【正文】 。開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、采編、每周定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時，知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助解決孩子們在日常學(xué)習(xí)生活之中，生長發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。組建鼓號隊、規(guī)范培訓(xùn)升旗手。三、切準時代的脈搏、結(jié)合隊員實踐，開展豐富多彩的少先隊活動活動是少先隊的生命所在。豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪開展各種主題周和主題中隊會：例如開展“家訪周”，即中隊輔導(dǎo)員每學(xué)期至少家訪兩次?！皣拦苤堋?，“尊師愛校周”等和根據(jù)實際情況各中隊召開主題班會，并把檢查落到實處，使活動不流于形式，并每月分年紀召開一次主題隊會觀摩評比活動。開展好各種節(jié)日慶?；顒?。利用節(jié)日契機，如國慶、元旦、建隊日、環(huán)境日、植樹節(jié)、兒童節(jié)開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒印Ｈ缭凇啊苯犎涨跋?，少先隊可舉行的慶?；顒佑校海ㄒ唬┻M行隊的組織建設(shè)。包括（1）召開少先隊大隊會，表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽的中隊和隊員，并頒發(fā)獎品和獎狀。（2）選舉產(chǎn)生新一屆大隊部領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并召開大隊委會，明確各人職責，部署本學(xué)期大隊部工作。（3）輔導(dǎo)員向各中隊隊員講述少先隊歷史。（4）選拔、培訓(xùn)鼓號隊隊員，加強鼓號隊常規(guī)管理與訓(xùn)練。（5）整理資料，布置隊部室。（二）進行新生的隊前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級友誼班級的中隊委利用午練、班會等時間，運用講解、節(jié)目表演等形式，使入隊的學(xué)生初步了解隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風、紅領(lǐng)巾等隊的基本知識。并讓一年級新生參觀隊部室，為新生入隊做好準備。開展讀書活動，具體做法是：制訂一套完善的圖書管理制度，本著“寧可讀爛，不可放爛”原則，全天候向?qū)W生開放，同時在全校各個中隊中設(shè)立“流動圖書角”。把讀書活動滲透到第二課堂活動中去，并成為第二課堂活動的有效載體。在閱覽室一角專門開辟一處科技和美術(shù)創(chuàng)作園地，展示學(xué)生平時創(chuàng)作的手工作品和美術(shù)作品，學(xué)生通過邊讀書邊實踐，可有效地把學(xué)生的讀書活動同實踐創(chuàng)新活動有機結(jié)合起來，更好的激勵他們讀書的熱情以上是我的一點設(shè)想，也是我的愿望，我愿為之努力。支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一次機會。最后，讓我用六個字來結(jié)束這次竟聘演講：生命激情奇跡！愿在我們的生命中能永遠迸發(fā)出一種激情，為三小的未來、為我們的未來創(chuàng)造奇跡！謝謝大家！第二篇：少先隊大隊輔導(dǎo)員競聘稿少先隊大隊輔導(dǎo)員競聘發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：大家好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次展示自我的機會，使我能夠有幸在這里競聘大隊輔導(dǎo)員這一崗位。我在我們學(xué)校已經(jīng)工作了11年，對于我的工作能力及曾經(jīng)獲得的榮譽大家都非常的了解，我就不多做自我介紹了。此時，可能老師們會猜想：“咦？此情此景好像在哪見過，她怎么又來了！”的確，這是我第二次站在這里，我就是這樣，喜歡堅持，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡創(chuàng)新，喜歡改變，喜歡為自己所熱愛的職業(yè)，深愛的孩子們無私的奉獻。因為我不但愿做娃娃頭，更希望做一個大娃娃頭。有人說“人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！”我相信，我從此將從精彩走向更精彩。我之所以能夠有勇氣再次站在這里，有六點理由。理由一：我對我校《大隊輔導(dǎo)員的職責》早已做過研究，知道該做什么，怎么做，早已認清了崗位職責，為以后開展工作鋪平了道路。（宣背我校《大隊輔導(dǎo)員職責》。）理由二：我有較為豐富的班主任工作經(jīng)驗。從2000年畢業(yè)參加工作至今，一直擔任著中隊輔導(dǎo)員職務(wù)，曾多次在全校范圍內(nèi)上中隊主題隊會課。也曾多次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，所帶班級班風學(xué)風收到了家長，老師，領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評。我來自德育工作的基層，我將帶著基層輔導(dǎo)員所看到想到收集到的信息，站在一定的高度，全面改革，引領(lǐng)創(chuàng)新我校的大隊中隊活動。理由三：具有飽滿的工作熱情，和較強的工作組織管理能力。如果說“白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，江河奉獻給海洋，小草奉獻給草原，今天我將把青春奉獻給少先隊！奉獻給堅勇實小的孩子們?！敝劣诠ぷ鹘M織管理能力我想我是完全沒有問題的，學(xué)生時，學(xué)生會干部的鍛煉，工作時，年級組長，備課組長的磨礪，早就早就了一個敢于管理，大膽管理的自我。理由四：有較高的政治思想覺悟。對于這一點我們的周書記可以為我作證，我早在一年前就遞交了“入黨申請書”，作為一名未來的共產(chǎn)黨員，我時常不忘學(xué)習(xí)，與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。我會將自己的位置擺正，當好參謀。積極、主動地輔助校長、主管領(lǐng)導(dǎo)開展工作。理由五：有足夠的時間和精力思考學(xué)校的工作和發(fā)展方向。女兒即將讀小學(xué)，她的生活起居也有老人的幫忙照顧，這次競聘也得到了家人的支持，所有的一切不會對我的工作造成影響，我可以全身心投入，忘我的工作。理由六：我校四十多位教師中，女教師占了一大半，而我校目前在