【總結(jié)】第2課時(shí)平行四邊形的判定(二)一組對(duì)邊的四邊形是平行四邊形.(1)定義:連接三角形兩邊的線段叫做三角形的中位線.(2)定理:三角形的中位線于第三邊,并且第三邊的一半.平行且相等中點(diǎn)平行等于探究點(diǎn)一:利用一組對(duì)邊平
2025-06-16 12:20
【總結(jié)】平行四邊形的判定第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】三角形的中位線:連接三角形兩邊_____的線段叫三角形的中位線.中點(diǎn)三角形的中位線_____于三角形的第三邊,并且等于_____________.平行第三邊的一半【自我診斷】(1)一個(gè)三角形只有一條中位線.()×
2025-06-21 04:03
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)與判定一、總結(jié)平行四邊形的性質(zhì)與判定原理:性質(zhì)原理判定原理邊1、兩組對(duì)邊分別平行;2、兩組對(duì)邊分別相等;1、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形;2、兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;3、一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;角3、對(duì)角相等;鄰角互補(bǔ);4、兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形;
2025-06-20 00:02
【總結(jié)】平行四邊形判定第十八章平行四邊形導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件第2課時(shí)平行四邊形的判定(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)“一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”的判定方法.(重點(diǎn))平行四邊形的性質(zhì)與判定的綜合運(yùn)用.(難點(diǎn))數(shù)
2025-06-21 12:28
【總結(jié)】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時(shí)平行四邊形的邊、角特征
2025-06-17 22:09
【總結(jié)】平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時(shí)平行四邊形邊、角的性質(zhì)(1)定義:兩組對(duì)邊分別的四邊形叫做平行四邊形.平行(2)表示方法:如圖,平行四邊形ABCD記作“?ABCD”,讀作“平行四邊形ABCD”.(1)平行四邊形的對(duì)邊.(2)平行四邊形的對(duì)
2025-06-16 12:10
【總結(jié)】(1)開動(dòng)腦筋有一天,李老師的兒子從幼兒園放學(xué)來(lái)到辦公室,看到鄭老師辦公桌上一塊平行四邊形紙片,于是就拿起筆來(lái)畫畫,畫了一會(huì)兒,對(duì)自已的作品不滿意撕去了一些,巧的是剛好從A、C兩個(gè)頂點(diǎn)撕開。你只有兩把沒刻度的直尺和直角三角板,你能幫它補(bǔ)好嗎?ABCD∵AB∥CDBC∥AD
2025-11-09 18:27
【總結(jié)】在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,更重要的是我們應(yīng)該怎么知道什么?!呥_(dá)哥拉斯第十九章四邊形平行四邊形的性質(zhì)寧津鎮(zhèn)一中李新明活動(dòng)1生活中的平行四邊形四邊形1.兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.
2025-11-29 01:52
【總結(jié)】 平行四邊形的判定學(xué)前溫故新課早知邊形的定義:有兩組對(duì)邊分別 的四邊形叫做平行四邊形.?邊形的性質(zhì):平行四邊形的兩組對(duì)邊分別 且 ,兩組對(duì)角分別 ,對(duì)角線 .?平行平行相等相等互相平分學(xué)前溫故新課早知邊
2025-06-15 20:36
【總結(jié)】岳池實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊小君人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)下冊(cè)(第一課時(shí))說(shuō)課一教材分析六課堂評(píng)價(jià)三教法分析二教學(xué)目標(biāo)分析五教學(xué)過程分析平行四邊形的判定四學(xué)法分析教材分析之:地位與作用、菱形、正方形
2025-11-21 11:45
【總結(jié)】第十八章 平行四邊形 平行四邊形 平行四邊形的性質(zhì)學(xué)前溫故新課早知邊形的內(nèi)角和是 .?線平行,同位角 ,內(nèi)錯(cuò)角 ,同旁內(nèi)角 .?360°相等相等互補(bǔ)邊形:兩組對(duì)邊分別 的四邊形是平行四邊形.平行四邊形用 表示.?
2025-06-13 12:20
【總結(jié)】第2章四邊形平行四邊形第1課時(shí)平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)平行四邊形知識(shí)目標(biāo)1.觀察實(shí)際生活中的平行四邊形,歸納總結(jié)出平行四邊形的定義.2.根據(jù)定義,從平行四邊形的圖形中探究其對(duì)應(yīng)邊、角的性質(zhì)并加以應(yīng)用.3.利用平行四邊形的性質(zhì),得出“夾
2025-06-17 22:10
【總結(jié)】平行四邊形的判定第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】平行四邊形的判定:(1)兩組對(duì)邊_________的四邊形是平行四邊形.(2)一組對(duì)邊___________的四邊形是平行四邊形.分別相等平行且相等:兩組對(duì)角_________的四邊形是平行四邊形.:對(duì)角線_________的四邊形是平行四邊形.分別
2025-06-21 03:27
【總結(jié)】第十八章 平行四邊形 平行四邊形 平行四邊形的性質(zhì)邊形:兩組對(duì)邊分別 的四邊形是平行四邊形.平行四邊形用 表示.?邊形的性質(zhì)(1)邊的性質(zhì):對(duì)邊 且 ;?(2)角的性質(zhì):對(duì)角 ,鄰角 ;?(3)對(duì)角線的性質(zhì):對(duì)角線
2025-06-12 15:25
【總結(jié)】第十八章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】一、平行四邊形的定義及表示方法:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形.:平行四邊形用“__”表示,如平行四邊形ABCD記作“______”.??ABCD二、平行四邊形的性質(zhì)對(duì)邊_____,對(duì)角_____.三、兩平
2025-06-21 03:26