【總結(jié)】探究空氣的性質(zhì)占據(jù)空間具有流動性空氣能被壓縮空氣具有質(zhì)量比較空氣與水的異同相同點?沒有顏色、沒有味道?沒有一定的形狀,都是透明的,都會流動?都要占據(jù)空間不同點?空氣容易被壓縮,水難以被壓縮?空氣比水輕
2024-12-04 18:39
【總結(jié)】蚯蚓的選擇教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷蚯蚓選擇什么樣環(huán)境生活的實驗設(shè)計和討論。2、觀察蚯蚓選擇什么樣環(huán)境生活的演示實驗,并作出解釋。3、能解釋動物生活需要一定的環(huán)境條件。蚯蚓與環(huán)境?分組討論,設(shè)計我們的實驗:?蚯蚓是喜歡黑暗的環(huán)境還是明亮的環(huán)境??蚯蚓是喜歡潮濕的環(huán)境還是干燥的環(huán)境?實驗設(shè)計一?
2025-11-21 01:01
【總結(jié)】17水流有力量水流力量的大小與什么因素有關(guān)?方案一我的猜想:()越(),水流的力量越大。我需要的材料:水槽、水、水輪、漏斗。方案二:我的猜想:()越(),水流的力量越大。我需要的材料:水槽、水、水輪、漏斗。水位
2024-12-04 21:34
【總結(jié)】抵抗彎曲橫梁橫梁橫梁哪里是梁梁梁哪里是梁梁梁梁梁柱柱柱柱柱橋的柱和梁在哪里溫馨提示:
2025-11-21 00:38
【總結(jié)】瓶“吞”雞蛋的秘密實驗1:瓶“吞”雞蛋:廣口瓶、雞蛋、火柴:點燃火柴后投進(jìn)瓶內(nèi),稍后把剝了皮的雞蛋放在瓶口。:雞蛋一點點被瓶子吞進(jìn)去了,最后落到瓶底。想一想:掛鉤是如何使用的?結(jié)論:瓶子能夠“吞”下雞蛋,吸盤能夠緊緊吸在一起,都是利用了________。大
2024-12-04 23:07
【總結(jié)】第五課:植物的葉以小組為單位統(tǒng)計小組里一共有幾種樹葉,哪些樹葉是同一種樹上的葉子,哪些樹葉是不同種樹上的葉子,為葉分一分類,想一想你是怎么分辨出來的?葉的形狀葉基葉尖葉緣的種類葉脈形狀在葉片中,輸送水分和養(yǎng)分的部位叫做葉脈。有些葉脈
2025-11-21 01:14
【總結(jié)】相貌各異的我們?yōu)槭裁次覀兛梢苑直嫒??活動一:小組內(nèi)觀察?觀察并畫下來臉部特征活動二:班級大普查?觀察目標(biāo):耳垂、前額“v”發(fā)尖、下頜中央有溝,卷發(fā)我們的相貌是唯一的嗎?
2025-11-21 00:37
【總結(jié)】交流觀察,探究特點一天中太陽位置的變化和影子的關(guān)系?陽光下任何不透明的物體都有影子,影子都在物體背著太陽的一面;在同一時刻,任何直立的物體的影子方向都是相同的。陽光下物體的影子在一天中有方向的變化和長短的變化,早晨,影子指向西方;正午,影子指向正北;傍晚,影子指向東方。一天中,正午時影子最短,早晚影子都比較長。太陽位置的變化與
2025-11-21 01:00
【總結(jié)】六年級科學(xué)單位:爭勝小學(xué)執(zhí)教者:于學(xué)勇要把鋼材、木料、水泥等運到樓上通常會怎樣做呢?利用一只滑輪來提升物體,你有幾種方法?使用時有什么特點?定滑輪:不能省力,但可改變了力的方向。動滑輪:能省力,但不能改變力的方向。能否利用定滑輪和動滑輪的優(yōu)點把它們組合起來,使它們即省力又
2025-11-21 02:05
【總結(jié)】振動幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化1、輕輕撥動尺子2、用力撥動尺子*觀察聲音的強(qiáng)弱,以及振動的幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱變化實驗過程描述聽到的聲音的強(qiáng)弱變化實驗輕輕撥動鋼尺用力撥動鋼尺發(fā)現(xiàn)音量是由物體振動的幅度決定的,振動幅度越大,聲音就越強(qiáng);振動幅度越小,聲音就越弱。
2025-11-21 02:04
【總結(jié)】(二)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材三年級科學(xué)上冊(二)溢水中小孟新福(二)1.蝸牛到底是不是害蟲??蝸牛覓食范圍非常廣泛,主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮,農(nóng)作物鮮嫩的葉、莖、芽、花,多汁的果實等,因此,蝸牛是農(nóng)作物的害蟲。但是,很多蝸??梢允秤没蜃鏊幬?,從這個角度看,蝸牛是人類的益蟲。(二)?2.蝸
2025-11-21 02:09
【總結(jié)】教科版六年級科學(xué)上冊能量與太陽太倉市明德小學(xué)2021年12月9日在我們使用的能量中,煤、石油、天然氣是重要的能源。但是它們蘊(yùn)藏的能量是從哪里來的?為什么深藏在底下,是怎么形成的?煤是一種黑色固體可燃有機(jī)礦產(chǎn)。主要由碳、氫、氧、氮、硫和
2025-11-21 00:28
【總結(jié)】減少生態(tài)瓶里的水增加生態(tài)瓶里的生物植物在生態(tài)瓶中起什么作用??給動物提供氧氣和食物。動物在生態(tài)瓶中起什么作用??給植物提供養(yǎng)分和二氧化碳。減少生態(tài)瓶里的水?將生態(tài)瓶里的水倒掉一半,保持生態(tài)瓶內(nèi)的生物數(shù)里不變,生態(tài)瓶里的生物會發(fā)生什么變化??記錄我們的觀察結(jié)果假設(shè)一下?假設(shè):
2025-11-21 01:06
【總結(jié)】鳳仙花蝸牛鳳仙花的各個組成部分頭部腹部尾部眼睛觸角嘴腹部頭部胸部?我們曾經(jīng)觀察了很多植物,也觀察了很多小動物,那人的身體(我們自己)是否也可以作為觀察和研究的對象?第四單元?人的身體你覺得可以觀察研究什么?用什么方法觀察?1、身體的結(jié)構(gòu)一、觀察身體的外形
2025-11-21 02:52
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊濰城區(qū)健康街小學(xué)崔曉偉固體酒精塑料袋火柴濕毛巾小碟實驗材料:注意事項:保持一定的距離,以免燒壞塑料袋。,不要用嘴吹,要把濕毛巾蓋在火焰上。