【總結(jié)】人教版小學(xué)語文第六冊(cè)目錄環(huán)保感悟高尚瓦〃阿〃蘇霍姆林斯基(1918-1970),前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家。他從17歲即開始投身教育工作,一直擔(dān)任他家鄉(xiāng)所在地的——巴甫雷什中學(xué)的校長,在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。蘇霍姆林斯基在長達(dá)三十多年的教育活動(dòng)中,一邊創(chuàng)造性地從事實(shí)際工作,一邊堅(jiān)持教育科學(xué)
2024-11-14 23:08
【總結(jié)】意大利作者簡介亞米契斯:意大利作家,民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛國志士。本文選自《愛的教育》?!稅鄣慕逃愤@本風(fēng)靡世界各國的文學(xué)名著,不但是屬于少年讀者,其實(shí)各種年齡層的讀者讀了也沒有不受感動(dòng)的。全書是以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生口吻寫作的。全書共100篇,主要由三部分構(gòu)成:主人公安利
2024-12-04 17:04
【總結(jié)】你和朋友有過爭吵嗎?15爭吵作者:亞米契斯王起小學(xué)zhēngchǎo閱讀要求:1、大聲朗讀課文,認(rèn)識(shí)本課生字和詞語。2、用自己的話說一說,本課講了一件什么事?1、課文講了一件什么事情?2、課文是按()順序?qū)懙?。課文講了“我”和克萊諦因?yàn)楸咀颖慌K而發(fā)生爭吵,
2024-11-29 22:54
【總結(jié)】我的問題:★“沉默”是什么意思?★誰沉默了?★為什么沉默?★為什么說沉默是可貴的?自讀課文:1、想一想課文中的小朋友為什么要沉默?2、這種沉默為什么是可貴的?3、借助拼音認(rèn)讀生字,互相交流識(shí)字方法。?讀讀寫寫迅速蘊(yùn)藏霎時(shí)
【總結(jié)】歐洲瑞啟殊ōuzhōuruìqǐshūzhòubáshèbīn驟跋涉瀕fù覆xiānɡ廂歐洲瑞啟
2024-11-28 23:46
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文三年級(jí)第六冊(cè)自由讀第一自然段,思考1、翠鳥是什么樣子的?2、你認(rèn)為第一自然段中哪句話寫的好?為什么?羽毛把比作把比作把
2024-11-29 22:53
【總結(jié)】同學(xué)之間發(fā)生爭吵是難免的事,你遇到這樣的情況,是怎樣做的呢?15爭吵讀生字嫉妒胳膊肘挨罵哼服侍承認(rèn)緣故原諒用眼角瞟我防御戒尺高尚畢竟讀生字嫉j
【總結(jié)】我覺得這篇課文最有意思的地方是();我最喜歡的地方是();最讓我感動(dòng)的是();這篇課文最()的是()。我覺得這篇課文最有意思的地方是();我最喜歡的地方是();最讓我感動(dòng)的是();
【總結(jié)】?《愛的教育》是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。全書共一百篇文章,主要由三部分構(gòu)成。1、主人公恩里科的日記。2、他的父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章。3、十則老師在課堂上宣讀的小故事。?《愛的教育》由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成。愛是整篇小說的主
【總結(jié)】童年,是人一生中最美好的時(shí)光。這一單元就是圍繞兒童豐富多彩的童年生活這一專題展開的。童年就像一條彎彎的小河;課文中的故事就像小河里翻騰著的幾朵浪花(快樂、煩惱……)《和時(shí)間賽跑》通過作者的親身經(jīng)歷,啟示我們?cè)诔砷L的過程中,怎樣珍惜時(shí)間,使人生的每一天過得更加豐富,更有意義;
2024-12-07 12:51
【總結(jié)】明月松間照,清泉石上流。床前明月光,疑是地上霜。小時(shí)不識(shí)月,呼做白玉盤?!谙胍鼓唤蹬R,一輪名月懸掛在高高的夜空,那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想!月球是從哪兒來的?上面有些什么東西?它跟地球一樣嗎?22月球之謎曾經(jīng)水藻估計(jì)土壤奧秘努力登上任何
2024-11-29 01:58
【總結(jié)】教書教室降落投降羊圈圓圈石縫縫補(bǔ)便宜方便重要重新我發(fā)現(xiàn)每組帶點(diǎn)的字,字形相同,讀音不同,這就是多音字。jiāojiàojiàngxiángju
2024-11-11 04:43
【總結(jié)】語文園地八圓溜溜胖乎乎紅撲撲笑呵呵樂陶陶喜滋滋靜悄悄霧沉沉雨蒙蒙綠油油黑糊糊白花花我的發(fā)現(xiàn)拓展積累你還能舉出這樣的詞語來嗎?紅彤彤興沖沖金燦燦亮晶晶水靈靈冷冰冰水汪汪熱乎乎軟綿綿干巴巴
2024-11-29 22:52
【總結(jié)】人教版三年級(jí)下冊(cè)“未來的機(jī)器人”大賽要求:第一,對(duì)機(jī)器人的樣子及本領(lǐng)的想象要既奇特又合理;第二,要說得清楚明白。習(xí)作六習(xí)作:你想過嗎?將來人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽車……是什么樣子的?請(qǐng)你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西,展開想象,畫一畫、寫一寫
2024-11-14 23:09