【總結】“罄南山之竹書罪無窮，決東海之波流惡難盡。?——這段話是在說誰呢？哪個成語與此有關？隋朝的滅亡隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于引發(fā)隋末農民大起義。618年，煬帝在江都被部將所殺，隋朝滅亡。隋煬帝第2課?貞觀之治?一、唐朝的建立唐高祖李淵（618—626年在位）公元
2024-12-08 07:20
【總結】第2課唐太宗與貞觀之治下一頁唐太宗與貞觀之治唐朝的建立唐太宗的用人和納諫貞觀新政課堂練習退出唐朝的建立隋煬帝的暴政隋末農民大起義李淵建唐返回暴君隋煬帝大興土木役民無度三征高麗民怨沸騰奢侈腐敗荒淫無度驍果兵變身死江都
2024-11-07 02:57
【總結】中國歷史學案七年級下冊第2課時貞觀之治【教師寄語】在一切與天俱來的天然贈品中，時間最為寶貴——德國【學習目標】1、記住“貞觀之治”出現的原因及表現，武則天統(tǒng)治的作用。2、通過對唐太宗分析評價，提高學生運用歷史唯物主義的觀點分析評價歷史人物的能力；3、正確認識杰出人物對加速或延緩社會歷史的
2024-11-19 02:59
【總結】貞觀之治目錄唐朝的建立“貞觀之治”女皇武則天昭陵六駿探究活動退出暴君隋煬帝隋朝的滅亡隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于引發(fā)隋末農民大起義。618年，煬帝在江都被部將所殺，隋朝滅亡。隋末農民大起義賦役繁重民不聊生政治腐敗窮
2024-12-08 10:26
【總結】第2課貞觀之治目錄唐朝的建立“貞觀之治”女皇武則天昭陵六駿探究活動退出暴君隋煬帝隋朝的滅亡隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于引發(fā)隋末農民大起義。618年，煬帝在江都被部將所殺，隋朝滅亡。隋末農民大起義賦役繁重民不聊生政治腐敗
【總結】第2課貞觀之治一、教學目標1、知識與技能：了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實。引導學生思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”，培養(yǎng)學生綜合分析歷史問題的能力。引導學生評價唐太宗和武則天的統(tǒng)治，培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義辯證唯物主義觀點，正確評價歷史人物的能力。2、過程與方法：多媒體播放影視片斷及文獻資料，學生查找
2024-11-19 22:41
【總結】唐朝是怎樣建立并逐漸走向強盛的?一、玄武門之變二、輕徭薄賦四、加強中央權力五、完善科舉制度三、知人善任,重視納諫一、玄武門之變2.玄武門之變1.唐朝的建立時間:618年建立者：李淵都城：長安627年，改年號為“貞觀”李世民就是唐太宗
2024-11-19 06:39
【總結】“貞觀之治”——人教版七年級下冊第2課課２課“貞觀之治”隋朝是怎樣滅亡的？唐太宗是唐朝的建立者嗎？唐朝的建立時間：６１８年建立者：李淵都城：長安唐朝的建立貞觀之治政治清明經濟繁榮國力增強“貞觀之治”局面出現的原因是什么？原因：
2024-11-18 18:22
【總結】隋朝是怎樣滅亡的？唐太宗是唐朝的建立者嗎？唐朝的建立時間：６１８年建立者：李淵都城：長安二、貞觀之治啟示
2024-11-27 23:27
【總結】《“貞觀之治”》說課稿▲說教材1、教材地位和作用《貞觀之治》是人教版初級中學歷史教材七年級下冊第一單元《繁榮與開放的社會》的第二節(jié)內容。《繁榮與開放的社會》這一單元講述了隋唐時期我國封建社會經濟、政治、文化、外交等等各方面的情況。隋唐時期是我國封建社會發(fā)展的鼎盛階段。因此，是我國封建歷史上一個非常重要的時期，這時候的中國，是世界文明的中心，
2024-12-09 00:23
【總結】第2課貞觀之治主備教師：周華鋒學生一、學習目標１.了解唐朝的建立和“玄武門之變”。２．分析概括貞觀之治出現的原因及內容，能正確評價唐太宗３.通過學習唐太宗重視和善于納諫的故事，培養(yǎng)勇于接受批評的品德。二、學習過程（一）快樂自學
2024-11-20 03:34
【總結】“罄南山之竹書罪無窮，決東海之波流惡難盡?！薄@段話是在說誰呢？哪個成語與此有關？暴君隋煬帝隋朝的滅亡隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于引發(fā)隋末農民大起義。618年，煬帝在江都被部將所殺，隋朝滅亡。一、唐朝的建立：三、女皇武則天二、“貞觀之治”618李淵
2024-11-19 01:52
【總結】第2課唐太宗與貞觀之治冠縣梁堂中學王懷全學習提綱1、隋朝是怎樣滅亡的？2、唐朝建立：時間、建立者、都城3、唐太宗的納諫和用人：①為什么能夠做到善于納諫和用人？②他是怎樣善于納諫的？又是怎樣善于用人的？4、貞觀新政：①原因：②措施：一、唐朝的建立閱讀課文，思考：？
2024-11-27 23:01
【總結】學案6唐太宗與“貞觀之治”[課標要求]列舉“貞觀之治”的主要表現，探討唐太宗在推動中國封建社會發(fā)展中的歷史作用。自主·學習區(qū)一、“天策上將”奪位登基1．“天策上將”在反隋和統(tǒng)一戰(zhàn)爭中，李世民南征北討，屢立功勛。為此，唐高祖加號“天策上將”，任。2．玄
2025-01-18 01:16
【總結】第2課時貞觀之治【教師寄語】在一切與天俱來的天然贈品中，時間最為寶貴——德國【學習目標】1、記住“貞觀之治”出現的原因及表現，武則天統(tǒng)治的作用。2、通過對唐太宗分析評價，提高學生運用歷史唯物主義的觀點分析評價歷史人物的能力；3、正確認識杰出人物對加速或延緩社會歷史的發(fā)展進程有不可忽視的作用?！緦W習重點】
2024-11-20 03:07
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