【總結(jié)】復(fù)習(xí)回憶?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。?聲音靠介質(zhì)傳播。??聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。?我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音,人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢?人靠耳朵聽聲音,那么耳朵通過什么途徑來感知聲音?一、耳朵感知聲音的基本過程耳
2024-11-30 00:55
【總結(jié)】觀察耳的結(jié)構(gòu)圖。思考外耳、中耳、內(nèi)耳主要有那些作用。聲源人耳結(jié)構(gòu)人耳結(jié)構(gòu)可分成三部分:外耳、中耳和內(nèi)耳。在聲音從自然環(huán)境傳送至人類大腦的過程中,人耳的三個(gè)部分發(fā)揮了不同的生理作用。(1)外耳:外耳是指能從人體外部看見的耳朵部分,即耳廓和外耳道。耳廓對稱地位于頭兩側(cè),主要結(jié)構(gòu)為軟骨。耳廓具有兩種主要功能。它既能保護(hù)外耳道和鼓膜,
【總結(jié)】aa耳廓外耳道聽小骨鼓膜聽神經(jīng)耳蝸外耳中耳內(nèi)耳人耳內(nèi)部構(gòu)造的作用耳廓:外耳道:
2024-11-24 12:42
【總結(jié)】食鹽沙子面粉現(xiàn)象結(jié)論慢慢變小,最后消失。沉到底部(在水中沉淀)水中有小顆粒,底部有沉淀溶解不溶解不溶解燒杯漏斗鐵架臺玻璃棒食鹽面粉沙子能否看到顆粒分布是否均勻是否有沉淀出現(xiàn)能用過濾的方法分離嗎是否溶解否
2024-11-11 12:28
【總結(jié)】聲音的傳播,教科版四年級科學(xué)上冊課件,,2024/10/23,觀察音叉是怎樣引起水面波動(dòng)的,2024/10/23,,,拉直”電話線”,一名同學(xué)在電話線的一端對著話筒小聲說話,另外一名同學(xué)在電話線的另一...
2024-10-23 05:30
【總結(jié)】第三課時(shí)聲音是怎樣傳播的教學(xué)目標(biāo):、探究的實(shí)踐活動(dòng),知道聲音是通過物質(zhì)傳播的。。。教學(xué)重點(diǎn):通過觀察、比較、討論交流等活動(dòng)認(rèn)識到聲音是通過物質(zhì)傳播的。教學(xué)難點(diǎn):能用不同的方式去探究聲音的傳播離不開物質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備:師備:漏斗、膠管每組一套,碰鈴(石頭)、水槽、玻璃鐘罩、鬧鐘、兩用氣筒等。
2024-11-19 20:25
【總結(jié)】外耳:中耳:內(nèi)耳:耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳蝸等耳廓有()的作用。收集聲波外耳道有()的作用;鼓膜有()的作用。使聲波進(jìn)入中耳在聲波作用下引起振動(dòng)耳朵的科學(xué)聲波
2024-11-11 22:29
【總結(jié)】6、原來是相互關(guān)聯(lián)的?我們知道許多生物都有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu),駱駝的駝峰、鳥類的翅膀、仙人掌退化成刺的葉子……這些特殊結(jié)構(gòu),使得生命世界更加豐富多彩。不同環(huán)境中的植物采集一些生活在水中的植物和一些生活在陸地上的植物,觀察比較它們的根有什么不同浮萍:根系退化,只有一根較細(xì)的根;小草、玉米:都有龐大
2024-11-30 02:06
【總結(jié)】猜猜看植物能捕昆蟲嗎?捕蠅草為什么要捕食昆蟲?捕蠅草小知識?科學(xué)考察認(rèn)為:捕蠅草生活在熱帶森林的植物草叢中,光照不足,因而光吅作用制造的養(yǎng)料不足,所以葉迚化為可以閉吅,有刺的特殊形態(tài)結(jié)構(gòu)來捕食昆蟲補(bǔ)充營養(yǎng)的不足。我是駱駝,同學(xué)們認(rèn)識我吧!駱駝的駝峰有什么作用?駝峰的作用
2024-11-30 00:59
【總結(jié)】我們知道許多生物都有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu),駱駝的駝峰、鳥類的翅膀、仙人掌退化成刺的葉子……這些特殊結(jié)構(gòu),是什么使它們與眾不同呢?仙人掌刺的作用?因?yàn)橹参锷⑹种饕强咳~片上的氣孔排除有植物體內(nèi)的蒸騰作用帶來的水蒸氣,而仙人掌的葉子已經(jīng)退化成了刺針,所以沒有可以排除水分的器官,自然水分喪失的少。另外仙人掌的根具有超強(qiáng)的吸水功能,而且它還可以從空起中吸取水分,
2024-11-15 01:21
【總結(jié)】輪軸的秘密方向盤輪軸水龍頭是我們每家每戶都有的一種工具,他能有效控制水的流量。我請一位同學(xué)來擰開這個(gè)水龍頭像水龍頭這樣,輪子和軸固定在一起,可以轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械,叫做輪軸。軸上的回形針個(gè)數(shù)輪上的回形針個(gè)數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作方法:(1)把輪和軸分別固定在一起,安裝
2024-11-30 02:00
【總結(jié)】1、植物按它的生活環(huán)境不同可分為和。2、植物和動(dòng)物所具有的結(jié)構(gòu)特征,使它們與相適應(yīng),駱駝的駝峰可以儲存水分和養(yǎng)料,是適應(yīng)的結(jié)果。原來是相互關(guān)聯(lián)的水生植物陸生植物環(huán)境干旱環(huán)境判斷1、鴨的腳上有蹼,撥水時(shí)能增強(qiáng)水的反作用
【總結(jié)】第四單元生物的多樣性6、原來是相互關(guān)聯(lián)的?我們知道許多生物都有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu),駱駝的駝峰、鳥類的翅膀、仙人掌退化成刺的葉子……這些特殊結(jié)構(gòu),使得生命世界更加豐富多彩。不同環(huán)境中的植物采集一些生活在水中的植物和一些生活在陸地上的植物,觀察比較它們的根有什么不同
2024-11-30 00:46
【總結(jié)】杠桿的研究▲▲▲▲我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和格數(shù)的積等于右邊鉤碼的個(gè)數(shù)和格數(shù)的積,杠桿就平衡。?左右兩邊每個(gè)鉤碼數(shù)和格數(shù)的積相加的和相等,杠桿尺就平衡。
2024-11-30 02:05
【總結(jié)】四年級科學(xué)上冊第二單元第二課執(zhí)教者:建國小學(xué)王金成食鹽在水中溶解了!食鹽在水中是怎么溶解呢?大家想不想更加清楚的看看物質(zhì)的溶解過程?這節(jié)課給大家找了一位朋友——它能實(shí)現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……化學(xué)品名:高錳酸鉀深紫色細(xì)長斜方柱狀結(jié)晶,帶藍(lán)色的金屬光澤。易溶于水,水溶液不穩(wěn)定。遇光發(fā)生
2024-11-30 00:54