【正文】 ：“左左左，右右右，上上上，下下下！”終于，蔣徐燁畫好了鼻子，可是，他把鼻子畫在了嘴的旁邊，真像一顆痣??！我們笑得上接不接下氣，蔣徐燁拿開毛巾，看到了自己畫的鼻子，也笑了起來。后來，湯老師又請(qǐng)了魏海斌，他把鼻子也畫在了嘴的旁邊，我們哄堂大笑，捧腹大笑。最后一個(gè)是王藝能畫，我們給了他提示，他終于畫好了，他畫的比前兩個(gè)人都要好。今天真開心??！有趣的畫鼻子游戲作文13今天，上語文補(bǔ)習(xí)課時(shí)，老師跟我們做了一個(gè)畫鼻子的小游戲。游戲開始了，老師在黑板上畫了一個(gè)虎頭虎腦。濃眉大眼的小男孩，和一個(gè)眉清目秀的長發(fā)小女孩，可是，他倆臉上都沒鼻子，老師就宣布了游戲的規(guī)則；小朋友分成兩組，男生組和女生組，給黑板上的畫添上鼻子，畫得既準(zhǔn)又快的為勝組，老師請(qǐng)各組選出兩位代表進(jìn)行比賽，同學(xué)們選我為代表。當(dāng)時(shí)，我別提有多興奮了！我心想：不就是個(gè)畫鼻子嗎，我一定行！剛想完，我便像閃電般的速度跑到了講臺(tái)上。老師在距離黑板2米處，用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，老師帶著我來到了黑板前，讓我替黑板上的畫添鼻子。我原以為很簡單，可是老師把我轉(zhuǎn)了三圈后，我便失去了方向。女生組見狀，趕緊喊道：“上面點(diǎn)，在靠右邊點(diǎn)……”我聽了手忙腳亂。最后，我憑自己的感覺，終于把她的鼻子畫好了。我迫不及待地摘下了紅領(lǐng)巾一看，你猜我看見了什么？我畫準(zhǔn)了！我一蹦三尺高。女生也歡呼起來。再看看男生，個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。今天的畫鼻子真有趣。有趣的畫鼻子游戲作文14今天作文課上，徐老師在黑板上畫了一個(gè)小男孩的頭像，唯獨(dú)沒有鼻子。我們面面相覷，不知道這是要干什么。今天的課，咱們先來玩一個(gè)小游戲，叫‘畫鼻子’！”游戲開始了，教室里頓時(shí)炸開了鍋。徐老師請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)。第一個(gè)是李珺涵，只見徐老師拿著一條毛巾把她的眼睛蒙上，再扎緊，又讓她原地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完后，李珺涵一下子分不清東南西北了，嘭”一聲撞上了講臺(tái)。這時(shí)，有的同學(xué)為她擔(dān)心，有的撲哧”一聲笑了出來，還有的大聲提醒她：往左一點(diǎn)！多了，往右！一直走”終于，她走到了黑板前。只見她的左手在空中摸來摸去，拿著粉筆的右手想畫又不敢畫。坐在前排的奚博帆緊張地用手邊比劃邊說：往右！往右！”不對(duì)，往左！”就連我也忍不住喊出聲來。過了一會(huì)兒，她似乎下定了決心，終于把鼻子畫了上去?？矗驯亲硬黄灰械禺嬙诹藴?zhǔn)確的地方。教室里響起了熱烈的掌聲。接下來，其他兩個(gè)同學(xué)不是把鼻子畫到了嘴巴左邊，就是畫在了臉的外面。你看，人沒有鼻子很難看，被蒙住眼睛就看不見方向，看來我們的五官是缺一不可的呀！另外，做任何游戲或事，都要有團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，才能取得勝利。有趣的畫鼻子游戲作文15今天課上，老師宣布我們要開展一個(gè)畫鼻子的游戲。老師先在黑板上畫了一個(gè)三毛的形象，三毛頭上有三根頭發(fā)，臉上有嘴巴，有耳朵，有眼睛，就是沒有鼻子。游戲開始了，同學(xué)們排成一隊(duì)，第一個(gè)上去的是小雨，老師幫他用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，還遞給他一支粉筆。他小心翼翼地向黑板走去，走到黑板前，他用手摸了一下，很自信地畫下了鼻子，沒想到鼻子畫到了嘴巴下面，惹得大家哈哈大笑。接下來的同學(xué)們有的畫到了臉上，有的畫到眼睛上，甚至畫到了臉的外面。輪到我了，我一開始想：這么簡單，誰都會(huì)啊?？墒?，老師蒙上了我的眼睛之后，我就感覺很難。我開始沒用手摸，后來實(shí)在找不到位置，只能伸出手摸到了黑板，等我畫好后，我覺得自己肯定畫得很準(zhǔn)，可是，大家都笑了起來，我摘下紅領(lǐng)巾一看，竟然畫到了外面。這真是一次有趣的比賽。第二篇：有趣的畫鼻子游戲有趣的畫鼻子游戲四二唐婧寧“往上”“往左”“往下”“哈哈哈——’’教室里傳來陣陣歡樂的笑聲，想知道我們?yōu)槭裁催@樣高興嗎? ——因?yàn)槲覀冋谕娈嫳亲佑螒?上午，老師剛告訴我們這個(gè)消息，我們就高興地歡呼起來，我覺得如果聲音的分貝再加大一點(diǎn)，就足以把房蓋掀翻！中午，我剛進(jìn)教室，就看見了一個(gè)大頭娃娃。嘿！這個(gè)大頭娃娃可真特別，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的胖臉上，一雙水汪汪的大眼睛向我們望著，紅紅的小嘴向上翹，好像在說：“你們有誰能給我一個(gè)鼻子呀？”終于盼到了畫鼻子的時(shí)刻——下午下午第一節(jié)課。老師畫好了鼻子的位置，把我們分成了八個(gè)小隊(duì)，就點(diǎn)了呂諾，她畫得只差一點(diǎn)就成功了，再就是我們小隊(duì)的周子涵了，那我就說說她的搞笑事件吧！只見周子涵跑到講臺(tái)下，看了幾眼大頭娃娃鼻子的位置，然后就被老師用紗巾蒙住了眼。然后摸索著走到了講臺(tái)前，拿起粉筆，確定了一個(gè)點(diǎn)，我定睛一看，竟然是鼻子該在的位置，可是就是有一些搗亂分子不停地告訴她錯(cuò)誤的位置，使其變了又變。我著急地跑下位，使勁告訴她要把位置改一改，可是她就是沒有聽，就在別人告訴她的位置畫了鼻子，她迫不及待地摘下紗巾后，自己就笑得前仰后合，原來，鼻子畫在大頭娃娃的腦門上了。其他同學(xué)也沒成功，老師就把靠鼻子位置最近的定為第一。畫鼻子游戲不但有趣，還鍛煉了同學(xué)們的靈活應(yīng)變能力。第三篇：有趣的畫鼻子游戲作文有趣的畫鼻子游戲作文6篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有趣的畫鼻子游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。有趣的畫鼻子游戲作文1這節(jié)是語文課。老師面帶微笑走上講臺(tái)。她對(duì)我們說：“這節(jié)課我們要做三個(gè)游戲，第一個(gè)游戲是——”同學(xué)們都豎直了耳朵，等老師說下去，可老師卻賣了個(gè)關(guān)子，一言不發(fā)，在黑板上畫了4個(gè)小孩的腦袋。眼看五官齊全了，老師卻故意沒有畫他們的鼻子。同學(xué)們這才恍然大悟——原來這節(jié)課要玩的是畫鼻子游戲呀！老師這才講解了游戲規(guī)則：先找四位幫忙蒙眼睛的同學(xué)，再每組推薦一位同學(xué)，分別來補(bǔ)畫四個(gè)小孩頭像上的鼻子。聽到這些，同學(xué)們都躍躍欲試。我很幸運(yùn)的成為了蒙眼睛中的一員，心里高興極了。老師找了四位同學(xué)，站在黑板前，讓我們?yōu)橹付ǖ耐瑢W(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛。而后，被蒙上眼睛的選手，要轉(zhuǎn)左三圈，右三圈……等等，差點(diǎn)成廣播操了?！爱嫞　敝宦犂蠋熞宦暳钕?，四位同學(xué)開始都抓耳撓腮起來了，有的比比劃劃，拿不定主意；有的則暈頭轉(zhuǎn)向，居然向老師摸索過去——把老師當(dāng)成黑板了！有一位同學(xué)準(zhǔn)確的畫上了鼻子，可想了一下，又改了。最后，四位同學(xué)在全班的催促聲中畫出了鼻子?！肮彼麄?cè)谕瑢W(xué)們的哄笑聲中摘下紅領(lǐng)巾，一看，自己也樂了——一位同學(xué)把鼻子畫在了頭發(fā)上，另一位同學(xué)則把鼻子畫在了眼睛旁，更好笑的是，第三位同學(xué)居然把鼻子畫在遠(yuǎn)離頭像的地方！只有一位同學(xué)畫對(duì)了鼻子，我們不禁為他鼓掌。接著，第二輪同學(xué)上來了，第三輪，第四輪……最后，老師給我們四位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，信任我們的老師，讓我們直接閉上眼睛畫鼻子。我緊緊地閉上了眼睛，向左轉(zhuǎn)三圈后，又向右轉(zhuǎn)三圈。我暈暈乎乎的，雙手慢慢慢摸索，終于摸到黑板了，可是畫哪呢？這里？哦，不對(duì)！這里？嗯，也不對(duì)……這，讓人怎么畫嘛！老師加了一句，快點(diǎn)哦！直覺告訴我，這里可以畫。算了，賭一把吧！自古英雄誰無死？早“死”晚“死”都得“死”。我狠狠心，畫了上去?！昂呛恰痹谝黄瑲g呼聲中，我睜開了閉得生疼的眼睛，定睛一看，哈哈！畫對(duì)了！再看看另三位同學(xué)的杰作，有一位和我一樣——畫對(duì)了，另外兩位同學(xué)一個(gè)把鼻子畫在了嘴巴旁，另外一個(gè)把鼻子畫在了臉蛋上。畫鼻子游戲結(jié)束了，接下來，老師要宣布第二個(gè)游戲的名稱了，會(huì)是什么呢？下篇《有趣的課堂之xx》見。有趣的畫鼻子游戲作文2“哈哈哈哈.……”一陣陣歡塊的笑聲飛出教室，在學(xué)校上空徘徊，這是怎么回事呢？原來是我們班在玩畫鼻子的游戲呢。星期四下午的第二節(jié)課，老師神秘地走進(jìn)來，在黑板上畫了一個(gè)七品芝麻官。這個(gè)七品芝麻官可真滑稽，那張大胖臉跟葫蘆似的，眼睛、耳朵、嘴巴都有，美中不足的是沒有鼻子。就在我們議論紛紛的時(shí)候，老師發(fā)話了：“今天，我們來給七品芝麻官畫上鼻子。”此話一出，全班同學(xué)炸開了鍋：“這么簡單！”“不就畫個(gè)鼻子嗎？”……老師笑了笑：“可不那么簡單！有誰想上來試試嗎？”話音剛落，小手就如雨后春筍般冒了出來。一位同學(xué)被老師點(diǎn)到，他雄赳糾氣昂昂地走了上去。老師先讓他仔細(xì)地觀察了一會(huì)兒，然后拿著一條紅布條折了起來蒙在那位同學(xué)的眼睛上，又在后腦勺打了個(gè)結(jié)。只見這位同學(xué)在黑板前摸索了一陣，遲遲沒有畫下去，剛剛還神氣十足，現(xiàn)在就有些底氣十足了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他猶豫了好一會(huì)兒，最終把鼻子畫在嘴巴上面。想象著七品芝麻官用鼻子吃飯的樣子，大家哄堂大笑。這位同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾一看，也不好意思地走回座位。又一位同學(xué)上場了，老師也讓他先觀察，只見他用手丈量了一下就被蒙上眼睛。他小心翼翼地在黑板上摸索了一下，險(xiǎn)些把鼻子畫到臉外面，看到這，我們笑得前俯后仰。他聽到笑聲又移動(dòng)了一下位置，不確定應(yīng)該畫在哪，這時(shí)下面?zhèn)鱽砹撕奥暎骸跋蜃?，向右，向上，向下！”這位同學(xué)有點(diǎn)不知所措，一咬牙，不聽他們的提醒，果斷地畫了上去。這下，七品芝麻官變成了“獨(dú)眼龍”。七品芝麻官仿佛“瞪”著他，氣急敗壞地說：“你怎么讓我有了鼻子，沒了眼睛，你賠我眼睛！”于是，又引來一陣哈哈大笑。隨后，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地上去，笑聲也一次次響起，熱鬧極了?！岸ｂ忊彙?，下課鈴響了，可游戲還在進(jìn)行著，那歡樂的笑聲把教室給塞滿了。有趣的畫鼻子游戲作文3哈哈哈！教室里傳來了一陣陣歡快的笑聲，想知道我們?cè)诟墒裁磫?？悄悄地告訴你吧。我們?cè)谕娈嫳亲佑螒颍∈紫?，李老師在黑板上畫了一個(gè)小女孩的人臉，頭上梳著牛角辮，辮子上扎著蝴蝶結(jié)，彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，嘴角往上翹，她正對(duì)著我笑呢，可惜沒有鼻子。我們正納悶，李老師突然說：“今天，我們來玩畫鼻子游戲?！蔽覀?nèi)嗤瑢W(xué)都積極舉著手，“我，我，我……”不知道是誰大喊了一聲引起老師的注意。往旁邊一看，原來是郭智遠(yuǎn)。于是李老師叫了郭智遠(yuǎn)上來，他信心十足走到黑板報(bào)旁，李老師分別把四條紅領(lǐng)巾折了又折，然后給郭智遠(yuǎn)按要求用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)了3圈，然后直走，可誰也不知道，郭智遠(yuǎn)竟走到另外一塊黑板上畫了鼻子，引起全班同學(xué)和老師都哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的笑得眼淚都出來了，有的笑到肚子疼。后來，李老師叫了一些同學(xué)上來嘗試畫鼻子，有的把鼻子畫在眼睛里，還有的畫在耳朵旁，畫在眉毛邊……過了不久，李老師終于叫上我了。老師首先讓我們觀察兩分鐘怎么把鼻子畫到正確的位置上。我想了想然后走過去黑板一量，嘿，鼻子的位置正好在我頭頂上畫剛剛好。游戲開始了，我?guī)е孕诺牟椒ハ蚝诎鍒?bào)走過去，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，眼前一片漆黑，什么都看不到，接著原地轉(zhuǎn)了3圈，暈頭暈?zāi)X地走著，連方向都分不清楚哪里是直走，于是我伸出大腿邁出去，發(fā)現(xiàn)沒有障礙物，于是大膽地往前走。走著走著，“哎呀！”我居然撞墻了，我迅速地改變方向走，終于摸到黑板，我就馬上在頭頂量了一下便下筆畫鼻子。當(dāng)我揭開紅領(lǐng)巾一看，哎呀，忘記量鼻子的寬度，導(dǎo)致把鼻子畫偏了。通過這次畫鼻子游戲，讓我體會(huì)到：眼睛給我們帶來了光明，眼睛給我們感知這個(gè)世界的能力，眼睛給我們生命旅程的指引，眼睛讓我們明白人生的千變?nèi)f化，眼睛是我們最好的朋友。我們應(yīng)該好好愛惜自己的眼睛，平時(shí)寫作業(yè)時(shí)端正坐姿，不要歪頭歪腦地，平時(shí)多看綠色植物，少看電視、電腦、手機(jī)，讓眼睛充分休息，讓眼睛更加明亮。有趣的畫鼻子游戲作文4今天的第三節(jié)課是習(xí)作課，俞老師高興地說：“今天，讓我們來玩一個(gè)游戲。”她拿起粉筆，在黑板上畫了一個(gè)圓，我好奇地想：俞老師畫一個(gè)餅干什么呀？俞老師一聲不吭，接著畫眼睛、頭發(fā)和嘴巴，唯獨(dú)沒有鼻子。我和同學(xué)們恍然大悟，原來俞老師是讓我們玩畫鼻子的游戲呀！游戲開始了，大家紛紛舉手，都激動(dòng)地喊著：“我來，我來！”俞老師溫柔地說：“葛瓔瑩，你來試試。”葛瓔瑩激動(dòng)地走上講臺(tái)，俞老師折好紅領(lǐng)巾，蒙住她的眼睛，再讓她原地轉(zhuǎn)了十圈，葛瓔瑩走起路來東倒西歪，像喝醉了酒似的。俞老師把她扶到黑板旁，她小心翼翼地在黑板上東摸摸、西摸摸，猶豫了好久才下筆，誰知她竟然把鼻子畫到了下巴上，惹得全班同學(xué)哈哈大笑，葛瓔瑩的臉一下子變得通紅，害羞地回到了座位上。俞老師又和藹可親地說：“誰再來試試？”同學(xué)們又爭先恐后地舉起小手，俞老師大聲地說：“葉英杰你也來試試！”葉英杰胸有成竹地走上講臺(tái)，可蒙住眼睛，轉(zhuǎn)上十圈后的他一下子就蔫了，走起路來搖搖晃晃，完全是被俞老師扶到黑板前的，他畫的鼻子果然不出所料，畫到了耳朵上，全班笑得都趴到了地上，葉英杰像個(gè)囚犯似地逃回了座位上。終于輪到我了，我又喜又驚。我立刻像離弦的箭一樣沖上講臺(tái)。蒙上眼睛后的我感覺眼前一片漆黑，開始轉(zhuǎn)圈了，同學(xué)們齊聲幫我數(shù)著：“3……10”一般人都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，可我竟然一點(diǎn)兒也不暈，走得也很穩(wěn)，我竊喜著：難道我是超人嗎？俞老師把我領(lǐng)到黑板前，我想：剛才俞老師畫的這張臉在右黑板的中央，從黑板的邊往右一東40厘米，應(yīng)該就能找到準(zhǔn)確位置了。我按照這個(gè)思路在黑板前左右移動(dòng)，尋找