【正文】 部分試題可參考“湖南科學技術(shù)出版社”出版的《醫(yī)院分級管理參考用書》中的《醫(yī)學臨床三基訓練》《醫(yī)師分冊》及《醫(yī)技分冊》。《江蘇省醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務人員“三基”訓練指南》和《江蘇省醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務人員“三基”訓練習題集》。參加考試人員的《習題集》基本人手一冊。而【品德科技醫(yī)學在線考試系統(tǒng)軟件】題庫中的習題，已由本院各科室拷貝至相關各科室微機上，以作為平時練習、科室考試、考前復習等用。對于三級醫(yī)院檢查中重點要求的科室如：內(nèi)、外、婦、兒、急診.、ICU等，要定期抽查，初步定為每二月抽查一次。，要《江蘇省醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務人員“三基”訓練指南》要求，要包括全院臨床、醫(yī)技、管理各科室。（護理另行安排）其中臨床科室除內(nèi)、外、婦、兒、急診、皮膚性病、耳鼻喉、眼、口腔、麻醉以外，還應該進一步細化分出康復、傳染、腫瘤放療、腫瘤內(nèi)科、核醫(yī)學科；中醫(yī)科進一步細化為中醫(yī)、中藥兩部分；以便與本院臨床分科相符，也便于臨床醫(yī)師更好地掌握?？啤叭敝R；ICU與急診科通用急診科試卷；而醫(yī)技科室，除了放射、心電圖、腦電圖、病理、檢驗科外，超聲科卻無法再細化成心超、B超，且其考試范圍也不能僅僅限于《“三基”訓練習題集》中的“超聲診斷”內(nèi)容，而應包括《“三基”訓練指南》中內(nèi)容，如:綜合“三基”中的“基礎醫(yī)學”、“超聲醫(yī)學”；以及“醫(yī)技”中要求的“超聲基礎知識”“超聲診斷學”。腦電圖也應掌握腦電、肌電等電生理檢查全面“三基”知識。【?？啤叭薄客?，每次會加入【綜合“三基”】部分內(nèi)容。臨床科室需增加【綜合“三基”】中的【醫(yī)師“三基”】；醫(yī)技科室需增加【綜合“三基”】中的【醫(yī)技“三基”】等內(nèi)容。而在“三基”一欄找不到對應的科室，如：麻醉科、超聲、心電圖、腦電圖、核醫(yī)學科、放療科；其【專科“三基”】只能在醫(yī)技一欄找到對應的科室題目；而中醫(yī)科、中藥房則可在【中醫(yī)“三基”】中找到對應的內(nèi)容。這些在三級醫(yī)院評審中也是必須的?！叭笨荚嚫骺凭唧w內(nèi)容，詳見《市二院各科三基考試指南》，其具體考試時間安排與每次考試內(nèi)容，詳見《市二院各科三基考試計劃》?！叭崩碚摽荚嚦煽儯钥剖覟閱挝?，向全院公布；并排出前后名次。對于排名后三位科室，其主要負責人與參考人員應有一定經(jīng)濟處罰。并與參考人員及其科室績效工資掛鉤。臨床科室以病區(qū)為單位；門診心電圖、腦電圖、超聲作為功能檢查科室為一個單位；麻醉科、藥劑科、急診科、放射科、皮膚科與病理科，放療科與核醫(yī)學科，傳染科，中醫(yī)科與中藥房可為一個單位；每位參考人員的成績發(fā)放到科室，作為年終評優(yōu)、考核依據(jù)。醫(yī)院備案，作為評優(yōu)、晉升、外出學習、進修的重要參考。，應向科室負責人請假備案，并通知“三基”考試辦公室，原則上應在本輪下次補考，視為缺考；補考成績可按實際成績計分。無故不參加考試者，作棄考論，原則上不安排補考；做出檢討并說明原因保證不再重犯者，可安排補考； 補考成績達及格分數(shù)以上者，計為及格分數(shù)；補考成績未達及格分數(shù)，按實際分數(shù)計。棄考者按零分計算。，須獨立完成；對于夾帶書本、小抄等有作弊嫌疑者，應主動上交?？荚嚂r要獨立答卷，相同科室人應分開就坐，避免抄襲嫌疑；發(fā)現(xiàn)有作弊嫌疑者，監(jiān)考人員有權(quán)提請其注意，反復勸阻不改者，其考試成績作廢，視為零分處理，并報請醫(yī)務處備案。，參考人員中大多數(shù)攜帶《江蘇省醫(yī)療機構(gòu)人員“三基”訓練習題集》，直接影響到考試成績的真實、可靠；故以后考試時，嚴禁攜帶各類相關書本入考場。應囑參考人員平時應多學習，考前可在微機上多做“三基”題庫中的相關練習。，50歲以下的醫(yī)護人員，或具有高級技術(shù)職稱的臨床醫(yī)護人員，或本有論文發(fā)表者；按原來規(guī)定已不必參加院內(nèi)“三基”考試。但是，根據(jù)三級醫(yī)院評審要求，50歲以下在編的所有醫(yī)護人員都必須參加“三基”培訓。而本院50歲以下在編的醫(yī)護人員臨床水平、技術(shù)職稱、所在科室、既往所受培訓程度，各不相同，對下一步培訓帶來一定難度；故抓好“三基”培訓，必須從主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師作手，以年輕主治、高年住院醫(yī)師為重點，各有側(cè)重。主任級醫(yī)師以（1）了解“三基”培訓中三基理論最新進展，（2）掌握檢查考核重點內(nèi)容，（3）掌握三基操作技能要點為主要培訓內(nèi)容；年輕主治、高年住院醫(yī)師則應全面掌握“三基)”理論、知識、技能操作等具體、詳盡內(nèi)容；年輕住院醫(yī)師和剛工作正在輪轉(zhuǎn)，或還沒有取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書的醫(yī)師，則可以以“三基”考試為中心，結(jié)合其“執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試”，“三年考”，“五年考”對其嚴格要求，可將西醫(yī)基礎、西醫(yī)臨床、醫(yī)療文件、醫(yī)療管理等相關內(nèi)容加人到考試內(nèi)容中。要分門別類，重點科室、重點崗位、重點人員必須熟練掌握；一般人員也應了解其中重點內(nèi)容。（二）基本理論講座、培訓、檢查、考核是“三基”培訓中最基礎、最枯燥、也是最不容易看出近期效果工作；其要求講課者要有扎實的理論基礎、豐