本容量C、頻率D、頻數(shù)累計2、在頻率分布直方圖中,各個小長方形的面積表示()A、落在相應(yīng)各組的數(shù)
2025-11-21 07:49
【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)雙曲線的幾何性質(zhì)(1)教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標(biāo):1.了解雙曲線簡單幾何性質(zhì),如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等.2.能用雙曲線的簡單幾何性質(zhì)解決一些簡單問題.教學(xué)重點:雙曲線的幾何性質(zhì)及初步運用.教學(xué)難點:雙曲線的漸近線.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問引入新課1.橢圓有哪些幾何性
2025-11-11 00:31
【總結(jié)】拋物線和簡單幾何性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識教學(xué)點使學(xué)生理解并掌握拋物線的幾何性質(zhì),并能從拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程出發(fā),推導(dǎo)這些性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練點從拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程出發(fā),推導(dǎo)拋物線的性質(zhì),從而培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、推理等能力.(三)學(xué)科滲透點使學(xué)生進(jìn)一步掌握利用方程研究曲線性質(zhì)的基本方法,加深對直角坐標(biāo)系中曲線方程的關(guān)系概念
2025-11-10 19:28
【總結(jié)】2.4正態(tài)分布教學(xué)目標(biāo):知識與技能:掌握正態(tài)分布在實際生活中的意義和作用。過程與方法:結(jié)合正態(tài)曲線,加深對正態(tài)密度函數(shù)的理理情感、態(tài)度與價值觀:通過正態(tài)分布的圖形特征,歸納正態(tài)曲線的性質(zhì)]教學(xué)重點:正態(tài)分布曲線的性質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)曲線N(0,1)。教學(xué)難點:通過正態(tài)分布的圖形特征,歸納正態(tài)曲線的性質(zhì)。教具準(zhǔn)
2025-11-06 21:17
【總結(jié)】平均變化率一、填空題1.函數(shù)關(guān)系h(t)=-++10,從t=0到t=,自變量增量是________.2.在x=1附近,取Δx=,在四個函數(shù)①y=x;②y=x2;③y=x3;④y=1x中,平均變化率最大的是________(填序號).3.已知曲線y=14x2和這條曲線上的一點P(1,