20xx年教育局局長個人工作計劃范文與20xx年教育局局長個人總結范文匯編-文庫吧
2025-09-26 18:20 本頁面
【正文】 設培養(yǎng)有用人才。加強科教興鄉(xiāng)、興縣工作，深化農村教育綜合改革，培養(yǎng)“三教統(tǒng)籌”“農科教結合”的新典型，進一步做好農村實用技術培訓和勞動力轉移培訓工作。五、切實加強教育管理，規(guī)范辦學行為，解決好人民群眾關心的教育熱點、難點問題。充分發(fā)揮教育主管部門的職能作用，一方面，加強教師隊伍管理，完善教職工全員招聘制，在做好“三定”(定崗、定員、定責)工作的基礎上，搞好教師工作綜合評價改革，完善校內結構工資制度和教師專業(yè)技術職務評聘制度。嚴格教師調動管理，建立有序、合理的教師流動機制。另一方面，認真實施對基層單位、學校年度工作目標責任考評制度。強化提高義務教育入學率、鞏固率的措施，嚴格控制縣城中小學軌制和班容量，加強中小學學籍管理，進一步規(guī)范中小學招生工作，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。完善教育經費管理制度，加強對教學用書訂購管理，對教育專項經費進行審計。加大治理教育“三亂”(亂收費、亂補課、亂訂資料)力度和專項治理工作，規(guī)范學校收費行為。貫徹落實上級“減負”措施，有效整改學校作息時間、上課、自習節(jié)數和學生作業(yè)量，切實減輕學生過重學業(yè)負擔，促進學生健康成長。按照國家和省的要求，繼續(xù)推進初中畢業(yè)與高中招生制度改革，堅持依法治考，切實做好中、高考工作，嚴肅考風考紀，以考風帶動學風，教風的根本好轉。進一步推進“助困保學”工程。繼續(xù)做好義務教育階段“兩免一補”工作，解決好進城務工農民工子女入學問題。六、大力推進素質教育，全面提高教學質量。切實加強學校德育工作，在完善德育常規(guī)管理、德育陣地建設和校園文化建設的同時，以弘揚和培育民族精神教育、公民教育、法制教育、珍愛生命教育、心理健康教育、誠信教育、文明禮貌教育、中小學生消費教育、環(huán)保教育、安全教育、感恩教育等為主要內容，強化學校、班級德育主題教育活動。爭取年內縣青少年校外活動中心立項，新建一批德育示范校、德育特色學校。貫徹落實教育部新頒發(fā)的《班主任工作條例》，建立班主任工作考評及目標責任制，召開班主任工作經驗交流會。評選學科德育滲透教學能手，評選“新三好學生”(在學校是好學生、在社會是好公民、在家庭是好孩子)。加強學校、家庭結合教育，大部分學校辦起家長學校，或建立定期召開家長座談會、讓家長參與學校德育活動制度。評選中小學思想道德建設優(yōu)秀成果并表彰獎勵。組織縣直中小學校長和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教辦領導對德育示范校、德育特色校進行觀摩?？偨Y經驗，爭取在全省中小學思想道德建設經驗交流會上交流。深入推進新課程改革實驗工作。一是嚴格按照新課程計劃開全開足課程，繼續(xù)推進課程改革管理、考評等制度的建設和落實，在課堂教學改革、校本研訓制度建設、綜合實踐活動和校本課程實施、考試與評價制度改革等方面取得新進展。二是加強對校本教研工作的指導、檢查和考評，培養(yǎng)校本教研典型，召開校本教研工作現場會，以點帶面推動校本教研工作和教師專業(yè)化建設扎實有效開展。三是全縣自下而上開展“充分利用優(yōu)質教育資源，提升教育教學改革水平”教學競賽活動，評選優(yōu)質課、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀教學論文，組織課改經驗交流，掀起課堂教學競賽高潮。四是深化學生綜合素質評價改革，強化課改教學質量監(jiān)測，抓好教學工作考核評價，建立優(yōu)秀教師工作補貼制和優(yōu)秀教學成果獎勵制度，組織開展每年一度的全縣性中小學生素質統(tǒng)一測試，促進教學質量的大幅提高。五是開展城鄉(xiāng)中小學“手拉手”和縣城教師“送教下鄉(xiāng)”活動。加強學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作。確立健康第一的指導思想，認真組織實施《學生體質健康標準》，對學校保證學生課外1小時體育活動時間(排進課表)加強督導評估，加強中學生軍訓工作，1/2以上的城鎮(zhèn)中小學建設標準化操場
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