【總結(jié)】結(jié)晶水合物中結(jié)晶水含量的測定一.硫酸銅晶體的組成、性質(zhì)及用途硫酸銅晶體,俗稱______,化學式______________,是一種_____色固體。膽礬_________,(不易_____、_____)。固體受熱失去結(jié)晶水時變?yōu)開_____色粉末。請寫出硫酸銅晶體加熱分解的方程式:______________
2024-11-20 02:36
【總結(jié)】元素周期表及其應用導學案【學習目標】1、知識技能目標:使學生了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期、族等概念;掌握元素周期表中所反映的規(guī)律。2、能力方法目標:通過探索有關周期表結(jié)構(gòu)的知識,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力?!窘虒W重點】同周期、同主族性質(zhì)的遞變規(guī)律;元素原子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、位置之間的關系?!窘虒W難點】元素周期表中規(guī)律。
2024-11-30 03:12
【總結(jié)】例題:向未知濃度的鹽酸中滴入mol/L的氫氧化鈉溶液,當恰好反應時,消耗氫氧化鈉溶液的體積為。求鹽酸的物質(zhì)的量濃度。解:HCl+NaOH→NaCl+H2O1mol1molC&
2024-11-17 19:24
【總結(jié)】鋁和鋁合金的崛起(第二課時)【教學目標】:①了解Al2O3和Al(OH)3的物理性質(zhì);②掌握Al2O3和Al(OH)3的化學性質(zhì);③學會書寫Al2O3和Al(OH)3與各物質(zhì)反應的化學方程式。:①進一步學習以實驗為基礎的探究方法。②培養(yǎng)學生一切從實際出發(fā),由表及里,以嚴密的邏輯推理得出結(jié)論的思維方法。
2024-11-19 22:24
【總結(jié)】同一主族X、Y、Z三種元素,等濃度的最高價含氧酸的鈉鹽溶液,pH排序Na3XO4Na3YO4Na3ZO4,則還原性Xn-___Yn-___Zn-?X、Y是短周期元素,兩者能形成化合物X2Y3,若X的質(zhì)子數(shù)為n,則Y的質(zhì)子數(shù)不可能是()A.n-6B.N+11C.N+3D.
2024-11-18 10:18
【總結(jié)】鋁和鋁合金的崛起一、鋁的單質(zhì)和化合物的相互轉(zhuǎn)化關系圖:(一)有關鋁及其化合物轉(zhuǎn)化的離子方程式:鋁與酸的反應:2Al+6H+=2Al3++3H2↑鋁與堿溶液的反應:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑氧化鋁與酸的反應:Al2O3+6H+=2Al3++3H2O氧化鋁與堿溶液的反應:A
2024-12-08 08:30
【總結(jié)】班級學號姓名必修2第1章第3節(jié)元素周期表的應用課標要求1、以第3周期元素和ⅦA、ⅠA族元素為例,掌握同周期、同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律,并能用原子結(jié)構(gòu)理論初步加以解釋;2、了解元素“位、構(gòu)、性”三者間的關系,初步學會運用元素周期表;
2024-11-20 02:35
【總結(jié)】酸堿滴定操作技術一、滴定過程中的PH變化及終點判斷酸堿滴定過程中,溶液的PH發(fā)生了很大的變化,根據(jù)滴定過程中的PH變化及酸堿指示劑在酸性或堿性溶液中的顏色變化,選擇合適的指示劑,即可準確判斷中和反應是否恰好進行完全。指示劑的變色范圍要與酸堿中和后的溶液的PH越接近越好,且變色要明顯,一般來說,酸滴定堿用甲基橙,堿滴定酸用酚酞,
【總結(jié)】《酸堿滴定》一、選擇題1、下列是實驗操作中,能達到實驗目的是()A、用100mL量筒量取B、用托盤天平稱取C、用100mL容量瓶配制50mL·L-1鹽酸D、用NaOH溶液2、有已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液時,下列操作正確的是()A、酸式滴定管用
2024-12-09 06:26
【總結(jié)】8走進精彩紛呈的金屬世界鋁和鋁合金的崛起CompanyLogo鋁和鋁合金?鋁在地殼中的含量——%,僅次于氧和硅,是地殼中含量最多的金屬元素?鋁在自然界中的存在形式——鋁土礦、剛玉(紅寶石,藍寶石)?金屬鋁的發(fā)現(xiàn)和制取CompanyLogo鋁和鋁合金?金屬鋁的發(fā)現(xiàn)
2024-11-18 00:06
【總結(jié)】§元素周期表§元素周期律螺旋型周期表天干地支八卦表環(huán)式周期表扇型周期表一、元素周期表1、編排原則:(1)按原子序數(shù)遞增的順序排列;(2)將電子層相同的元素從左到右排成行;周期數(shù)=電子層數(shù)(3)將最外層電子數(shù)相同的元素從上到下排成列;★(4)能體現(xiàn)元素周
【總結(jié)】結(jié)晶水合物中結(jié)晶水含量的測定教材分析本章教材設計了三個定量實驗,目的是讓學生形成定量測定的科學方法、態(tài)度和技能,結(jié)晶水含量測定是學習重量法的重要載體。在教學設計上采用了分層次遞進的做法:根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)確定實驗原理;再根據(jù)初步設想擬定初步流程(形成實驗的雛形、實驗的框架);再描述具體方案(關注實驗細節(jié),
【總結(jié)】硫酸銅晶體結(jié)晶水含量測定實驗CuSO4·xH2O一.實驗目的學習測定晶體里結(jié)晶水含量的方法二.實驗用品電子天平、研缽、坩堝、坩堝鉗、三腳架、泥三角、玻璃棒、干燥器、酒精燈。硫酸銅晶體(CuSO4?xH2O)練習坩堝的使用方法,初步學會研磨操作常用于精密度不高的稱量,
【總結(jié)】結(jié)晶水合物中結(jié)晶水含量的測定學案(第1課時)學習目標解釋結(jié)晶水合物中結(jié)晶水含量的測定的實驗原理描述結(jié)晶水合物中結(jié)晶水含量的測定的實驗步驟歸納結(jié)晶水合物中結(jié)晶水含量的測定的實驗要點知識梳理1.實驗原理:
【總結(jié)】第八章走進精彩紛呈的金屬世界第一節(jié)應用廣泛的金屬材料鋼鐵第一課時物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物金屬非金屬物質(zhì)的分類一、由石器、青銅器到鐵器材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎,一直