升旗手護(hù)旗手事跡-文庫(kù)吧
2024-10-03 21:42 本頁(yè)面
【正文】 律委員，他更是責(zé)任重大。在開(kāi)學(xué)初，做廣播體操的時(shí)候，總有些同學(xué)沒(méi)把隊(duì)伍對(duì)齊或者做操懶懶散散。而這一切，鐘文輝都看在眼里。他并沒(méi)有向老師求助，而是細(xì)心的把每一個(gè)站歪的同學(xué)糾正到正確的位置，并且耐心的勸誡沒(méi)對(duì)齊的同學(xué)以后要認(rèn)真站隊(duì)。而對(duì)于做操不認(rèn)真的同學(xué)，他也總會(huì)在旁認(rèn)真監(jiān)督，如果發(fā)現(xiàn)多次做操懶散的同學(xué)，他也會(huì)把情況記錄下來(lái)，和老師商量應(yīng)該如何處理這一現(xiàn)象。開(kāi)學(xué)至今，不論是兩操、午休還是路隊(duì)紀(jì)律等，他都管理得井井有條。在同學(xué)們眼中，他儼然已經(jīng)是一位小老師，他用自己獨(dú)特的人格魅力，說(shuō)服了班上的同學(xué)愿意接受的他的管理，更樂(lè)于接受他的指正。這就是鐘文輝，對(duì)待班級(jí)工作一絲不茍，對(duì)待老師文明禮貌，對(duì)待同學(xué)熱心友愛(ài)。所以一（2）班的同學(xué)推選他為本周升旗手，希望同學(xué)們能向他學(xué)習(xí)，也希望他在接下來(lái)的日子里再接再厲，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都取得更加優(yōu)異的成績(jī)。第四篇：升旗手事跡五（4）班升旗手、護(hù)旗手事跡宋蕓芝同學(xué)是我們班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，為人熱情開(kāi)朗、大方、待同學(xué)如姐弟般、待老師如父母般、對(duì)工作更是一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。她把自己的汗水與智慧獻(xiàn)給了班級(jí)姜?dú)g同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人熱情大方，樂(lè)于為同學(xué)辦事，是老師的得力助手平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,樂(lè)于助人,是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)她還是老師的好幫手,能幫助老師管理好班級(jí), 倪悅同學(xué)是一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，學(xué)習(xí)中他總勤勤懇懇，腳踏實(shí)地。為人處事低調(diào)的她以自己沉著冷靜的學(xué)習(xí)態(tài)度在班級(jí)中名列前茅，她和同學(xué)相處融洽，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。宋領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，成績(jī)優(yōu)異。熱心幫助同學(xué)，上進(jìn)心極強(qiáng)。是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣，老師的好助手。第五篇：升旗手事跡升旗手事跡來(lái)自一中隊(duì)文體委的白金同學(xué)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生，曾獲得校學(xué)習(xí)之星，優(yōu)秀少先隊(duì)員等稱(chēng)號(hào)。他興趣廣泛、喜好讀書(shū)，獲得過(guò)南京圖書(shū)館“讀書(shū)之星”證書(shū)。他熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，他誠(chéng)實(shí)善良、性格活潑，熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴，全班同學(xué)一致推選他為本周大隊(duì)升旗手。在家里，她是個(gè)勤快、懂事的孩
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