【正文】 創(chuàng)建,、存在的問(wèn)題1.、學(xué)生打架、談戀愛(ài)、亂扔現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。學(xué)生自律行為還需進(jìn)一步提高，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成還有待加強(qiáng)。安全處、宿舍還需進(jìn)一步強(qiáng)化管理。校園內(nèi)還有一些死角問(wèn)題需聯(lián)合徹底解決。九、今后的工作重點(diǎn)召開各層次表彰大會(huì)，對(duì)先進(jìn)集體及個(gè)人進(jìn)行表彰。好的制度要堅(jiān)持，如督導(dǎo)制度（可進(jìn)一步完善）、志愿學(xué)生巡查制度、科室衛(wèi)生檢查制度、各年級(jí)制定的檢查制度等。以活動(dòng)為載體，使良好行為習(xí)慣成為師生自覺(jué)遵守的規(guī)范。如在教師中開展檢查辦公室衛(wèi)生評(píng)比，在寢室中評(píng)比優(yōu)秀室長(zhǎng)，開展討論等活動(dòng)。適當(dāng)建一些高品位的校園文化，陶冶學(xué)生情操。同時(shí)，采取各種形式，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，弘揚(yáng)正氣。比如，辦幾期報(bào)欄，內(nèi)容可以是校長(zhǎng)寄語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)、文明先進(jìn)個(gè)人感悟等形式。成立調(diào)解委員會(huì)，協(xié)調(diào)學(xué)生之間矛盾。強(qiáng)化宿舍、安全處工作。黃平縣湖里中學(xué) 2016年12月31日第三篇：大手牽小手,活動(dòng)總結(jié)愛(ài) 心 社秘 書 處 活 動(dòng) 總 結(jié)2013年11月7日“與你同在，相伴相隨”活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)背景：不大不小的家庭里，他們和我們一樣，渴望更多被關(guān)注的眼神；渴望更多愛(ài)的呵護(hù)；渴望簡(jiǎn)單快樂(lè)的成長(zhǎng)。他們與我們仰望著同一片藍(lán)天，腳踏著同一片大地，卻經(jīng)歷著截然不同的境遇。也許真如所說(shuō)，當(dāng)上天賜予他們不平凡的同時(shí)，也賜予了他們更多的堅(jiān)強(qiáng)。他們用愛(ài)與心理解著莫大的世界，用想與做詮釋著愛(ài)的真諦。純潔幼小的心靈相信著世界的一切都是美好的，一切都是和諧的。讓我們用愛(ài)心為他們筑巢，用愛(ài)心助他們飛翔！二、活動(dòng)目的：此次活動(dòng)，既能讓廣大殘疾兒童感受到我們所給予他們的溫暖與關(guān)愛(ài)，同時(shí)，也能號(hào)召更多的大學(xué)生了解并關(guān)注這一弱勢(shì)群體，給予他們更多的勇氣與愛(ài)；還可將手語(yǔ)這一獨(dú)特的語(yǔ)言廣泛傳播，讓聾啞人不再孤單。三、前期準(zhǔn)備階段：宣傳部：為本次活動(dòng)畫辦高質(zhì)量宣傳海報(bào)并張貼、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置 秘書處：為本次活動(dòng)撰寫通知與活動(dòng)后期活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 策劃部：為本次活動(dòng)書寫創(chuàng)新高質(zhì)量的活動(dòng)策劃財(cái)務(wù)部:為受助兒童購(gòu)買精美實(shí)用的禮物、為活動(dòng)開展購(gòu)買所需物品并整理所有購(gòu)物發(fā)票組織部：活動(dòng)當(dāng)天，組織所有參與人員有序進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地、參與活動(dòng)、并返回學(xué)校實(shí)踐部：攜帶活動(dòng)所需橫幅、旗幟等，并輔助組織部組織人員有序參與活動(dòng) 團(tuán)支部：活動(dòng)期間照片采集及協(xié)助社長(zhǎng)聯(lián)系活動(dòng)所需交通工具 文藝部：為豐富活動(dòng)準(zhǔn)備高質(zhì)量節(jié)目四、具體流程：首先，在愛(ài)心社所有干部和成員的精心策劃下，我們對(duì)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)做了精心的布置，很漂亮很有兒童氣息。來(lái)到會(huì)場(chǎng)參加此次活動(dòng)的人員有愛(ài)心社成員、干部，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院13級(jí)輔導(dǎo)員馬佳老師，還有部分聾啞兒童，這些兒童，都是特殊兒童，大多都存在著身體缺陷，他們的世界需我們用無(wú)限的愛(ài)去溫暖他們幼小的心靈。我們通過(guò)為他們表演節(jié)目，節(jié)目有唱歌、跳舞。此外，我們還和小朋友們進(jìn)行互動(dòng)，做你演我猜的游戲，在同學(xué)們的熱情表演中，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡樂(lè)的笑聲，更令我們開心的是，我們還目睹了小朋友們的表演。愛(ài)心社的工作人員為小朋友們發(fā)送糖果，以表演的形式為他們發(fā)學(xué)習(xí)用品作為獎(jiǎng)勵(lì)，所有的節(jié)目都在工作人員的安排下有序的進(jìn)行著，沒(méi)有出什么差錯(cuò)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛很活躍。五、效果：和兒童們一起互動(dòng)，我們會(huì)看到許多的笑臉，雖然我們都是無(wú)聲的，但我們的內(nèi)心是激動(dòng)的；孩子們以及去聾啞學(xué)校的成員們都會(huì)對(duì)這次活動(dòng)感到開心滿意。六、存在的問(wèn)題：及建議不足的方面有：一、沒(méi)有能夠及時(shí)的和學(xué)校工作人員取得聯(lián)系，導(dǎo)致到了固原八小所有人員都混亂的在一起，顯的秩序很亂。二、沒(méi)有提前確定參加的兒童人數(shù)以及愛(ài)心社的人數(shù)，才導(dǎo)致了到場(chǎng)座位的不足以及各種問(wèn)題的出現(xiàn)，在以后的活動(dòng)中，要注意所出現(xiàn)的這些問(wèn)題，不斷推斷我們的工作力求做到更好。三、從此次的活動(dòng)中，我們還可以看出一個(gè)問(wèn)題，那就是時(shí)間觀念不足，我們是一個(gè)大的社團(tuán)，需要每一個(gè)人都有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，可是從此次的活動(dòng)中來(lái)看，我們沒(méi)有做到。有些部門在點(diǎn)人數(shù)是還有部分未到場(chǎng)的，這需要引起高度重視，只有做到了很好的遵守時(shí)間，才能夠有序的組織工作的進(jìn)行。愛(ài)心社2013年11月7日第四篇：交通安全大手牽小手交警叔叔和我們?cè)谝黄鹩{宮九年制學(xué)校四年級(jí) 李娟同學(xué)們當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，看到最多的是什么，當(dāng)然是汽車了，一輛輛汽車川流不息，有紅的、黃的、很的、白的，一輛接一輛，你追我趕，現(xiàn)在人們的生活條件好了，就越來(lái)越離不開汽車，汽車給人們出行帶來(lái)了方便，也同時(shí)對(duì)人們的生命產(chǎn)生了威脅。車子多了路也窄了，誰(shuí)來(lái)維持交通秩序呢？當(dāng)然是交警叔叔了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論晴天陰天，他都站在自己的崗位上。有一次，我起床遲了，連忙把臉一洗，吃了點(diǎn)早點(diǎn)，往學(xué)校趕。我走在路邊發(fā)呆了，這么多汽車怎么過(guò)呢？哎呀！急死了，我猛往斑馬線上沖，突然，一輛別克汽車猛的過(guò)來(lái)，我不知是前還是后，這時(shí)，一雙手把我拉了回來(lái)，我定神一看，啊，交警叔叔，他用大手牽著我的小手，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你呀你，再也不要在馬路上亂跑了，看汽車差點(diǎn)撞到你了，知道了嗎？”我慚愧的低下了頭。還有一次，雨下的特別大，有一個(gè)小男孩在雨下被下成了落湯雞，他傻呆呆的站在斑馬線上，看著來(lái)往的車輛，這時(shí)，交警叔叔急忙地跑過(guò)去對(duì)小男孩說(shuō)：“小朋友，叔叔送你過(guò)馬路，他微笑著伸出溫暖的大手牽起男孩的小手過(guò)了馬路。同學(xué)們，我們要珍惜生命，遵守交通規(guī)則，大手牽小手，健康安全永長(zhǎng)久指導(dǎo)老師（薛婷）第五篇：大手牽小手征文環(huán)衛(wèi)工人的艱辛茗山中學(xué)802班段惠瓊?cè)绻f(shuō)，每個(gè)城市的生活，就像一首首宏偉的交響曲，那么，環(huán)衛(wèi)工人則像樂(lè)譜上的音符。盡管音符是那樣的微小，那樣的普通，可他們卻在自己特定的位置上發(fā)出了悅耳的聲響。如果說(shuō)，我們的祖國(guó)是一群星燦爛的世界，那么環(huán)衛(wèi)工人就是夜空中最閃亮的那顆星星。盡管人們不知道上發(fā)出一束束光和熱，去無(wú)私的照耀他人…… 無(wú)論是萬(wàn)物復(fù)雜，陽(yáng)光和照的春天，艷陽(yáng)高照，蟬鳴蝶舞的夏天，還是谷物豐收，北雁南飛的秋天，狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的冬天。你總能欣賞到，環(huán)衛(wèi)工人那春似簡(jiǎn)單，實(shí)則萬(wàn)分困難的“掃帚舞?！?當(dāng)喧鬧的街道恢復(fù)了平靜；當(dāng)擁擠的汽車也停止了運(yùn)行；當(dāng)頑皮的孩童早已入睡；當(dāng)繁華的夜市也進(jìn)入了夢(mèng)境。這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人早已開始了一天的工作，正為人們裝扮著一個(gè)嶄新的黎明。你說(shuō)，這如些無(wú)私，如此辛勒的環(huán)衛(wèi)工人，怎能不讓人心生敬仰之情？ 但是，在我門的身邊卻出現(xiàn)了一個(gè)這樣的事例——在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的公園中，一名青年隨手將一片紙屑扔在了地上，這時(shí)，環(huán)衛(wèi)啊姨急忙上前阻止。只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)阿姨微笑的說(shuō)道：”年