【正文】 難忘的，所以我深深體會到了師愛的力量。也常常感到有一種“師母”般的自豪感。2010年9月被評為密山市模范班主任。提升內(nèi)涵，不斷進取。要給學(xué)生一杯水，教師自己首先要有一桶水。教學(xué)有法，教無定法，新課改的發(fā)展要求我們要有全新的教育理念，要有源源不斷的活水供給學(xué)生求知需要。網(wǎng)絡(luò)研修讓我找到了教師專業(yè)化成長的道路，2008年5月，我注冊了雞西教育研修網(wǎng)，迄今為止已有兩年多了，作為研修網(wǎng)英語板塊的版主，我忙碌著、辛苦著、充實著、收獲著。研培網(wǎng)是教師成長進步的大平臺，這里可謂是百家爭鳴，百花齊放，教師在這里互相交流、互相學(xué)習(xí)，共同探討，收獲了許多課內(nèi)收獲不到的好經(jīng)驗、好方法，我的教育理念也在不斷更新，知識儲備不斷增加，我更加全面的認識到了在課堂教學(xué)方面應(yīng)注意的問題，以及和學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)如何處理，更主要的是，大家在這個平臺上互相學(xué)習(xí)、互相交流，大家在這里資源共享，共同提高。我也積極發(fā)帖探討英語教學(xué)經(jīng)驗，并不斷學(xué)習(xí)和借鑒相關(guān)學(xué)科的先進教學(xué)方法，內(nèi)化吸收后指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。我還利用課余時間研究學(xué)科整合教學(xué)特點，積極制作英語教學(xué)課件，把英語教學(xué)與信息技術(shù)進行整合，充分利用信息技術(shù)內(nèi)容豐富、直觀新穎、靈活有趣的特點，把英語課上的生動活潑，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也空前濃厚，教學(xué)效果也非常好。2008年12月，被評為2008網(wǎng)絡(luò)研修先進個人，2010年10月，被評為黑龍江省首屆基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)研修先進個人團結(jié)協(xié)作，打造團隊精神。多年來，我一直擔任英語教研組組長工作，我深知一花獨放不是春，百花齊放春滿園的道理，因此，我積極帶領(lǐng)全組教師開展校本研修活動，積極承擔優(yōu)質(zhì)課、示范課的教學(xué)任務(wù)，全力打造團隊精神，讓每位教師都走上專業(yè)化成長的道路，在我的帶領(lǐng)下，全組教師工作熱情高漲，鉆研探究風(fēng)氣濃厚，同志間關(guān)系融洽，形成了互幫互助，團結(jié)友愛的集體。特別是在我校開展”預(yù)習(xí)自學(xué)交流輔導(dǎo)檢測鞏固三段式教學(xué)模式”校本研修活動中，我積極擔當公開課、優(yōu)質(zhì)課的示范講課，努力為學(xué)校的快樂課堂，有效教學(xué)構(gòu)建做大膽的嘗試和探究。由于公開課具有“逼”著教師進行教學(xué)研究、改進教學(xué)方法、激勵成長、造就名師的重要作用，所以我積極參加各種研修學(xué)習(xí)，自覺歷練業(yè)務(wù)能力，努力學(xué)習(xí)新課改理論，汲取各方面成功的教學(xué)經(jīng)驗，并應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中，認真總結(jié)研修學(xué)習(xí)經(jīng)驗，交流學(xué)習(xí)體會，另一方面我積極出校級公開課，與同行們一起探索適合我校特色的教學(xué)新思路，大家在一起共同研究，共同學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，在智慧共享中提升業(yè)務(wù)內(nèi)涵。要想上好公開課，要使課堂優(yōu)質(zhì)高效，備課質(zhì)量是關(guān)鍵。在出每一節(jié)公開課之前，我都進一步加強課前研究，努力提高備課質(zhì)量。多年的教學(xué)實踐使我深深體會到，大量事實也說明，教師在課堂上出現(xiàn)的好多問題，都與教師課前備課不充分有直接的關(guān)系。因此，加強課前研究，提高備課質(zhì)量實有必要。在課前研究中，教師首先要吃透教材，對重點、難點、關(guān)鍵點、易混點要有準確的把握。同時更要正確分析學(xué)生的知識基礎(chǔ)、思維特征、學(xué)習(xí)的難易程度、學(xué)習(xí)方式等，然后在此基礎(chǔ)上準確確立教學(xué)目標，科學(xué)設(shè)計教學(xué)程序，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法，再進行課堂教學(xué)活動，這樣的課效果就會顯著。要最讓我難忘的是每一次公開課后的評課議課，同行們在一起一改過去那種你好我好大家好的膚淺、虛偽套路，摒棄了顧面子、想后果那種猜忌和顧慮，大家都從內(nèi)心本著開誠布公、研究教學(xué)、促進提高的態(tài)度認真進行評課議課，有時為了一個問題的探討，大家爭論的“面紅耳赤”，最后大家又在達成共識的喜悅中共享了集體智慧的快樂。這些公開課都得到了同行們的幫助和一致好評。俗話說的好，“一個籬笆三個樁，一個好漢三人幫”，這樣的公開課、這樣的評課議課、這樣的團隊精神讓我倍受感動也倍受鼓舞，這是我們教育集體中寶貴的財富，我也為有這樣的集體而感到高興，因為，我也是這集體中的一員，我也體驗到了集體的溫暖和力量，這集體是我成長進步的良田沃土，這些工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚和同事的好評，在歷年的中考中英語成績都名列前茅，我的教學(xué)工作也贏得了學(xué)生和家長的贊譽，英語教研組多次被評為先進教研組，受到學(xué)校的獎勵和表彰。1999年6月，在密山張思中外語教學(xué)法課堂教學(xué)研討會出展示課，并獲出課證書。2000年6月，全市小學(xué)英語教師培訓(xùn)班課堂教學(xué)研討會出示范課，并獲出課證書，2002年12月 教師教學(xué)基本功比賽一等獎，2009年7月獲初中英語命題競賽一等獎。2010年是我市師德師風(fēng)建設(shè)年，通過對師德師風(fēng)理論的學(xué)習(xí)和踐行，我更加認識到弘揚師德師風(fēng)的重要性，在今后的工作中我會不斷提高師德師風(fēng)水準，厚積薄發(fā)，規(guī)范自己的言行，不斷進取，不斷提升，以身作則，率先垂范，以生為本，為人師表，把師德師風(fēng)修養(yǎng)當作終生必修的課程，樹師表，鑄師魂，為密山市教育發(fā)展做出更大貢獻，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。第三篇：師德師風(fēng)事跡師德師風(fēng)事跡材料貴州省長順縣羅湖希望小學(xué)王梅歷年來，我兢兢業(yè)業(yè)，處處嚴格要求自己，重視學(xué)生品德、習(xí)慣等各方面養(yǎng)成教育，深受學(xué)生的喜愛和尊敬，從剛開始的無所適從到如今的胸有成竹、游刃有余，是經(jīng)歷了種種磨練才有的蛻變，現(xiàn)將我在工作中育人的點點滴滴作一下梳理。一、關(guān)愛每一個孩子。一個集體猶如一艘船，載著孩子越過江河湖海，駛向理想的彼岸。我就是這艘大船的船長，為孩子們導(dǎo)航。緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情；緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。在我眼中，每一個孩子就是“一道風(fēng)景”。工作中我像愛我的女兒一樣愛我的每一個學(xué)生，用情感滋潤他們的心田，啟迪他們，激勵他們，使他們茁壯成長。正因為如此，工作十八年，我從來沒有放棄過班主任工作。對于新接手的班級，我通常是用剛開學(xué)一個月的時間進行初訪，家家走到，全面了解學(xué)生。對家境貧困的學(xué)生，我沒有表現(xiàn)出冷淡；對成績居后的學(xué)生，我始終循循善誘；對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我總是耐心教導(dǎo)；對性格孤僻的學(xué)生，我從沒另眼相看??剛工作那年，我被分配到了一個村小，校長安排我接任六年級。班上有一個女孩叫姜智珍，家里很窮，住的茅草屋，冬天都還光著腳穿解放鞋，鉛筆短得用手都捏不住了，看得我直心疼。于是，我便找來自己已穿不了的衣物，給她買來一些文具，悄悄地塞給了她。其實這事我早忘了。大概七八年后的一天，一個女孩跑到學(xué)校來找我，說她能自己掙錢了，感謝老師當年對她的幫助。我好感動，我收獲了人生中的第一個成功。就這樣，我以女性特有的細心和愛心無微不至地關(guān)懷著每一個學(xué)生，踐行著教書育人的諾言。二、言傳身教抓常規(guī)。良好的行為習(xí)慣，優(yōu)良的班風(fēng)能幫助學(xué)生形成健康的心理、促進學(xué)生全面發(fā)展。今年，我接手一年級（4）班數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任工作，為了使這些幼兒園的寶寶們能盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，我傾注了大量的精力。開學(xué)第一周，我和科任老師并沒有上新課，而是狠抓常規(guī)訓(xùn)練：按時上學(xué)、不遲到、課前擺放好書本文具、課后整理好書包、自己的物品自己保管好、排隊時快靜齊、不帶零食進校園、不亂丟果皮紙屑、做好值日工作、制定每天的作息時間等等。當然，要求學(xué)生做到的，老師必須先做到：從來不遲到、看見紙屑我第一個撿起、學(xué)生值日我每天手把手指導(dǎo)。直到現(xiàn)在，我們兩位老師都還在堅持每節(jié)課花三、四分鐘時間進行常規(guī)訓(xùn)練。我們相信：“磨刀不誤砍柴工”。三、選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊干部。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。一個優(yōu)秀的班級，必須有一支能干的小干部隊伍。班干作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在集體中威信的高低，往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的班干部是通過孩子自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生。在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為班集體服務(wù)。去年，我剛剛帶畢業(yè)的那一屆孩子，我們的班長金柯，工作主動、認真負責且一身正氣，正是老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣、班級的領(lǐng)頭羊，他憑著自己的實力和能力擔任了大隊部大隊長，還被評為縣級三好學(xué)生。日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個重擔就是由勞動委員梁田姣扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動任務(wù)，還以身作則在大掃除中帶頭挑起最重的活兒。記得有一次，天特別冷，我們?nèi)ゴ驋邔W(xué)校生物園，地磚上長了青苔，她硬是要用水沖洗，結(jié)果把鞋子弄濕了，盡管我馬上找了一雙自己的鞋子給她換上，但這孩子也感冒了一個多星期。管理生物園的班老師還夸她特能干。在梁田姣的帶領(lǐng)下，全體隊員共同協(xié)作，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。梁田姣也因自己的突出表現(xiàn)被學(xué)校多次評為優(yōu)秀學(xué)生干部。四、樂于創(chuàng)新，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外，更注重他們綜合能力的培養(yǎng)?；顒邮窃鰪娂w凝聚力、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的土壤，只有孩子們參與了各種有益的活動，他們的身心才能得到發(fā)展，才能使集體充滿活力。為了讓孩子們從活動中潛移默化地受到教育，我利用班會開展多種形式的的活動。有“我可以自己回家”為主題的交通安全教育活動； 有“我是未來之星”為主題的才藝展示活動；有“我有一雙小小手”為主題的幫媽媽做家務(wù)的親子活動；有“夸夸我的小伙伴”活動，使孩子們學(xué)會欣賞別人的長處； 有“讀書交流會”活動，讓孩子們交流讀書心得，培養(yǎng)愛讀書的好習(xí)慣，鍛煉語言表達能力??豐富多彩的班級活動使學(xué)生們從中受益匪淺。我們班的孩子個個參加學(xué)校興趣班，如繪畫、舞蹈、圍棋、象棋、書法、花樣跳繩、十字繡、合唱等，孩子都找到自己的興趣愛好，我還教育孩子，既然選擇了，就不要輕易放棄，要長期堅持，把愛好發(fā)展為特長。通過這些活動，孩子們得到了鍛煉，逐漸成長，他們變得更加自信、更加陽光。在這么多年的教育工作中，我與我的孩子們一起喜，一起憂，一起學(xué)習(xí)，一起玩，我們的心凝聚在一起，我們的情感交融在一起，我從孩子那里得到了無窮的樂趣和力量。在這個平凡的崗位上，我將一如既往，將自己的真心、愛心和恒心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。2017年12月8日第四篇：優(yōu)秀教師師德師風(fēng)演講稿優(yōu)秀教師關(guān)于師德師風(fēng)演講稿優(yōu)秀教師關(guān)于師德師風(fēng)演講稿1各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!今天我演講的題目是《教師一生，與花相伴》。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。如果說老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆。如果說老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅固的豐碑，成為了我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。讓愛在教育事業(yè)中閃光吧?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻。教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。教師對學(xué)生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務(wù)。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。這才是合格的教師.我來自一所再普通不過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?！袑W(xué)，但這是一所美麗的學(xué)校。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場上散步，燕子在天空飛翔。我們學(xué)校老師形成的教風(fēng)可以用十六個字來概括：“愛崗敬業(yè)，無私奉獻，愛校如家，愛生如子”。老師是我們學(xué)校德高望重的數(shù)學(xué)*老師。他每天在學(xué)生上早自習(xí)的時候便到校了，坐在辦公桌前，邊寫邊算，頭上的日光燈雪亮雪亮，他的鼻梁上架著深度老花眼鏡，有時手里還拿著饅頭啃著，有一回我看見他饅頭上還有墨水。這一幕，印在了我的心中，也銘刻在了學(xué)生的心中。我和他教過一個班，學(xué)生在周記和作文里流露出了對他無盡的敬意和無限的愛戴，他是生活在花叢中的人。學(xué)校有位女老師叫，她是兩個初三班的語文老師，還兼任班主任，她的丈夫唐宗賓老師也在我們學(xué)校，他是一個初三出口班兩個初一新生班的外語老師，在這學(xué)期開校的第一周，他們忙得不可開交，根本沒有時間回家吃飯，雖然從家到學(xué)校只有十分鐘左右的路程。沒有辦法，他們只好把電飯堡搬到了辦公室，并從家里帶來了米，一日三餐就這樣在食堂里打點菜湊合著，晚上十點左右才能回家。學(xué)校羅容老師一天在下課聊天時說：“我們家大人都是班主任，孩子上學(xué)都是自己去的，早飯是一包牛奶一個面包，邊走邊吃，可能有時上學(xué)臉也沒洗吧，老師都叫我們管管孩子的生活了?！蔽覀冃睦锒际且魂囆了?，也許保和鎮(zhèn)中的孩子都是這樣長大的。這就是貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，清寒中奮而思進的鄉(xiāng)村教師!也許有人會笑我們傻，呵呵，也許我們是很傻，可我們問心無愧了!因為，沒有愛就沒有教育。在這群優(yōu)秀老師的熏陶下，我由一個懵懂的青澀的校園學(xué)生逐漸變成了一個合格的青年教師。我微笑著走到學(xué)生中間，傳道授業(yè)解惑，成為了學(xué)生最為知心的大朋友，在和其他老師團結(jié)協(xié)作下，我們班學(xué)生今年考上了20名資陽中學(xué)。在畢業(yè)學(xué)生走的時候，他們跑到我的辦公桌前，說：“老師，我們真舍不得你啊!”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。教師節(jié)，我收到了學(xué)生寄來的賀卡，看到上面寫道：“感謝您，我們最最溫柔，最最美麗，最最文雅，最貴的大姐姐?！眲x那間，我覺得自己成了世上最漂亮的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師的幸福和快樂。我感到自己是一個生活在花叢中的人。教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒。師愛像融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。最后，我想用一首詞來結(jié)束今天的演講：《調(diào)寄滿江紅》暑日初收，金秋夜，思緒縈繞。為師表，筆端心熱，付與芳草。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少?血和汗，看人才風(fēng)貌，全知曉。愛深沉，花繁葉茂。鬢為霜，人自豪。奉獻歌高唱，余音裊裊。滔滔長江浪推浪，資水留下聲聲好!齊努力，建神州偉業(yè)，丹心照!優(yōu)秀教師關(guān)于師德師風(fēng)演講稿2尊敬的各位老師：下午好，今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。世界上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，然而，有一樣?xùn)|西卻是越