【總結】 蘇教版六年級語文——莫泊桑拜師3 第一課時 教學要求: 1、正確流利朗讀課文。 2、學會本課的5個生字,兩條綠線內的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 ...
2025-09-28 02:05
【總結】 蘇教版六年級語文——六年級習作4的教學 教學目標: 1、能按要求觀察一次實驗的過程和結果,或自己做一個實驗,并做好實驗記錄,養(yǎng)成勤于觀察,多動手,多動腦的好習慣。 2、...
2025-09-27 20:37
【總結】第一篇:六年級下冊習作教案 習作一 知識、能力教學目標:寫清楚事情的經過或事物的特點,寫出從中獲得的啟示或感悟;觀察漫畫,把作者的意圖和自己的想法寫下來,題目自定。思想教育要點:培養(yǎng)學生良好的寫作...
2025-10-16 06:14
【總結】第一篇:六年級作文:當老師不在的時候 六年級作文:當老師不在的時候 在教室里,每當老師不在的時候,同學們是最快活的,在教室里活蹦亂跳;是最高興的,個個臉上帶著笑顏;是最自由的,都自由自在做著自己想...
2025-11-07 03:24
【總結】第一篇:六年級下冊習作五 六年級下冊習作五習作內容:自由作文習作目標: 運用自己掌握的作文方法自由表達。可以寫最感興趣的人、事、景、物,可以寫想象作文,也可以寫自己想寫的其他內容。 傾吐真言,讓...
2025-10-19 21:22
【總結】1 蘇教版六年級語文——?習作3?教學設計 教學要求: ?從lt。海倫。凱勒傳想到的?,從中感知讀后感的寫 作方法,激發(fā)學生寫讀后感的興趣。 ,選擇一本自己喜歡的書,能抓住書中 給你印...
2025-09-14 05:41
【總結】 小學六年級語文教案——習作3 習作指要 1.通過組織學生參觀訪問,查閱資料,使學生弄清蘋果的常見品種,栽培的歷史,生存條件,營養(yǎng)成效等,獲取寫作的第一手材料。 2.引導...
2025-09-21 17:18
【總結】 蘇教版六年級語文——?習作3?教后記 寫讀后感對學生而言并不陌生,但要真正做到選材立意深刻,較好地聯系生活實際,對學生而言還是有難度的。為此,教學?習作3?時,我結合范文在班上開展...
2025-09-22 10:08
【總結】 蘇教版小學語文六年級下冊教案習作4教案 文題:記一次實驗 寫作目的要求: 選擇一個科學課上的實驗,將經過寫下來,或者自己設計一個實驗,邊實驗、觀察邊做記錄,然后將實驗的...
2025-09-27 21:04
【總結】 蘇教版小學六年級語文下冊教案習作6 教學要求: 1、引導學生學習例文《參觀中華名勝微縮景觀》,理解例文按參觀的順序寫了參觀的經過,重點寫了參觀故宮和少林寺的微縮景觀。 ...
2025-09-27 20:23
2025-09-22 10:39
【總結】 蘇教版小學語文六年級下冊教案習作6 寫作目的要求: 找一個自己感興趣的內容,在同學中作一些調查,將統計過程與結果寫下來,然后根據統計數據談談自己的感受。 作前準備:組織...
2025-09-27 21:05
【總結】 蘇教版小學語文六年級下冊教案習作7 給老師的一封信 寫作目的要求: 給老師寫一封信,感謝老師對自己的教育和關心,寫出自己想對老師說的心里話。 作前準備:組織交流討...
2025-09-27 19:47
【總結】1 蘇教版六年級語文——?夾竹桃?教案3 學習目標 1、自讀自悟,感受夾竹桃的韌性和作者所產生的夢想。 2、感受意境,能有感情的朗讀課文. 3、引導學生正確的價值取向,能喜歡夾竹桃。 ...
2025-09-14 05:52
【總結】 蘇教版六年級語文——海倫·凱勒3 課文主要講了海倫的哪些事 ,從這一段中你了解了什么 體會句子:天哪,誰能想到,當時,她才是一個一歲半的娃娃呀! ...
2025-09-27 19:29