【正文】 ：敬愛的老師。B：親愛的同學(xué)們。合：大家上午好！C：時光荏苒，歲月如梭。A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。C：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。B：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”A：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。C：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的`臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！A：首先，由我們敬愛的x校長為大家致新年祝詞！感謝x校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。B：學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請xxx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進(jìn)行曲，下面有請六年級學(xué)生三人詩朗誦《中華少年》，請xx老師做好準(zhǔn)備。B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。A：接下來讓我們欣賞由一年級全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由xx等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪?，歡迎他們出場。C：讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀。A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時間（2分鐘）內(nèi)答題，答對最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時由主持人通報各組選手答對的題數(shù)。B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請xx同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請！C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。A：下面請大家欣賞由二年級全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球。各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點運(yùn)到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。C：精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎？愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪兀孔屛覀兟犅牶⒆拥男穆?，下面請欣賞二年級學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請xx老師。B：下面讓我們聽聽一年級同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞xx老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請xx老師帶領(lǐng)三年級學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請他們出場。A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。C：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年。A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！第二篇：主持詞元旦晚會2016年興東中學(xué)“美麗興東溫暖前行”元旦文藝晚會主持詞男2：物轉(zhuǎn)星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年 女2：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春 男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，女1：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們(男女合)大家晚上好!男1：歡迎大家來到興東中學(xué)2016年元旦文藝晚會的現(xiàn)場，我是主持人?? 女1：我是主持人?? 男2：我是主持人?? 女2：我是主持人??男2：伴隨著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在興東校園，回首過去的一年，我們親愛的老師們嘔心瀝血，播撒知識的種子，而我們可愛的同學(xué)揮灑智慧，放飛夢想，收獲自信與快樂。女2：回首過去的一年，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，更是在 2015年的中考中取得了全市第一的輝煌成績，這是興東一次歷史性的飛躍，更是我們興東實力的見證。男1: 回首過去，我們熱情洋溢 女1：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)女2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。男2：看，煙花燦爛，那是新年絢麗的色彩。男1：現(xiàn)在請允許我宣布2016年興東中學(xué)“美麗興東溫暖前行”元旦文藝晚會 合：現(xiàn)在開始。男1：首先向大家介紹一下今晚光臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是?? 女1：??男1：現(xiàn)在，讓我們?nèi)w以熱烈的掌聲感謝他們的到來！女1：接下來，讓我們再次以熱烈的掌聲有請我們的***為晚會至新年祝詞！女1：非常感謝熱情洋溢的講話。愿我們每一個興東的學(xué)生，在這方熱土上快樂健康地成長；愿我們每一個興東的學(xué)生在老師們的悉心教導(dǎo)下成才。同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，今天我們以學(xué)校為榮 明天學(xué)校以我為榮。歌伴舞《青春修煉手冊》 女：如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹。如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。男：是啊，青春是火熱的，青春是美好的，青春是充滿力量的。男：但莎士比亞也說過，青春是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消失無影無蹤。女：如何讓青春保留長一點，不妨聽下面這首青春歌曲《青春修煉手冊》舞蹈 MAMA 男：有一種舞蹈，它很隨意； 女：有一種舞蹈，它充滿活力；男：有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力； 女：有一種舞蹈，它處處洋溢著青春的氣息男：下面請欣賞96班同學(xué)帶來的街舞《MAMA》舞臺劇《白雪公主》男：童年是真的夢，童年是夢的真，每段童年的回憶里，都矗立著一座神奇的童話城堡。女：每一個女孩都會有一個公主夢，童年的我喜歡看童話，特別喜歡童話中的白雪公主男：哦，今天我們的白雪公主穿越了時空，突破了國界，來到了我們的身邊。她會遇到什么？又會遭受什么樣的命運(yùn)呢？女：請欣賞舞臺劇《白雪公主》歌伴舞Big Big World 女：帶著青春的執(zhí)著與夢想，我們瘋狂的熱愛自由的天空。插上想象的翅膀，我選擇勇敢的去追夢。成長的道路定然不會一帆風(fēng)順，但我堅信終有一天每個人都會擁有自己的一方世界和天空。請欣賞歌曲聯(lián)唱《big big world》器樂古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》男：哎，xx，你知道古箏么？女：當(dāng)然知道啊，它是我國傳統(tǒng)的民族樂器之一，被稱為樂中仙子，歷來為文人所稱道。絲弦一撥可以高山流水覓知音呢！男：對，琴聲幽幽，一曲《高山流水》讓俞伯牙與鐘子期成為千古知音，那你是否知道它也可以彈出萬鈞雷霆、策馬疆場？女：真的嗎？男：不信，我們來聽聽 古箏獨(dú)奏 《戰(zhàn)臺風(fēng)》！掌聲有請舞蹈串燒 寵愛、幸運(yùn)符號、大夢想家女：一個音符，一段旋律，給我們帶來的是心靈的溝通。一個眼神，一個動作，同樣能傳遞出一種思想。洣水河畔一群追夢的少年用舞姿詮釋著他們的夢想，接下來請欣賞舞蹈串燒。朗誦 手語哎時間都去哪了女：時間像一根皮鞭，它鞭策我們追趕人生目標(biāo)，時間如一面戰(zhàn)鼓，它激勵我們加快前進(jìn)的步伐。男：時間如一架天平，它稱量著奮斗者成果的重量，時間像一把尺子，它衡量著奮斗者前行的進(jìn)程。女：東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄的流逝了，