幼兒園大班音樂教案《開城門》含反思-文庫吧
2024-10-06 20:47 本頁面
【正文】 開城門。(出示多媒體畫面)看，這里有一座非常神奇的音樂城，里面藏著許多神秘的禮物，想不想進去玩不過，要進音樂小屋可不是件容易的事，必須通過三扇大門，每扇大門上都有一幅畫，里面藏著有趣的節(jié)奏，假如你能用鼓點把這幅畫中的節(jié)奏敲出來，你就能打開這扇門。你們有信心嗎 (1)開第一扇門?！ ?出示下圖：大手小手無序排列)師：咦，小朋友看，圖中畫了些什么它們的位置是怎么樣的想一想，我們可以用什么樣的節(jié)奏來表示它你能用鼓敲出來嗎 (鼓勵幼兒根據(jù)自己的理解，用一段無規(guī)律的鼓點把畫面內(nèi)容表現(xiàn)出來)來，我們一起演奏音樂。(門打開了)評析第一扇門上的內(nèi)容是許多無序的小手，所以表示的是一段無規(guī)律的節(jié)奏?？此品浅：唵?，卻讓幼兒明白了看圖的方法，循序漸進，為后面的活動埋下伏筆?！ ?2)開第二扇門?！ ?出示下圖：大手小手有序排列)師：看，這幅圖上有些什么和前面的一幅圖有什么地方不同這幅畫應該用什么樣的節(jié)奏來表示呢 (鼓勵幼兒用鼓點敲出圖片中的節(jié)奏)師：這么多好聽的節(jié)奏，除了大家一起敲，還可以用什么樣的方式來演奏 幼l：大手的地方敲鼓面，小手的地方敲鼓身。 幼2：大手的地方大家一起敲，小手的地方只要一半人敲?！ ∮?：和老師合作敲，大手的地方老師敲，小手的地方小朋友敲?！ ∮?：大手的地方站著敲，小手的地方蹲下來敲老師帶領幼兒逐一嘗試?！ 煟何覀冇昧诉@么多的辦法來表現(xiàn)這幅畫的節(jié)奏，看，門打開了嗎(演示畫面：開第二扇門)(3)開第三扇門。
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