浙教版語文七下《口技》3-文庫吧
2024-11-10 05:19 本頁面
【正文】 揚起 大腿 想要 幾乎 跑 打哆嗦 凡是 其中 其中 臉色 露出 （第 4段）寫表演失火救火的情形，以及賓客以假為真的神態(tài)、動作。 第二部分（第 2段至第 4段）寫表演者的精彩表演和聽眾的反應(yīng)。 (主體 ) 忽然撫尺一下， 群響 畢 絕 。 撤 屏 視 之 ， 一 人、一 桌、一 椅、一 扇、一 撫尺而已。 各種聲響 全、 都 消失 撤掉 看 屏 風(fēng)里面 (個 ) (張 ) (把 ) (把 ) (塊 ) 第三部分（第 5段）， 寫表演結(jié)束時情景。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到深巷里一陣狗叫聲，就有一個婦人被驚醒，打著呵欠，伸著懶腰，她的丈夫說著夢話。一會兒，小孩子醒了，大聲哭著。丈夫也被吵醒了。婦人拍著孩子喂奶，小孩含著奶頭還是哭，婦人一面拍著孩子，一面輕聲哼著哄他睡覺。又一個大孩子也醒了，嘮嘮叨叨地說個不停。 不久，丈夫打鼾的聲音響起來了，婦人拍小孩的聲音也漸漸地拍一會兒停一會兒。隱隱地聽到有老鼠悉悉索索的聲音，盆子等器具翻倒傾斜的聲音，婦人在睡夢里的咳嗽聲?？腿藗冃那樯晕⒎潘闪诵?，漸漸把身子坐正了一些。 忽然有一個人大聲呼叫： “ 起火啦 ” ，丈夫起身大叫，婦人也起身大叫。兩個小孩子一齊哭了起來。剎時間，有成百上千的人大聲呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千的狗叫了起來。中間夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒而發(fā)出的爆裂聲，呼呼的風(fēng)聲，千百種聲音一齊響了起來；又夾雜著成百上千人的求救聲，眾人拉塌房屋時一齊用力的呼喊聲，搶奪東西的聲音，潑水的聲音。 凡是（在這種情況下）應(yīng)該有的聲音，沒有一樣沒有的。即使一個人有上百只手，每只手有上百個指頭，也不能指出其中的任何一種聲音；即使一個人有上百張嘴，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方來。在這種情況下，賓客們沒有一個不嚇得變了臉色，離開座位，揚起袖子露出手臂，兩條大腿直打哆嗦，幾乎想要爭先恐后地逃跑。 忽然醒木一拍，各種聲響全都消失了。撤掉圍幕一看里面，（仍只有）一個人、一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。 第一段中 統(tǒng)領(lǐng)全文 的關(guān)鍵字眼是： 善 合作研討 第一段在文中有什么作用？ 設(shè)置懸念，為下文記敘精彩的表演作鋪墊。 第一句話在文中有什么作用？ 總起全文，概括介紹了口技表演者的高超技藝，其中 “善”字統(tǒng)領(lǐng)全文，貫穿全篇。 第一段列數(shù)口技人的道具，對表現(xiàn)全文的中心有什么作用？ 連用四個“一” ，暗示道具簡單，襯托了表演者的高超技藝。 “ 滿座寂然，無敢嘩者 ” 在文中有什么作用？ 渲染了演出前肅靜、緊張的氣氛，暗示口技表演者的藝術(shù)聲望之高。 是 由遠(yuǎn)及近 ， 由外到內(nèi) ， 由小到大 ， 由少到多 的順序。 第二段描寫的口技人表演的聲響， 其順序是什么？ 寫聽眾的神態(tài)是對口技表演的側(cè)面烘托。從而突出口技者表演之 “ 善 ” 。 第二段中描寫賓客的神態(tài)有什么作用？ 從第二部分來看，作者模擬了幾幅畫面？分別用一句話概括出來。 三幅畫面 夢中驚醒
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