幼兒園中班教案《大樹(shù)媽媽》含反思-文庫(kù)吧
2025-09-22 19:42 本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)過(guò)程 第一部分：談話引題，幼兒猜想 教師提問(wèn)：小朋友們，你們的媽媽愛(ài)你們嗎媽媽是怎么愛(ài)你們的引導(dǎo)幼兒回答。 第二部分：理解學(xué)習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容 教師出示大樹(shù)的圖片提問(wèn)大樹(shù)媽媽一個(gè)人非常的孤單、寂寞，這該怎么辦呢小朋友，你們有沒(méi)有什么好辦法大樹(shù)媽媽生活在森林里，小朋友請(qǐng)你猜一猜，還有誰(shuí)會(huì)愿意做大樹(shù)媽媽的娃娃（幼兒講述） 幼兒觀看課件，教師提問(wèn)：大樹(shù)媽媽喜歡娃娃，有誰(shuí)愿意成為大樹(shù)媽媽的娃娃他們能給大樹(shù)媽媽什么大樹(shù)媽媽有許多許多娃娃，有小鳥(niǎo)娃娃、星星娃娃、松鼠娃娃、小星星娃娃，還有許多樹(shù)葉娃娃，大樹(shù)媽媽是怎樣喜歡娃娃的，娃娃們又是怎樣愛(ài)大樹(shù)媽媽的。 第三部分、欣賞和感受詩(shī)歌的意境，體驗(yàn)詩(shī)歌中大樹(shù)媽媽與娃娃們相互關(guān)愛(ài)的情感。 教師配以優(yōu)美的背景音樂(lè)進(jìn)行聲情并茂的朗誦，請(qǐng)幼兒欣賞，欣賞后提問(wèn)讓幼兒討論：你覺(jué)得娃娃們喜歡大樹(shù)媽媽嗎從哪些話里可以聽(tīng)出它們很愛(ài)大樹(shù)媽媽 第四部分：朗誦詩(shī)歌 教師帶著幼兒一起朗誦詩(shī)歌,進(jìn)一步熟悉詩(shī)歌的內(nèi)容?！ 〉谖宀糠郑和卣瓜胂?、仿編詩(shī)歌 教師示范：把小鳥(niǎo)換成蝴
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