小學語文四年級教案——《爸爸和書》教學設計之二-文庫吧
2025-09-22 19:47 本頁面
【正文】 二、學生按自學提綱自學?！ 〉诙n時 教學內(nèi)容： 匯報自學情況，提出不理解的問題。 教學目標： 讀懂課文內(nèi)容，了解爸爸對子女的關(guān)懷和期望，立志做個熱愛學習的人。 教學過程： 一、匯報自學情況 1．指導讀出字詞?！ ?．指名讀課文。 3．用概括的話說說每段的意思。哪幾個自然段說的是買書的經(jīng)過呢？（第三十二自然段主要講爸爸帶著我，克服困難，步行回家，節(jié)約出坐汽車的錢給我買了《皇帝的悲哀》這本書。） 4．理解詞語。（運用查字典和聯(lián)系上下文的方法進行理解。） 清晰清楚。課文指當年買書的情景清楚地出現(xiàn)在眼前。 忍受把痛苦、苦難、不幸的遭
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1