【正文】 水平的大幅度提升。二、大調(diào)研的工作原則（一）科學(xué)務(wù)實(shí)，實(shí)事求是。本次大調(diào)研工作堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)與當(dāng)前相結(jié)合、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與提出問(wèn)題、解決問(wèn)題相結(jié)合的原則。政策建議既體現(xiàn)戰(zhàn)略性、前瞻性的要求，又具有針對(duì)性、操作性。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的方法、科學(xué)的精神，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)新性。（二）深入調(diào)研，突出重點(diǎn)。要聚焦當(dāng)前教育發(fā)展和社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題產(chǎn)生的癥結(jié)，征詢解決問(wèn)題的建議和策略，為全市教育發(fā)展提供決策服務(wù)。（三）廣納群言，廣集眾智。發(fā)揚(yáng)民主，廣開(kāi)言路。在大調(diào)研的過(guò)程中廣泛聽(tīng)取廣大教育工作者、學(xué)生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，使大調(diào)研的過(guò)程成為發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的過(guò)程，成為統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)的過(guò)程，確保大調(diào)研的實(shí)效性。三、大調(diào)研的主要內(nèi)容（一）本次調(diào)研主要圍繞著以下三個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行：切實(shí)了解當(dāng)前我市教育發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題及其產(chǎn)生原因、表現(xiàn)形式；真實(shí)了解舒蘭百姓對(duì)我市教育工作的期待和要求；切實(shí)征詢?nèi)袕V大教育工作者、學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)我市育發(fā)展的意見(jiàn)和建議。鼓勵(lì)建言獻(xiàn)策，促進(jìn)教育發(fā)展；切實(shí)了解我市各類教育在?十一五?期間以來(lái)的特色工作、成功經(jīng)驗(yàn)、典型實(shí)績(jī)、主要優(yōu)勢(shì)等；（二）根據(jù)以上三個(gè)方面，結(jié)合舒蘭市教育發(fā)展實(shí)際，確定我市各校的調(diào)研題目為（兩項(xiàng)均是必選工作）：關(guān)于大力促進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展對(duì)策的調(diào)查與研究。這項(xiàng)做為當(dāng)前我市教育工作中的重點(diǎn)工作進(jìn)行調(diào)研，對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題及其產(chǎn)生原因、表現(xiàn)形式和解決方略進(jìn)行調(diào)查與研究；采用?兩修三課?模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展工作的調(diào)查與研究。此項(xiàng)做為我市特色工作進(jìn)行調(diào)研。重點(diǎn)對(duì)成功做法、創(chuàng)新性工作、實(shí)際效果、教師及社會(huì)認(rèn)可度進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)出本校的特色做法，也可以對(duì)目前存在的問(wèn)題進(jìn)行建設(shè)性調(diào)研。各學(xué)校也可以根據(jù)本校的具體情況確定自報(bào)選題和自擬題目。調(diào)研必須弄清現(xiàn)象、分析原因、找出解決問(wèn)題的辦法，要以事實(shí)為依據(jù)、以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，調(diào)研分為座談、訪談形式和調(diào)查問(wèn)卷形式，要二者結(jié)合進(jìn)行。調(diào)研選題既可以是針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行，也可以是就成績(jī)、亮點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成功做法。四、大調(diào)研的對(duì)象和方法（一）調(diào)研對(duì)象。本次大調(diào)研的對(duì)象為全市廣大教育工作者、在校學(xué)生及其家長(zhǎng)，其中接受調(diào)查問(wèn)卷咨詢的人數(shù)，學(xué)生應(yīng)不少于總數(shù)的5%；教師和管理人員應(yīng)不少于總數(shù)的15%。（二）調(diào)研方法。本次大調(diào)研主要采取集中座談、單獨(dú)訪談、問(wèn)卷調(diào)查、重點(diǎn)咨詢等方法，做到自上而下與自下而上相結(jié)合、系統(tǒng)調(diào)研與專題調(diào)研相結(jié)合、面上情況與典型剖析相結(jié)合，以求獲取更加全面、準(zhǔn)確、多樣、深入的調(diào)研信息。五、大調(diào)研的組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)此次大調(diào)研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立吉林市教育大調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由舒蘭市教育局局長(zhǎng)范景學(xué)同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由舒蘭市教育局副局長(zhǎng)王志千同志擔(dān)任，成員為各校校長(zhǎng)、市教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)全市大調(diào)研工作的計(jì)劃、組織和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)市大調(diào)研工作辦公室，具體負(fù)責(zé)大調(diào)研工作的綜合協(xié)調(diào)和具體事務(wù)，辦公室設(shè)在市教科所。市大調(diào)研工作辦公室下設(shè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組、信息資料組、技術(shù)服務(wù)組，具體人員由市教育局統(tǒng)一調(diào)配。六、大調(diào)研的工作日程及要求全市教育大調(diào)研工作的主要日程如下：（一）制定方案、征求意見(jiàn)階段（2012年9月）。市教育大調(diào)研工作辦公室起草《舒蘭市教育大調(diào)研工作的指導(dǎo)方案》（征求意見(jiàn)稿）。同時(shí)分別召開(kāi)各層面的座談會(huì)，充分征詢市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室、師生代表和管理者代表對(duì)《舒蘭市教育大調(diào)研工作的指導(dǎo)方案》（征求意見(jiàn)稿）的修改意見(jiàn)；二次修改后，交市教育局局長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過(guò)。（二）召開(kāi)大會(huì)、全面啟動(dòng)階段（2012年10月上旬）。市教育局召開(kāi)?舒蘭市教育大調(diào)研工作啟動(dòng)大會(huì)?。具體部署我市教育大調(diào)研工作，下發(fā)《舒蘭市教育大調(diào)研工作指導(dǎo)方案》。各學(xué)校要成立相應(yīng)的大調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作辦公室。并依據(jù)市教育局的《指導(dǎo)方案》，結(jié)合自身實(shí)際，制定本學(xué)校的《教育大調(diào)研工作實(shí)施方案》。各校的《實(shí)施方案》，請(qǐng)于10月15日前報(bào)至市大調(diào)研工作辦公室。（三）組織實(shí)施階段（2012年10月中下旬至11月末）。10月份起，我市教育大調(diào)研工作全面展開(kāi)。在此期間，各學(xué)校在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成本區(qū)域的調(diào)研工作后，要召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和有關(guān)人員參加的專題會(huì)議，研究調(diào)度本校的教育大調(diào)研工作。在全市教育大調(diào)研工作全面展開(kāi)的過(guò)程中，市大調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組將抽調(diào)專門人員組成市級(jí)大調(diào)研工作組，深入到各學(xué)校進(jìn)行實(shí)地的抽樣調(diào)研和整體的工作檢查，具體了解大調(diào)研的實(shí)際進(jìn)程和工作情況，并召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行即時(shí)的實(shí)地調(diào)查研究工作。本階段工作任務(wù)分為完成市級(jí)調(diào)研任務(wù)和開(kāi)展本校調(diào)研工作兩部分。完成市級(jí)調(diào)研任務(wù)各校要認(rèn)真組織完成市大調(diào)研工作辦公室印發(fā)的調(diào)查問(wèn)卷的填報(bào)工作，務(wù)必做到認(rèn)真組織，確保真實(shí)可信，杜絕代填代答現(xiàn)象，尤其是學(xué)生問(wèn)卷和家長(zhǎng)問(wèn)卷，一定要下發(fā)到調(diào)查對(duì)象手中，做好填寫(xiě)輔導(dǎo)和說(shuō)明；同時(shí)確保100%回收問(wèn)卷。組織協(xié)助市大調(diào)研工作辦公室到校進(jìn)行的座談及走訪。本校調(diào)研工作（1）各學(xué)校圍繞大調(diào)研的主要內(nèi)容、結(jié)合本校的實(shí)際，印制好規(guī)范可行的?調(diào)查問(wèn)卷?。各學(xué)校的調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)完成后，先送交市大調(diào)研工作辦公室審閱合格后方可批量印制、實(shí)際使用。各校的調(diào)查提綱（問(wèn)卷）于10月20日前上交至市大調(diào)研工作辦公室。?調(diào)查提綱（問(wèn)卷）設(shè)計(jì)指導(dǎo)?可參看吉林市教育局機(jī)關(guān)刊物《教育科研動(dòng)態(tài)》2012年第四期相關(guān)輔導(dǎo)文章。（2）分別組織開(kāi)展好學(xué)生家長(zhǎng)和教師參與的座談工作。（10月20日至11月20日間）針對(duì)?大力促進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展對(duì)策的調(diào)查與研究?的一些問(wèn)題，設(shè)計(jì)好座談提綱，組織學(xué)生家長(zhǎng)到校座談，也可以結(jié)合?千師防萬(wàn)家?活動(dòng)到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪，并設(shè)計(jì)好問(wèn)題，做好記錄。針對(duì)?采用‘兩修三課’模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展工作的調(diào)查與研究?，組織教師進(jìn)行座談。（3）進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)研。（11月1日至11月末）按市大調(diào)研工作辦公室審閱意見(jiàn)修改調(diào)查提綱（問(wèn)卷），并印制使用。結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)以上兩個(gè)調(diào)研題目分別組織不同層面的調(diào)研。注意：兩個(gè)題目的調(diào)研如果涉及同一對(duì)象時(shí)，應(yīng)該把問(wèn)題分開(kāi)設(shè)計(jì)，以便統(tǒng)計(jì)。（4）組織進(jìn)行社會(huì)意見(jiàn)征集活動(dòng)。（10月20日至11月末）對(duì)于?大力促進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展對(duì)策的調(diào)查與研究?中涉及的民生問(wèn)題，可以組織部分域內(nèi)人大代表和政協(xié)委員到校座談，建言獻(xiàn)策。（四）統(tǒng)計(jì)匯總、梳理分析階段（2012年12月1日—12月20日）。各校要對(duì)前期的問(wèn)卷、座談、走訪內(nèi)容進(jìn)行整理，加以統(tǒng)計(jì)匯總，并及時(shí)查缺補(bǔ)漏，完成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)梳理統(tǒng)計(jì)工作。（五）論證分析、形成報(bào)告階段（2012年12月21至年末）。認(rèn)真總結(jié)調(diào)研工作、認(rèn)真梳理調(diào)研數(shù)據(jù)、認(rèn)真論證調(diào)研結(jié)果，并形成本學(xué)校的調(diào)研報(bào)告。各學(xué)校的調(diào)研報(bào)告于12月底上交市調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。全市調(diào)研工作結(jié)束后，市大調(diào)研工作辦公室在全面總結(jié)全市調(diào)研整體工作、匯總梳理全市調(diào)研數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，將形成《舒蘭市教育局教育大調(diào)研工作報(bào)告》（送審稿），提交市教育局局長(zhǎng)辦公會(huì)議審議。并及時(shí)向吉林市上報(bào)調(diào)研報(bào)告。七、大調(diào)研的工作要求（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。這次大調(diào)研工作是我市教育發(fā)展史上首次整體的、全面的、深度的、大規(guī)模的調(diào)查研究。這次大調(diào)研工作對(duì)于今后幾年內(nèi)我市教育的大發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。市教育局要求全市各學(xué)校必須予以高度重視，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)組織、高質(zhì)量地做好大調(diào)研的具體實(shí)施工作。（二）精心組織，認(rèn)真負(fù)責(zé)。這次大調(diào)研工作的主要目的是要摸清我市教育的基本底數(shù)、確定我市教育的工作坐標(biāo)、明晰我市教育今后的工作重點(diǎn)和工作方向。市教育局要求各學(xué)校在實(shí)施大調(diào)研的過(guò)程中要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是。在形成調(diào)研報(bào)告時(shí)，要認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精。其中的數(shù)據(jù)要真實(shí)、論證要客觀、結(jié)論要可靠。（三）深入實(shí)際，搞好調(diào)研。召開(kāi)座談會(huì)和問(wèn)卷調(diào)查，是做好大調(diào)研工作的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。要求必須科學(xué)籌劃、有效實(shí)施。座談會(huì)的參加人員要注意各層面的代表性，要注重座談主題的針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性和可操作性；調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)要體現(xiàn)調(diào)研主題、服務(wù)教育實(shí)際、符合問(wèn)卷格式。問(wèn)卷征詢和答題的方式要規(guī)范靈活、主客觀結(jié)合，以便于聚焦