【正文】 采取寫信講道理的方式，利用一夜時(shí)間寫二十多頁的講道理信，嗯！感覺還行，你老實(shí)了一個(gè)禮拜，又參加文化課輔導(dǎo)班等等，收效甚微，一轉(zhuǎn)眼初中該畢業(yè)考試了，你又逃學(xué)找不到了，一逃就是二十多天哪也找不到，謝天謝地臨考試回來了，不管怎么樣總算回來了，也參加了初中畢業(yè)考試，總算是初中畢業(yè)了。青春逆反期??！你可把我害苦了！我非?？鄲腊。≌娴淖屛覀耐噶?，我感到很失望。兒子?。∧銓?duì)逆反期的反應(yīng)怎么那么強(qiáng)烈?。靠鞖馑牢伊?，我也知道：青春期是一個(gè)人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨(dú)立，從家庭走向社會(huì)，并逐步適應(yīng)社會(huì)的重要階段，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，青春期的孩子不要光家長(zhǎng)自責(zé)家庭管理教育不當(dāng)，不要單一怪孩子不聽話，學(xué)校老師的管理教育方法也是一個(gè)主要原因，孩子學(xué)習(xí)不好犯錯(cuò)誤了，家長(zhǎng)去和老師溝通，沒有一個(gè)老師愿意和你溝通，還在班上宣布：以后不要和某某玩兒，影響學(xué)習(xí)容易學(xué)壞。這樣的老師這樣的教育方法我親有體會(huì)，能把孩子教育好嗎？老師是光看見學(xué)習(xí)好的學(xué)生，差的學(xué)生一棍子打“死”，該考試時(shí)都不讓參加，怕影響總體成績(jī)，所以這樣傷了表現(xiàn)不好學(xué)生的自尊，因此他只有一差再差，每次的家長(zhǎng)會(huì)，兒子的名字都出現(xiàn)在差生行列里，你和老師說話他就不想理你，真是無地自容。所以說：青春期的孩子，正經(jīng)歷著一個(gè)“充滿危機(jī)”的階段，總而言之，孩子的教育對(duì)我而言我是失敗的，不能怪任何人只能怪自己，因此孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)一定要操心，不能順其自然，操心付出多了，孩子就會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。兒子初中畢業(yè)了下一步怎么辦呢？有個(gè)老師建議：你的孩子不是原來學(xué)過架子鼓？讓他上藝術(shù)學(xué)校。我立馬又對(duì)鄭州市區(qū)的二十多所公立私立的藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行了“考察”查看，最后確定去鄭州市藝術(shù)學(xué)校上學(xué)。在藝術(shù)學(xué)校期間雖然不算努力，但是不逃學(xué)不惹事了，自己還組織了一個(gè)小樂隊(duì)，抽空就出去演出掙些小錢吃吃喝喝，我很欣慰也很驕傲：兒子都組織樂隊(duì)掙錢了，不打架不逃學(xué)了，在這期間，通過朋友介紹認(rèn)識(shí)了省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教黑管的崔老師，他指點(diǎn)我說：讓孩子考音樂學(xué)院吧！專業(yè)課抓緊練習(xí)，文化課找人輔導(dǎo)，音樂學(xué)院文化線錄取都比較低。這樣我才萌發(fā)了讓孩子考音樂學(xué)院的念頭，立即行動(dòng)按崔老師指點(diǎn)的路去走，在鄭州租房子找老師，文化課補(bǔ)習(xí)專業(yè)課輔導(dǎo)不到一個(gè)月時(shí)間，兒子學(xué)鼓的啟蒙老師閆老師和我說：平頂山有個(gè)很知名的打鼓老師很有能量，專業(yè)課各方面教的都很不錯(cuò)，去跟著他學(xué)考音樂學(xué)院應(yīng)該沒問題，接著就收拾行裝趕赴平頂山見到了王小朋老師，看到了打擊樂中心的各種鼓，見過的沒見過的，看的眼花繚亂，最后王老師讓兒子演示一下鼓藝，我內(nèi)心很清楚：平頂山王老師的鼓校規(guī)模這么大，水平那么高，兒子原來學(xué)的那一點(diǎn)技藝，平時(shí)也沒好好學(xué)好好練，肯定不行。演示完王老師詢問了一些情況說：很好，打鼓打的很不錯(cuò)。我當(dāng)時(shí)很詫異，心里很清楚：兒子的技藝差遠(yuǎn)了，王老師是鼓勵(lì)他哩，王老師最后說：再努力學(xué)習(xí)一段兒考音樂學(xué)院應(yīng)該沒問題，過兩天從上海要來平頂山一位打鼓老師陳少倫面對(duì)面授課，你們來感受一下吧！不過時(shí)間和費(fèi)用必須保證，肯定會(huì)有收獲的，當(dāng)時(shí)王老師說著“陳少倫”三個(gè)字時(shí)，我用手機(jī)網(wǎng)上搜索“陳少倫，中國(guó)打擊樂第一人……”，我為什么不來？我?guī)е鴥鹤右欢ㄒ犼惱蠋熒险n。唉，原來的我真是鼠目寸光，井底之蛙，坐井觀天??！都沒聽說過大師之類的，只以為兒子都成立樂隊(duì)了，太牛了，不得了了，為此還不知天外有天的沾沾自喜哩！過了幾日，一家三口又來到了平頂山打擊樂中心，安排兒子聽陳老師上課，讓其母親陪著，白天睡覺，晚上上課練功，安排妥當(dāng)我就回去上班了，誰知過了三天，孩子的母親電話說：你趕快過來，在這里上課特別辛苦，兒子快熬不住了，看情況又想逃學(xué)哩！我心里明白：兒子這些年練鼓上課哪受過這樣的苦??！他肯定支撐不了。我迅速趕到平頂山和他母親陪著并不斷鼓勵(lì)加油，誰知道第六天，晚上上了一夜課，早上六點(diǎn)回賓館休息，兒子他沒有及時(shí)去休息，看他也不是特別疲憊，而是一個(gè)人用手指在敲擊桌子，正在回想感受打擊樂旋律，我一看心中暗喜，兒子入門兒啦！一直到最后結(jié)束表現(xiàn)都不錯(cuò)。后來結(jié)束和陳少倫。王小朋老師在一起吃飯，誰知陳老師那么有名氣，想不到他那么的低調(diào)和藹可親，說話不驕不躁。我沒見陳老師以前，我還有心理障礙：陳老師是大師那么有名氣，能和我們一起吃飯嗎？能和我說話嗎？我用什么言詞和陳老師交談？我思想上準(zhǔn)備了好幾天，見到陳老師后我的顧慮徹底打消了，不是我想象的大師級(jí)傲慢不好接觸，和陳老師溝通后，陳老師語重心長(zhǎng)的說：你兒子不錯(cuò)，這一段上課沒有當(dāng)逃兵，很好，如果這幾日他沒有支撐下來，他就別學(xué)打擊樂了，學(xué)打擊樂就意味著要吃苦才能學(xué)好，不然一事無成。結(jié)束返家的路上，兒子突然說：我不想在鄭州學(xué)了，想到平頂山去學(xué)，我意識(shí)到了：他看到在平頂山能學(xué)到真本事，環(huán)境和老師都適應(yīng)他，我們立馬回鄭收拾行李，舍棄已繳過一年房租的房子來到平頂山，我心里太清楚了：第一次去平頂山見王老師時(shí)，兒子的鼓藝水平演示，肯定是不行差遠(yuǎn)了，但是王老師當(dāng)時(shí)說：不錯(cuò)，敲的很好。到現(xiàn)在我還認(rèn)為：這句話轉(zhuǎn)變了兒子的一生，因?yàn)榍皫啄暝趯W(xué)校學(xué)習(xí)差，老師白眼兒，同學(xué)看不起，家長(zhǎng)生氣不待見，這一次王老師表揚(yáng)“認(rèn)可”了，他找到了自尊，感覺自己不是不行。兒子在平頂山打擊樂中心跟著王老師學(xué)，王老師因人施教進(jìn)步很快，緊接著王老師又帶著兒子到上海找陳老師和上海音樂學(xué)院的楊茹文。羅天琪等知名老師，學(xué)習(xí)各種打鼓技藝，兒子的學(xué)習(xí)進(jìn)步也得到了老師的認(rèn)可，每周坐飛機(jī)去上海上一次課這也不是事兒??？后來老師建議在上海租房子住下方便學(xué)習(xí)，也省去了部分交通費(fèi)用和路程時(shí)間。2011年初，兒子開始在上海租房住下，每天晚上都去上課練功，一晃就是兩年多，在此期間，學(xué)習(xí)。生活都比較正常，也比較吃苦用心努力，就準(zhǔn)備考上海音樂學(xué)院，考試前鋼琴視唱練耳明顯過不了關(guān)，教視唱練耳的是上音作曲系的知名教授，兒子學(xué)了一段時(shí)間感覺接受不了，畢竟這門課接觸學(xué)習(xí)的太晚了，再去突擊學(xué)習(xí)為時(shí)已晚，別的小孩這門課都是五六歲都開始學(xué)了，相對(duì)而言這門課難度也大，因此兒子思想壓力與日俱增，突然有一天老師電話說：兒子幾天沒來上課了，手機(jī)聯(lián)系不上，出租房?jī)?nèi)也找不到人，我一聽當(dāng)時(shí)大懵，立即飛上海，后來在租房地附近的靜安公園找到在此待了兩天的兒子，爸爸知道你的壓力太大了，認(rèn)為視唱練耳對(duì)你而言太難了，考上音根本沒戲，如果考不過上音，以后就無法回河南了，無臉面見家人和老師了，說到這里我心里心酸的不知所措，有壓力是好事，后和他講明道理，考別的音樂學(xué)院也一樣，再努力一年沒問題。之后上海的陳老師就聯(lián)系重慶的一名知名青年作曲家余老師，隨后和王老師帶著兒子去重慶專門學(xué)習(xí)視唱練耳，過了約二十天，余老師電話講：你兒子請(qǐng)假回河南了，說有病回去調(diào)養(yǎng)，知此情況后，我和王老師分析：不是身體有病，是心病，心理需要調(diào)養(yǎng)了，是視唱練耳把他難為出病了。兒子你回到家不敢和我見面，去到姥家痛哭流涕，視唱練耳太難了受不了了，說不是這塊兒料，想放棄想去參軍，不想再學(xué)音樂了?？吹胶⒆訉W(xué)習(xí)很累壓力大，有時(shí)難免心疼。我得此情況不急于和兒子見面，和王老師商量了幾個(gè)措施辦法都不行，下一步怎么辦？最終王老師決定：讓平頂山打擊樂中心的視唱練耳盧老師專門去重慶陪他上課，兒子和盧老師私人關(guān)系很好，應(yīng)該這一招沒問題，如果還不行考音樂學(xué)院別想了，考綜合類大學(xué)吧！后來和兒子攤牌說透，兒子很樂意接受又回重慶了，在重慶幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)過令人不解讓人發(fā)蒙的事情，不過兒子你都智慧的圓滿處理了，也沒有耽擱學(xué)習(xí)。重慶的幾個(gè)月學(xué)習(xí)