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共產(chǎn)黨員要在學(xué)校發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用-文庫(kù)吧

2024-10-08 21:58 本頁(yè)面


【正文】 “出言”,就是黨員同志要開動(dòng)“機(jī)器”,為完善學(xué)校的制度進(jìn)言獻(xiàn)策,不要認(rèn)為“事不關(guān)已,高高掛起”?!俺鲂小?,就是黨員個(gè)人要身體力行,認(rèn)真執(zhí)行制度,在落實(shí)制度方面,既要照“電筒”,當(dāng)好監(jiān)督員;又要照“鏡子”,當(dāng)好操作工。帶頭做好思想政治工作,做維護(hù)穩(wěn)定的模范?,F(xiàn)在我校已呈現(xiàn)出心齊、氣順、團(tuán)結(jié)、實(shí)干的局面,這個(gè)形勢(shì)第三篇:共產(chǎn)黨員要在學(xué)校發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用文章標(biāo)題:共產(chǎn)黨員要在學(xué)校發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用同志們:剛才李書記安排了2005年校黨委的重點(diǎn)工作,這個(gè)工作要點(diǎn),是學(xué)校黨委根據(jù)教育市場(chǎng)的變化和學(xué)校移交地方政府以后的實(shí)際情況,做出的在今年以及今后一段時(shí)期內(nèi)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的部署,也是校黨委成員和班子成員在充分討論的基礎(chǔ)上形成的一致意見。如何把學(xué)校黨委和學(xué)校的工作落到實(shí)處?怎樣把學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)變?yōu)槲覀兊淖杂X行動(dòng)?就看在座的全體共產(chǎn)黨員,共產(chǎn)黨員要在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用。為此,我對(duì)全體黨員提出五點(diǎn)要求,希望做到五個(gè)模范:帶頭參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做與時(shí)俱進(jìn)的模范。共產(chǎn)黨是一個(gè)政治組織,作為她的一員,理應(yīng)具有很強(qiáng)的政治觀點(diǎn)和政治意識(shí)?,F(xiàn)在,少數(shù)黨員黨的意識(shí)不夠強(qiáng),很大程度上是因?yàn)椴蛔⒁庹螌W(xué)習(xí)所造成的。增強(qiáng)黨的意識(shí),首先要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。從內(nèi)容上來(lái)說(shuō),需要學(xué)的是很多的,但重點(diǎn)是學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想,要從時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位這五個(gè)方面認(rèn)真領(lǐng)會(huì),學(xué)出新水平,達(dá)到新高度。從方法上來(lái)說(shuō),主要是一個(gè)自覺性的問(wèn)題。自覺性強(qiáng)了,既能主動(dòng)學(xué),又能鉆進(jìn)去。堅(jiān)持多年,必有好處。從學(xué)風(fēng)上來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。用在改造思想上,幫助個(gè)人不斷堅(jiān)定理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不斷克服虛榮心和浮躁心態(tài)。用在工作上,要立足本職,為加快學(xué)校發(fā)展多作貢獻(xiàn)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)就要與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新。如果老是因循守舊、墨守成規(guī),習(xí)慣于往后看成績(jī),不敢開拓向前闖,就適應(yīng)不了新形勢(shì),就會(huì)被社會(huì)淘汰。目前,我校辦學(xué)遇到了兩大難題,一是成招學(xué)生人數(shù)下滑,去年全脫產(chǎn)報(bào)到人數(shù)468人,今年報(bào)到197人,不到去年的一半;二是普招學(xué)生就業(yè)困難,出口不暢,直接影響今年的招生計(jì)劃的落實(shí)。這些情況不但領(lǐng)導(dǎo)要分析,黨員同志也要考慮,究其原因,研究對(duì)策。帶頭完成工作任務(wù),做促進(jìn)發(fā)展的模范。近年來(lái),我校在辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效益等方面均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展,這是校黨委根據(jù)上級(jí)精神實(shí)施正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,也是全校教職工尤其是廣大黨員努力工作的結(jié)果。當(dāng)前,學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的困難是明顯的,有利條件也是不少的。加快發(fā)展,對(duì)于黨員個(gè)人來(lái)講,最主要的是要立足本職,做好工作。立足本職,要解決好“量”的問(wèn)題,既要完成好已有的工作量,又要開動(dòng)腦筋,自加壓力,積極尋找新的工作量。立足本職,要解決好“質(zhì)”的問(wèn)題,就是要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不只是一般地完成工作任務(wù),而是要把工作做到好上加好、精益求精,能得一百分,決不得九十九。立足本職,還要解決好“帶”的問(wèn)題,就是既要自己干好,又要以自己的模范行動(dòng),影響身邊的群眾,帶領(lǐng)群眾完成工作任務(wù)。我們學(xué)校在職職工黨員有76人,占職工總數(shù)的44,如果每個(gè)黨員不但把自己的事情做好,而且每人都能帶動(dòng)一名群眾把事情做好,學(xué)校的事情就一定能夠辦好。帶頭擁護(hù)改革舉措,做支持改革和依法治校的模范。改革,是學(xué)校管理制度的自我完善,是加快學(xué)校發(fā)展的根本出路。可以說(shuō),小改革小發(fā)展,大改革大發(fā)展,不改革不發(fā)展,快改革快發(fā)展。改革,首先要有勇氣,要敢于做過(guò)去不敢做的事,敢于做別人沒(méi)有做過(guò)的事,改革就是創(chuàng)新。今年學(xué)校將完善一次性獎(jiǎng)金發(fā)放辦法、汽車使用辦法等多項(xiàng)制度,黨員同志不但要積極參與意見,還要積極支持改革,帶頭落實(shí),要從自身做起,樹立正確的改革觀、發(fā)展觀,不能以個(gè)人獲益多少去評(píng)論改革的對(duì)錯(cuò),更不能種種理由阻止改革。倘若改革方案不夠完善,要在實(shí)踐中不斷探索完善的辦法。全體黨員要帶頭落實(shí)規(guī)章制度。現(xiàn)在,大家都講抓落實(shí)難,實(shí)際上是落實(shí)制度難,難在制度不健全(包括制度不配套、有些制度操作性不強(qiáng)),難在執(zhí)行制度的意識(shí)弱。高等教育市場(chǎng)化以后,更需要嚴(yán)密的制度作保障。加強(qiáng)制度建設(shè),一要靠“出言”,二要靠“出行”?!俺鲅浴?,就是黨員同志要開動(dòng)“機(jī)器”,為完善學(xué)校的制度進(jìn)言獻(xiàn)策,不要認(rèn)為“事不關(guān)已,高高掛起”?!俺鲂小?,就是黨員個(gè)人要身體力行,認(rèn)真執(zhí)行制度,在落實(shí)制度方面,既要照“電筒”,當(dāng)好監(jiān)督員;又要照“鏡子”,當(dāng)好操作工。帶頭嚴(yán)己正人,做為人師表的模范。古人云,師者,傳道、授業(yè)、解惑。作為現(xiàn)代高等教育的工作者,僅做到這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不僅要教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事,更要教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人。一般地講,做事的本領(lǐng)是易教易學(xué)的,做人的本領(lǐng)是難教難學(xué)的。作為教育工作者,尤其是黨員教育工作者,嚴(yán)己才能正人。嚴(yán)己,一要嚴(yán)智,不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),更新知識(shí),以適應(yīng)崗位的需要;二要嚴(yán)禮,遇事懂禮貌、講禮貌,以禮待人;三要嚴(yán)信,以誠(chéng)信為本,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在平時(shí)工作中堅(jiān)守信用;四要嚴(yán)愛,真心真意關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,視學(xué)生為“己子”,不教育好誓不撒手;五要嚴(yán)紀(jì),教育學(xué)生做到的,為師者要先做到;教育學(xué)生不做的,為師者要先不做。同志們,黨員是黨的肌體的細(xì)胞,細(xì)胞健康,肌體才能充滿活力;黨員是黨的行為主體,黨的先進(jìn)性最終要體現(xiàn)在黨員身上,我們要結(jié)合這次保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),豎起一個(gè)黨員一盞燈,一個(gè)黨員一面旗,使共產(chǎn)黨員平時(shí)工作亮起來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái),危險(xiǎn)時(shí)刻沖上來(lái)。我堅(jiān)信,我們這支“特殊材料”構(gòu)成的隊(duì)伍,一定能夠把自己的事情辦好,學(xué)校的未來(lái)一定會(huì)更美好!《共產(chǎn)黨員要在學(xué)校發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用》來(lái)源于文秘114網(wǎng),歡迎閱讀共產(chǎn)黨員要在學(xué)校發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用。本文章共2頁(yè),當(dāng)前在第2頁(yè)上一頁(yè)[1][2]第四篇:共產(chǎn)黨員要在學(xué)校發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用同志們:剛才李書記安排了~年校黨委的重點(diǎn)工作,這個(gè)工作要點(diǎn),是學(xué)校黨委根據(jù)教育市場(chǎng)的變化和學(xué)校移交地方政府以后的實(shí)際情況,做出的在今年以及今后一段時(shí)期內(nèi)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的部署,也是校黨委成員和班子成員在充分討論的基礎(chǔ)上形成的一致意見。如何把學(xué)校黨委和學(xué)校的工作落到實(shí)處? 怎樣把學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)變?yōu)槲覀兊淖杂X行動(dòng)?就看在座的全體共產(chǎn)黨員,共產(chǎn)黨員要在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用。為此,我對(duì)全體黨員提出五點(diǎn)要求,希望做到五個(gè)模范:帶頭參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做與時(shí)俱進(jìn)的模范。共產(chǎn)黨是一個(gè)政治組織,作為她的一員,理應(yīng)具有很強(qiáng)的政治觀點(diǎn)和政治意識(shí)?,F(xiàn)在,少數(shù)黨員黨的意識(shí)不夠強(qiáng),很大程度上是因?yàn)椴蛔⒁庹螌W(xué)習(xí)所造成的。增強(qiáng)黨的意識(shí),首先要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。從內(nèi)容上來(lái)說(shuō),需要學(xué)的是很多的,但重點(diǎn)是學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想,要從時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位這五個(gè)方面認(rèn)真領(lǐng)會(huì),學(xué)出新水平,達(dá)到新高度。從方法上來(lái)說(shuō),主要是一個(gè)自覺性的問(wèn)題。自覺性強(qiáng)了,既能主動(dòng)學(xué),又能鉆進(jìn)去。堅(jiān)持多年,必有好處。從學(xué)風(fēng)上來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。用在改造思想上,幫助個(gè)人不斷堅(jiān)定理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不斷克服虛榮心和浮躁心態(tài)。用在工作上,要立足本職,為加快學(xué)校發(fā)展多作貢獻(xiàn)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)就要與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新。如果老是因循守舊、墨守成規(guī),習(xí)慣于往后看成績(jī),不敢開拓向前闖,就適應(yīng)不了新形勢(shì),就會(huì)被社會(huì)淘汰。目前,我校辦學(xué)遇到了兩大難題,一是成招學(xué)生人數(shù)下滑,去年全脫產(chǎn)報(bào)到人數(shù)468人,今年報(bào)到197人,不到去年的一半;二是普招學(xué)生就業(yè)困難,出口不暢,直接影響今年的招生計(jì)劃的落實(shí)。這些情況不但領(lǐng)導(dǎo)要分析,黨員同志也要考慮,究其原因,研究對(duì)策。帶頭完成工作任務(wù),做促進(jìn)發(fā)展的模范。近年來(lái),我校在辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效益等方面均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展,這是校黨委根據(jù)上級(jí)精神實(shí)施正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,也是全校教職工尤其是廣大黨員努力工作的結(jié)果。當(dāng)前,學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的困難是明顯的,有利條件也是不少的。加快發(fā)展,對(duì)于黨員個(gè)人來(lái)講,最主要的是要立足本職,做好工作。立足本職,要解決好“量”的問(wèn)題,既要完成好已有的工作量,又要開動(dòng)腦筋,自加壓力,積極尋找新的工作量。立足本職,要解決好“質(zhì)”的問(wèn)題,就是要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不只是一般地完成工作任務(wù),而是要把工作做到好上加好、精益求精,能得一百分,決不得九十九。立足本職,還要解決好“帶”的問(wèn)題,就是既要自己干好,又要以自己的模范行動(dòng),影響身邊的群眾,帶領(lǐng)群眾完成工作任務(wù)。我們學(xué)校在職職工黨員有76人,占職工總數(shù)的44%,如果每個(gè)黨員不但把自己的事情做好,而且每人都能帶動(dòng)一名群眾把事情做好,學(xué)校的
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