【總結(jié)】追悼逝世愛撫情節(jié)搞好挽聯(lián)枯瘦深?yuàn)W咳嗽呻吟慈祥殯儀館恍然大悟囫圇吞棗飽經(jīng)風(fēng)霜張冠李戴北風(fēng)怒號(hào)恍然大悟半夜三更模模糊糊追悼(dàodi
2024-12-12 16:25
2024-11-23 11:48
【總結(jié)】魯迅先生的葬禮魯迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所,享年五十六歲。他的遺體被送到萬國(guó)殯儀館。22日下午出殯前,靈堂上布滿了各界群眾所敬獻(xiàn)的挽聯(lián)和花圈,沿途早已站著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。治喪委員宋慶齡、蔡元培、沈鈞儒和作家巴金、蕭軍扶柩上了靈車。青年藝術(shù)家抬著司徒喬畫的魯迅先生的巨幅遺像,作為送葬隊(duì)伍的前導(dǎo)。隊(duì)伍跨著沉重的步伐前進(jìn),
【總結(jié)】我呆呆的望著來來往往吊唁的人,想我到永遠(yuǎn)見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。救助車夫?那個(gè)黃包車夫遇到了什么困難??伯父和爸爸是怎樣幫助車夫的??畫出相關(guān)的動(dòng)作詞來體會(huì)。從哪些語(yǔ)句可以看出天氣特別冷??一天黃昏的時(shí)候,呼呼的北風(fēng)怒號(hào)著,天色十
2024-11-23 13:51
【總結(jié)】 我的伯父魯迅先生2 第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1.學(xué)習(xí)本課的生字新詞。 2.初步閱讀,使學(xué)生讀懂課文寫了魯迅生前的四件事,并能簡(jiǎn)單說一說。 3.通過理解內(nèi)容,使...
2025-09-28 02:09
【總結(jié)】錢清鎮(zhèn)大眾小學(xué)周琴我的伯父魯迅先生有的人(有刪節(jié))有的人死了,他還活著。有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人情愿作野草,等著地下的火燒。有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。
2025-10-29 00:48
【總結(jié)】我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也的得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。爸爸跑到伯父家里,不一會(huì)兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來.他們把那個(gè)拉車的扶上車子,一個(gè)蹲著,一個(gè)半跪著,爸爸拿躡子給那個(gè)拉車的夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水
2024-11-29 03:07
【總結(jié)】第一篇:我的伯父魯迅先生2 《我的伯父魯迅先生》第二課時(shí) 有感情地朗讀課文: 同學(xué)們,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),魯迅先生給你留下了怎樣的印象?(學(xué)生談:魯迅先生是一個(gè)為自己想得少,為別人想得多的人)他的...
2025-09-27 04:42
【總結(jié)】0102030405060708090第一季度第二季度第三季度第四季度東部西部北部的確,伯父就是這樣的一個(gè)人,他為自己想的少,為別人想得多。那時(shí)侯,我有點(diǎn)驚異了,為什么伯父得到這么人的愛戴?比較下面句子,并說一說,哪個(gè)句子寫得好?為什么?1.我呆呆地望著來來往往吊唁的人,心
2025-11-12 02:06
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)感受魯迅評(píng)價(jià)魯迅懷念魯迅?“哈哈,還是我的記性好?!边@句話該怎么理解。?默讀課文,填空。《我的伯父魯迅先生》寫了四個(gè)小故事,可用三個(gè)小標(biāo)題表示:()、()、()。有
2024-12-13 12:12
【總結(jié)】0102030405060708090第一季度第二季度第三季度第四季度東部西部北部執(zhí)教制作:新秀學(xué)校黃雯“哈哈,還是我的記性好。”“你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”四周圍黑洞洞碰壁小資料:當(dāng)時(shí)的社會(huì)非常黑
【總結(jié)】我的伯父魯迅先生比較下面句子,并說一說,哪個(gè)句子寫得好?為什么?1.我呆呆地望著來來往往吊唁的人,心里非常悲痛。2.我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。那時(shí)侯,我有點(diǎn)驚異了,為什么伯父得到這么人的愛戴?
2024-11-29 03:43
2025-11-09 23:39
【總結(jié)】20XX年《我的伯父魯迅先生》教學(xué)反思2021年《我的伯父魯迅先生》教學(xué)反思教學(xué)反思《》是一篇老課文,原來似乎是精讀課文,而現(xiàn)在是略讀課文。略讀課文的講法自然有別于前者,看導(dǎo)讀要求:讀課文,讓學(xué)生說說魯迅先生給他留下了什么樣的印象?這個(gè)問題非常好答,但是本節(jié)課,我沒有安排在一開始來答。這節(jié)課,我是這樣設(shè)計(jì)的:
2025-02-21 20:55
【總結(jié)】第一篇:我的伯父魯迅先生 一、導(dǎo)入課題 師:今天我們一起學(xué)習(xí)《我的伯父魯迅先生》聽老師讀,重點(diǎn)突出“魯迅”二字老師為什么這樣讀呢? 生:這樣突出對(duì)魯迅先生的崇敬之情 二、檢查本課生字詞 師:...
2025-09-27 03:41