【總結(jié)】1 幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案?小花傘? 中班美術(shù)優(yōu)秀教案?小花傘?適用于中班的美術(shù)主題教學活動當 中,讓幼兒感受各種傘面的裝飾美,體驗創(chuàng)作活動的快樂,運用色 彩、線條、形狀等大膽地進行傘面設(shè)計,...
2025-09-21 18:28
【總結(jié)】 幼兒園中班公開課教案?傘? 中班公開課教案?傘?適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒能使用對稱的方式裝飾雨傘,感受到對稱圖形的美,知道春天的特點,并使用圖案、線條等裝飾傘面,讓幼兒嘗試運用色彩來...
2025-09-21 18:54
【總結(jié)】 幼兒園中班音樂教案《小花傘》含反思 中班音樂教案《小花傘》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒體驗音樂活動的快樂,學用快慢不同節(jié)奏演唱歌曲,喜歡參加音樂活動,體驗音樂游戲的快樂,快來看...
2025-09-27 20:28
【總結(jié)】1 幼兒園中班美術(shù)教案?我會做傘? 中班美術(shù)欣賞教案?我會做傘? 一、活動意圖: 建立正確的兒童觀,從幼兒的主體性出發(fā),培養(yǎng)幼兒的探索精 神和創(chuàng)新能力讓幼兒學會學習,提高幼兒的審美能力、情感...
2025-09-14 05:18
【總結(jié)】 幼兒園中班教案?樂樂熊的小花傘? 中班教案?樂樂熊的小花傘?適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒感受小花傘的用處多,通過觀察樂樂熊的表情、動作,初步理解故事內(nèi)容,激發(fā)幼兒主動復(fù)述故事的欲望,...
2025-09-22 10:21
【總結(jié)】 幼兒園中班教案?我會用傘?含反思 中班教案?我會用傘?含反思適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒通過正確使用傘,了解自我保護的重要性,嘗試操作開傘、收傘、學習正確使用傘的方法,初步培養(yǎng)幼兒用已有...
2025-09-21 18:19
【總結(jié)】 幼兒園中班音樂教案?小花傘?含反思 中班音樂教案?小花傘?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒體驗音樂活動的快樂,學用快慢不同節(jié)奏演唱歌曲,喜歡參加音樂活動,體驗音樂游戲的快樂,快來看...
2025-09-21 17:48
【總結(jié)】 幼兒園中班教案《傘下的感受》含反思 中班教案《傘下的感受》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒體驗和同伴共同撐著雨傘,在雨中漫步的愉快心情,觀察下雨的情景,欣賞兒歌,并學習替換詞語仿編...
2025-09-27 19:29
【總結(jié)】 幼兒園中班教案《荷花姐姐的傘》含反思 中班教案《荷花姐姐的傘》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒理解散文內(nèi)容,嘗試理解散文的意境美并能進行聯(lián)想;理解詞語:翠綠、躲、鷺鷥,有聽散文的興...
2025-09-27 19:34
【總結(jié)】 幼兒園中班科學教案《降落傘》 中班科學領(lǐng)域教案《降落傘》 【活動目標】 ,體驗玩降落傘的樂趣。 ,探索降落傘降落速度快慢與垂吊物重量之間的關(guān)系,大膽用完整的語言來表達自己的...
2025-09-27 19:48
【總結(jié)】1 幼兒園中班教案?傘的感受?含反思 中班教案?傘的感受?含反思適用于中班的語言主題教學活動當 中,讓幼兒體驗和同伴共同撐著雨傘,在雨中漫步的愉快心情,觀 察下雨的情景,欣賞兒歌,并學習替換詞...
2025-09-12 23:40
【總結(jié)】第一篇:幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學教案:分花傘 幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學教案:分花傘 內(nèi)容與要求: 1、在了解傘的不同特征的基礎(chǔ)上,繼續(xù)積累分類的經(jīng)驗。 2、鼓勵幼兒用自己的方式簡單清楚地記錄,發(fā)展幼兒的觀...
2025-10-20 02:51
【總結(jié)】 幼兒園中班教案《傘可以做什么》含反思 中班教案《傘可以做什么》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒初步嘗試用替換詞語的方法仿編兒歌,了解傘的多種功能,感受運用語言和想象所帶來的樂趣,快...
2025-09-27 19:20
【總結(jié)】 幼兒園中班教案《大傘和小傘》含反思 中班教案《大傘和小傘》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒通過同伴互動,比較幼兒對畫面的不同描述,提高幼兒的語言表述能力,通過觀察畫面、學習講述、討...
2025-09-28 01:48
【總結(jié)】1 幼兒園中班教案?降落傘?含反思 中班教案?降落傘?含反思適用于中班的科學主題教學活動當 中,讓幼兒運用觀察比擬的方法,探索降落傘降落速度快慢與垂吊 物重量之間的關(guān)系,大膽用完整的語言來表達...
2025-09-12 23:36