【總結(jié)】一、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生去品味文中富有表現(xiàn)力的語言。2、品味符合人物個性特征的對話和細(xì)節(jié)描寫。3、了解人物形象的意義,更好地理解課文的主旨和作者的態(tài)度。4、認(rèn)識上世紀(jì)初的中國社會現(xiàn)實以及先行者為改革落后社會、增強(qiáng)祖國實力所付出的艱辛努力。5、認(rèn)識魯迅這位偉大的作家及其憂國憂民的態(tài)度。二、單元內(nèi)容歸納本單元閱讀部分以“走近魯迅”為話
2024-12-07 00:24
【總結(jié)】機(jī)密★啟用前二○一一年恩施自治州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題卷注意事項:1.本試卷分試題卷和答題卷兩個部分。試題卷共6頁,26個小題??荚嚂r間為150分鐘,滿分120分。2.答題前,請你務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷上,并填寫答題卷上的考生信息。3.選擇題務(wù)必使用2B鉛筆在答題卷選擇
2024-12-05 08:04
【總結(jié)】啟用前☆絕密試卷類型:A湖北省孝感市2021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平升學(xué)考試語文試題第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、(16分,每小題2分)、注音完全正確的一項,然后任選四個注音的字或錯別字的改正字,工整地寫在田字格中。(4分)嶙峋牟取陳詞亂
【總結(jié)】一、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)本單元以“諷刺的力量”為話題組元,其目的之一就是讓學(xué)生通過閱讀這些文學(xué)名篇,了解作者生活的時代以及創(chuàng)作的意圖,明確應(yīng)該否定和貶斥的種種現(xiàn)象,學(xué)習(xí)他們關(guān)注生活,思考生活的人生態(tài)度,做一個對自己對社會負(fù)責(zé)的人。引導(dǎo)學(xué)生體會夸張手法在文中的作用,揣摩幽默語言的表達(dá)效果,感受諷刺的藝術(shù)魅力,從輕松、愉悅、充滿益智情趣又不乏冷峻思考的閱讀中得到美的享受。
【總結(jié)】一、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生在閱讀中拓寬視野,感受高貴,凈化靈魂,獲得精神上的享受;同時,也從感性到理性,從現(xiàn)實到想象,受到不同層面的思維訓(xùn)練,從而提高自己的閱讀能力。二、單元內(nèi)容歸納本單元圍繞“美麗的心靈”選編了四篇課文,并結(jié)合學(xué)生實際,安排了詩詞誦讀、口語交際、寫作等內(nèi)容。這四篇課文有對偉大的國際主義戰(zhàn)士的紀(jì)念,有對樸實、善良的普通勞動者的追憶,有對人
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,理解魯國以弱勝強(qiáng)的原因。材料組織詳略得當(dāng)?shù)奶攸c。,體會作品的藝術(shù)魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)春秋地圖新課導(dǎo)入春秋五霸:齊桓公——春秋時代齊國第十五位國君,姜姓,名小白。晉文公——晉獻(xiàn)公之子,姓姬名重耳。楚莊王——羋姓,熊氏,名旅(一作呂、侶)。宋襄公——
2025-06-14 12:09
【總結(jié)】梁思成要求:請大家用你最喜愛的閱讀方式通讀全文,標(biāo)出自然段序號。在你最為欣賞的詞、句、段上做上標(biāo)記。二、再讀文本要求:了解文章思路。第一部分(1—3自然段)介紹油畫《伏爾加纖夫》創(chuàng)作背景。第二部分(4—11自然段)介紹油畫《伏爾加纖夫》具體內(nèi)容。第三部分(12自然段)介紹油畫的藝術(shù)成就和對參觀者的影
2025-11-19 01:16
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文,背誦全文。2、積累詞語,理解文義。3、理解句式,準(zhǔn)確翻譯。4、了解背景,評價人物?!蹲髠鳌肥俏覈谝徊繑⑹略敿?xì)、完整的編年體史書。原名《左氏春秋》,又稱《春秋左氏傳》,相傳為魯國史官左丘明所著。具有很高的文學(xué)價值,對后世影響很大,既是史學(xué)名著,又是文學(xué)名著。
2025-11-19 00:28
【總結(jié)】第四單元同步測試一、積累和運(yùn)用。(16分)1.把下面語段中拼音所表示的漢字寫在方格內(nèi)。(2分)很顯然,這個窗戶俯kàn著一座公園,公園里面有一hónɡ湖水,湖面上照例màn游著一群野鴨、天鵝。公園里的孩子有的扔面包喂這些水qín,有的擺弄游艇模型。2.填寫詩句、作者或篇名(4分)①是非成敗轉(zhuǎn)頭
2025-11-06 17:34
【總結(jié)】鄂教版九年級語文下冊第一單元同步測試一、積累運(yùn)用。(16分)1.讀下面一段文字,完成后面的題目。(2分)我們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無限的哀愁;忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無限的喜樂;忽而側(cè)身垂睫,表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目縝視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點額撫臂,畫眼描眉,表演著細(xì)膩妥貼的梳妝;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人幾乎聽得見錚錚的弦響
【總結(jié)】第三單元同步測試一、積累運(yùn)用。(16分)1.閱讀下列文段,按要求答題。(4分)森林是雄偉壯麗的,遮天敝日,浩(hàn)無垠。風(fēng)來似一片綠色的海,夜靜如一堵艱固的墻。那就是森林,地球尚未造就人類,卻已經(jīng)造就了它,植物世界驕傲的代表。可是你,為什么長在這里?長在這陰森森、黑黝黝的(yōu)深的峽谷。為了尋找你,我爬上了高高的山嶺,穿過了長長的
【總結(jié)】第二單元同步測試一、積累運(yùn)用。(16分)1.下列句中加點的字注音有誤的一項是(2分)()A重.(zhònɡ)點是學(xué)習(xí)他面對重重.(chónɡchónɡ)困難永不言棄的精神B落.(là)四,每天總是一副失魂落.(luò)魄的樣子C好.(hào)就是讀
【總結(jié)】蘇州園林----葉圣陶河市中學(xué)黃小萍園林景觀自主閱讀作者簡介課文字詞合作學(xué)習(xí)拓展研究作者簡介葉圣陶(1894-1988)現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。原名葉紹鈞,字圣陶,蘇州人。其早期小說有《潘先
2025-11-21 13:58
【總結(jié)】老王禮安中學(xué)冉福君----楊絳學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,理解老王的“苦”與“善”2、學(xué)習(xí)用簡樸的語言記平淡的瑣事和人物的技巧3、關(guān)愛生活中的不幸者,感悟愛的博大,陶冶美的情操楊絳,原名楊季康,生于1911年,江蘇無錫
2025-11-19 02:45