【正文】 （五）注重全員參與（貫穿整個活動）院黨組要求每個黨員包括非黨員干警，身為政法干警，都要根據(jù)本單位工作任務，制定有針對性的工作目標，提出落實目標的具體措施。把握崗位特點，明確崗位責任、工作要求和完成時限，確保任務到事到人。經(jīng)院黨組決定以開展工會活動、學習支部活動、三會一課等形式學習各類專題活動，落實 機關黨員到基層服務，推動黨員在服務和諧社區(qū)創(chuàng)建中發(fā)揮先鋒模范作用。組織開展黨員組織關系集中排查，理順黨員組織關系，健全完善黨員檔案，著力改進工作作風，持續(xù)開展效能革命，教育引導黨員時時處處銘記黨員身份，踐行先鋒標準，立足崗位建功，積極為黨工作。（六）開展黨性體檢（12月10日）年底前，以黨支部為單位召開專題組織生活會，支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織支部全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。(七)開展黨員評議（12月20日）以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，組織黨員開展民主評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，可分黨小組進行。開展民主評議前，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚。對表現(xiàn)不合格的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。四、組織領導開展“兩學一做”學習教育，是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是全黨政治生活中的一件大事。我院黨組要求高度重視，用心用力，抓緊抓好，抓細抓實。(一)強化領導責任。院黨組要把抓好“兩學一做”學習教育作為重大政治任務，切實履行主體責任，周密部署安排，精心組織推動，盡好責、抓到位、見實效。建立黨組負總責、黨組書記親自抓、分管領導直接抓、黨支部具體抓的工作格局，政工部門牽頭負責組織協(xié)調(diào)、督查指導和推進交流等工作，政治處、紀檢組以及各部門配合做好相關工作。單位及時成立“兩學一做”學習教育領導小組，黨組書記為第一責任人，要管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍。要投入足夠的時間和精力，強化指導和把關作用，把各項工作做得扎實、細致、到位。院黨支部要對本單位內(nèi)設機構(gòu)全覆蓋、全過程進行現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。院黨組織書記要切實負擔起從嚴教育管理黨員的直接責任，帶頭參加學習教育各項工作。(二)加強推進實施。院內(nèi)要緊密結(jié)合當前深化司法體制改革、規(guī)范司法行為等 工作實際，特別是 機關黨員隊伍建設實際，突出 特色，進一步細化實化“兩學一做”學習教育的總體要求、內(nèi)容和措施，認真謀劃安排，確保取得實效。要把黨員干部參加“兩學一做”學習教育的學習態(tài)度、學習力度、學習深度作為民主評議黨員、選先評優(yōu)、年度考核的重要依據(jù)，把組織開展學習教育情況作為今年基層黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容。要推進學習教育制度化、經(jīng)?；?、長期化，做到有領導領學、有時間自學、有集中研學、有組織督學、有標準考學。院黨組督促指導，幫助找準問題，落實整改措施。要建立工作聯(lián)系人制度，確保我院與縣級地方黨委之間，結(jié)對基層黨組織之間溝通交流和信息傳遞順暢。(三)積極營造氛圍。要尊重基層首創(chuàng)精神，鼓勵基層黨組織、廣大黨員積極探索學習教育的新方法新路子。要高度重視對“兩學一做”學習教育的宣傳報道，我院要充分運用 宣傳陣地、“兩微一端”和互聯(lián)網(wǎng)等渠道，通過新聞報道、言論評論、工作綜述、開辟專欄等形式，加強宣傳報道和輿論引導，大力宣傳我院開展學習教育的新舉措、新進展、新成效，宣傳一批在學習教育中涌現(xiàn)出來的先進典型，營造 機關學習教育的良好氛圍。(四)務求取得實效。院黨組織要緊緊圍繞學習教育目標要求，結(jié)合自身實際，在學習教育的針對性、時效性上下功夫，確保內(nèi)容實、效果好。要注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學合理安排，妥善處理好各種矛盾，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。要注重分類指導，對在外工作的黨員，應結(jié)合工作實際，組織黨員參加學習教育。對離退休干部職工黨員，既要體現(xiàn)從嚴要求，又要考慮實際情況，以送學上門、結(jié)對幫學等適當方式組織他們參加學習教育。民心就是最大的政治，水能載舟亦能覆舟，上世紀90年代以來，因拆遷、征地而導致的群體性事件時有發(fā)生，以致黨群、干群關系比較微妙，其中很重要的原因就是部分黨員干部黨性觀念淡泊，對待群眾的合理需求簡單粗暴，處理方法不合理。因此，在全國黨員學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員，就是提高黨員全心全意為人民服務的宗旨意識，發(fā)揮黨員的先進性，保持黨員的純潔性，我院將始終保持昂揚向上的干勁韌勁，增強攻堅克難的意志品質(zhì)，以高水平的 工作，為建設“經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)文明、和諧小康”作出更多的貢獻。第二篇：兩學一做實施方案為全面貫徹落實科學發(fā)展觀，加快構(gòu)建社會主義和諧社會，鞏固和擴大保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果，進一步促進黨的建設和街道的發(fā)展，堅定共產(chǎn)黨員理想信念，加強共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng)，促進廣大黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，經(jīng)街道黨工委研究決定，在全街道黨員干部中集中開展“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”主題教育?，F(xiàn)結(jié)合工作實際制定如下實施方案：一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密聯(lián)系當前改革發(fā)展穩(wěn)定工作的具體實際，緊密聯(lián)系黨的建設特別是黨風廉政建設和反腐敗斗爭的現(xiàn)實需要，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，進一步強化黨的政治紀律、組織紀律，努力推進黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，提高黨的領導水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風險能力，推動街道各項工作持續(xù)快速健康發(fā)展。二、總體要求(一)充分認識開展此項活動的重要性、必要性黨章是規(guī)范和制約全黨行為的總章程。能不能學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，關系到能否進一步增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關系到能否鞏固黨的執(zhí)政地位和保持黨的先進性，關系到黨的事業(yè)興衰成敗和黨的生死存亡。我們黨是一個擁有近7000萬黨員的大黨，把全黨同志的思想統(tǒng)一到黨章上來，自覺按照黨章行動，具有十分重要的意義。黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則，是堅持從嚴治黨的根本依據(jù)，是黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準。只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好，確保我們黨始終沿著正確的方向前進，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，才能凝聚起全黨同志的意志和力量，為實現(xiàn)黨的理想和目標而共同奮斗，才能保證全黨嚴格執(zhí)行黨的制度和紀律，才能有效地引導黨員加強黨性修養(yǎng)，嚴格遵守黨員標準，使廣大黨員在推動黨和人民事業(yè)發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用。(二)認真學習黨章，全面深刻地掌握黨章的內(nèi)容和實質(zhì)。全面系統(tǒng)地學習黨章，切實領會和掌握黨章的主要內(nèi)容、基本觀點和精神實質(zhì)。堅持把學習貫徹黨章同學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想緊密結(jié)合起來，與學習黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神緊密結(jié)合起來，與樹立和落實科學發(fā)展觀、推動教育快速、和諧發(fā)展緊密結(jié)合起來，做到融會貫通、學以致用。把學習貫徹黨章作為深化先進性教育、鞏固先進性教育成果、建立黨員學習教育長效機制的重要內(nèi)容，組織廣大黨員進行專題學習，查找問題，明確重點，整改提高。(三)自覺遵守黨章，嚴格依照黨章規(guī)范言行。廣大黨員特別是黨員領導干部要嚴格按照黨章的要求規(guī)范自己的言行，增強黨的觀念，堅持黨性原則，在任何時候任何情況下，都要牢記黨員身份，銘記黨員標準，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，正確行使權(quán)利，始終做到在黨章允許的范圍內(nèi)行動，始終將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。要切實加強自我教育，進一步增強黨性意識和宗旨意識，做到“影響街道發(fā)展與穩(wěn)定的話不說，影響街道發(fā)展與穩(wěn)定的事不做，影響街道發(fā)展與穩(wěn)定的活動不參與”，把智慧和精力集中到街道發(fā)展上來。(三)切實貫徹黨章，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。進一步發(fā)揚黨內(nèi)民主，在民主的基礎上實行正確的集中，精心維護街道領導班子和黨員隊伍的團結(jié)。大力培養(yǎng)和選拔政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的優(yōu)秀人才，并推薦到領導干部的崗位上，努力建設一支高素質(zhì)的街道干部隊伍。(四)堅決維護黨章，防止和糾正違反黨章的行為。按照黨章規(guī)定，把維護黨章作為重要職責，進一步嚴明紀律，在從嚴治黨中確立黨章的權(quán)威。進一步加強黨風廉政建設，加強對黨員干部的反腐倡廉教育，促進領導干部廉潔從教。嚴肅查處損害街道發(fā)展、損害群眾利益的突出問題。加大執(zhí)行紀律的力度，對違反黨章、違反教師職業(yè)道德要求的言行，嚴肅批評教育，對屢教不改的，將作出嚴肅處理。三、學習內(nèi)容(一)強化對黨章的學習。重點學習和加深理解黨的性質(zhì)和宗旨、黨的路線和綱領、黨的指導思想和奮斗目標。黨內(nèi)政治生活、組織生活的重大原則和各項基本制度。黨員的權(quán)利和義務以及黨員領導干部應具備的基本條件。(二)強化理想信念教育。重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和胡錦濤總書記在黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會上關于黨的建設、科學發(fā)展、建設和諧社會等方面的重要講話。(三)強化黨的作風教育。重點學習《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《關于改進黨的作風》，江澤民、胡錦濤關于作風建設的重要論述，領導干部廉潔從政各項規(guī)定和省、市委關于加強作風建設方面的要求。(四)強化黨內(nèi)民主教育。重點學習《關于黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)力保障條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)規(guī)章制度。(五)強化黨的紀律教育。圍繞黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律、群眾工作紀律，重點學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》、《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》等黨紀條規(guī)。(六)強化制約監(jiān)督教育。組織全校黨員干部認真學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)。(七)強化黨的制度教育。在黨員干部中開展黨的制度的學習和宣傳教育，認真組織學習中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，加強以黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度體系建設。四、任務目標(一)黨員干部作風進一步轉(zhuǎn)變。黨員特別是領導干部不斷深化對科學發(fā)展觀的認識。想問題、辦事情、作決策堅持一切從實際出發(fā)，講實話、辦實事、求實效，堅決反對形式主義、官僚主義作風，堅決克服弄虛作假不切實際的形象工程、面子工程等急功近利行為。(二)黨員理想信念得到進一步強化。通過活動的開展，努力使廣大黨員的共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義的信念更加堅定，始終保持清醒頭腦、辨明前進方向，在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。(三)黨員的道德修養(yǎng)得到顯著增強。黨員干部特別是領導干部要自覺加強道德修養(yǎng)，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，模范遵守社會公德、教師職業(yè)道德、家庭美德，堅決抵御各種腐朽文化思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)。(四)黨內(nèi)民主得到充分發(fā)揮。黨內(nèi)議事和決策程序健全完善，民主集中制得到全面貫徹，廣大黨員的積極性與創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。五、重點解決的問題一是解決個別黨員干部不注重學習，缺乏必要的法律法規(guī)知識，理想滑坡、信念動搖、黨員意識和服務意識淡薄等方面的問題。二是解決個別黨員、干部道德修養(yǎng)不夠、作風浮飄、情緒昏沉、私心作怪、個人英雄主義膨脹等方面的問題。三是解決個別黨員干部紀律觀念淡薄、自由化行為、非組織行為。對錯誤言行不報告、不抵制、不斗爭。陽奉陰違、搞當面—套、背后一套的兩面派行為。四是解決制度建設不完善、不健全、系統(tǒng)性不夠，貫徹落實不到位，制度權(quán)威性不強的問題。五是強化黨內(nèi)監(jiān)督問題。完善監(jiān)督機制，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)。黨支部正確行使監(jiān)督