【總結(jié)】社會(huì)主義制度的建立第二單元第5課中華人民共和國(guó)成立第6課為鞏固新中國(guó)而奮斗第7課新中國(guó)外交的起步第8課邁向社會(huì)主義涉及課程第9課歷史影視片賞析單元綜述1949年10月1日新中國(guó)的誕生揭開(kāi)了中國(guó)歷史新的篇章。此后,轟轟烈烈的土地改革、抗美援朝等運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展
2025-11-03 02:33
【總結(jié)】建設(shè)社會(huì)主義道路的探索第二單元(1956年——1966年)(1966年——1976年)社會(huì)主義建設(shè)開(kāi)始十年“文化大革命”十年第六課艱難曲折的探索歷程三、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整—為建設(shè)指明方向—探索道路中的嚴(yán)重失誤—調(diào)整及建設(shè)成就二、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)一、中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)
2025-11-01 22:59
【總結(jié)】智慧樹(shù)上開(kāi)新花?同學(xué)們把生活中積累的化解沖突的智慧放在智慧樹(shù)上,與大家一起分享。?智慧之花一:?不計(jì)較別人的過(guò)失就叫寬容。寬容既是一個(gè)人的修養(yǎng),又是交往的基本法則。對(duì)別人過(guò)失的寬容,顯示出一個(gè)人的寬廣胸懷,可以將沖突化解于無(wú)形中。?我也曾像周強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)一樣得到過(guò)的寬容,事情是這樣的:
2025-11-01 04:37
【總結(jié)】從《負(fù)荊請(qǐng)罪》中同學(xué)們能感知到一些什么?國(guó)家的利益高于個(gè)人的利益;不計(jì)較別人的過(guò)失就是寬容。寬容對(duì)我們生活中遇到的矛盾沖突有什么作用?寬容是智慧樹(shù)上著新花;既是一個(gè)人的修養(yǎng),又是交往的基本準(zhǔn)則。對(duì)別人過(guò)失的寬容,顯示出一個(gè)人的寬廣胸懷,可以化解沖突于無(wú)形之中。
2025-11-02 23:20
【總結(jié)】課時(shí)教案課題:發(fā)展中的社會(huì)主義第1課時(shí)總序第1個(gè)教案課型:新授編寫(xiě)時(shí)間:年月日?qǐng)?zhí)行時(shí)間:年月日教學(xué)目標(biāo):(1)情感態(tài)度價(jià)值觀:感受改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)取得的巨大成就,但也要清醒地認(rèn)識(shí)到我國(guó)現(xiàn)階段處于社會(huì)主義初級(jí)階段,對(duì)黨的基本路線堅(jiān)定信念。(2)能力目標(biāo):能夠通過(guò)具體
2025-06-09 23:02
【總結(jié)】第2課對(duì)社會(huì)主義道路的探索復(fù)習(xí)提問(wèn):為了打擊敵人,保衛(wèi)革命的勝利果實(shí),在黨和列寧的領(lǐng)導(dǎo)下,蘇維埃俄國(guó)采取了怎樣的措施呢?蘇俄面臨的最緊迫的任務(wù)是迅速恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)。戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策已經(jīng)不能繼續(xù)實(shí)行了我們計(jì)劃……用無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家直接下命令的辦法在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)
2025-11-02 03:35
【總結(jié)】一、第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)二、第一部社會(huì)主義憲法的頒布三、三大改造一、第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)1.開(kāi)始實(shí)行“一五”計(jì)劃(1953年)1952年中、印、美人均鋼和電的產(chǎn)量對(duì)照表2949發(fā)電量(千瓦時(shí))4鋼產(chǎn)量(公斤)美國(guó)印度中國(guó)國(guó)家項(xiàng)目
2025-11-02 07:52
【總結(jié)】第2課對(duì)社會(huì)主義道路的探索戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策已經(jīng)不能繼續(xù)實(shí)行了我們計(jì)劃……用無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家直接下命令的辦法在一個(gè)小農(nóng)國(guó)家里按共產(chǎn)主義原則來(lái)調(diào)整國(guó)家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配?,F(xiàn)實(shí)生活說(shuō)明我們錯(cuò)了。──列寧共產(chǎn)主義=蘇維埃政權(quán)+全國(guó)電氣化先進(jìn)的國(guó)家組織形式發(fā)達(dá)的社會(huì)
2025-10-31 21:14
【總結(jié)】第四單元:胸懷天下歌唱祖國(guó)1《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于1935年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,系電影《風(fēng)云兒女》主題曲,歌曲號(hào)召受壓迫的人民團(tuán)結(jié)起來(lái),共同抵御侵略者。后定為國(guó)歌,以紀(jì)念死難同胞,并提醒人民團(tuán)結(jié)就是力量,中華民族要自強(qiáng)不息,要珍惜來(lái)之不易的幸福生活?!稏|方紅》產(chǎn)生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的西北地區(qū),盛行于建國(guó)后的30多年間,
2025-10-31 06:55
【總結(jié)】1、三大改造是哪三大改造?2﹑三大改造之后中國(guó)進(jìn)入了什么社會(huì)?三大改造的完成,標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國(guó)基本上建立起來(lái)了。對(duì)農(nóng)業(yè),手工業(yè),和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。復(fù)習(xí)第五課一、探索中的良好開(kāi)端和失誤:第6課探索建設(shè)社會(huì)主義的道路時(shí)間:內(nèi)容:分析當(dāng)前形勢(shì)并確
【總結(jié)】本課知識(shí)點(diǎn)?我國(guó)公民的基本權(quán)利有哪些??公民應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利??公民怎樣行使言論自由的權(quán)利?想一想閱讀教材第8頁(yè)“田甜的成長(zhǎng)經(jīng)歷”?學(xué)生閱讀材料,思考并回答下列問(wèn)題:?㈠主人公田甜享受到了哪些權(quán)利??㈡你認(rèn)為我們?cè)谌粘I顚W(xué)習(xí)中還應(yīng)該享有哪些權(quán)利?
2025-11-02 23:21
【總結(jié)】第五課依法保護(hù)我們的家園教學(xué)目標(biāo)課堂檢測(cè)自讀提示課堂小結(jié)教學(xué)過(guò)程教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,違反環(huán)境法者又受到法律的追究2通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生自覺(jué)認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,并自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)
2025-11-02 12:51
【總結(jié)】杭州市朝暉中學(xué)劉粉莉小鬼當(dāng)家法律篇——嗨,大家好,我叫李華,很高興認(rèn)識(shí)大家。出場(chǎng)演員:李華——陳瞰情景一:快樂(lè)的?上帝?2020年10月8日,學(xué)校去秋游。7日晚上,李華到超市購(gòu)買(mǎi)秋游所需的飲料……出場(chǎng)演員:李華——陳瞰
2025-11-02 07:48
2025-10-31 21:03
【總結(jié)】第八課消費(fèi)者的權(quán)益長(zhǎng)樂(lè)市江田中學(xué)周進(jìn)渠今天或昨天,同學(xué)們都買(mǎi)過(guò)什么東西?有過(guò)什么消費(fèi)??顧客就是‘上帝’?,經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該尊重消費(fèi)者,但在現(xiàn)實(shí)生活中,這句話是真是假?請(qǐng)分析課本第88頁(yè)兩個(gè)場(chǎng)景中消費(fèi)者處于什么地位?經(jīng)營(yíng)者侵害消費(fèi)者利益的行為種類(lèi),并就對(duì)應(yīng)現(xiàn)象列舉事例說(shuō)明。
2025-10-28 15:10