動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體的制備課件(1)-資料下載頁

【總結(jié)】？？？？再分化？植物細(xì)胞雜交技術(shù)利用什么原理？用什么方法可以誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合？一、原理：細(xì)胞膜具有流動(dòng)性細(xì)胞的全能性二、誘導(dǎo)方法：離心振動(dòng)電激、聚乙二醇植物細(xì)胞雜交技術(shù)有什么用途？三、用途：獲得雜種植株脫分化(一)概念

2025-05-12 09:14

高中生物222動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體-資料下載頁

【總結(jié)】思考下列問題：?1、什么叫動(dòng)物細(xì)胞融合？植物體雜交技術(shù)與動(dòng)物細(xì)胞融合有什么不同呢？?2、動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有何區(qū)別？這與它們雜交或融合過程有什么影響？?3、動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理是否相同？?jī)烧叩娜诤线^程是否也一樣？一、動(dòng)物細(xì)胞融合細(xì)胞融合是正常的生命活動(dòng)兩個(gè)細(xì)

2025-01-06 16:53

2022年醫(yī)學(xué)專題—?jiǎng)游锛?xì)胞融合與單克隆抗體(教師)-資料下載頁

【總結(jié)】常寧二中高三生物組學(xué)案2012-2-23 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體 【考點(diǎn)要求：】 1、比較動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交的異同 2、理解和掌握動(dòng)物細(xì)胞融合的原理、過程和意義。 3、理解和掌握...

2024-11-19 04:15

2022年醫(yī)學(xué)專題—?jiǎng)游锛?xì)胞融合與單克隆抗體說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體·說課稿 （人教版高中生物選修3專題二動(dòng)物細(xì)胞工程） 一、說教材 （一）、教材的地位和作用 《動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物選...

2024-11-19 04:39

動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體第二課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】一、動(dòng)物細(xì)胞融合：動(dòng)物細(xì)胞融合（cellfusion）也稱細(xì)胞雜交，是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程。融合和形成的具有原來兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞遺傳物質(zhì)的單核細(xì)胞，稱為雜交細(xì)胞。2、原理：細(xì)胞膜的流動(dòng)性誘導(dǎo)方法：物理方法：化學(xué)法：生物法：滅活的病毒電激等聚

2025-04-29 04:48

動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體第一課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)題問1、動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)（克?。┑脑?？2、核移植技術(shù)的分類？哪一類容易進(jìn)行?3、為什么用卵母細(xì)胞作核移植的受體細(xì)胞？4、核移植方法得到的克隆動(dòng)物是對(duì)核供體動(dòng)物的100%的復(fù)制嗎？為什么？動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體第一課時(shí)1970年，有兩位科學(xué)家做了一個(gè)人—鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)，以證明細(xì)胞膜的流動(dòng)性。

2025-04-29 04:54

2022年醫(yī)學(xué)專題—?jiǎng)游锛?xì)胞融合與單克隆抗體(共20張ppt)-資料下載頁

【總結(jié)】動(dòng)物(dòngwù)細(xì)胞融合與 單克隆抗體 第一頁，共二十一頁。 動(dòng)物細(xì)胞與植物(zhíwù)細(xì)胞的差別： ?無細(xì)胞壁 ?全能性受限制，不能發(fā)育成雜種(zázhǒng)動(dòng)物 動(dòng)物細(xì)胞雜交與...

2024-11-19 04:23

細(xì)胞融合ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第5章細(xì)胞融合一、定義?細(xì)胞融合（cellfusion)，又稱體細(xì)胞雜交（somatichybridiazation），是指兩個(gè)或更多個(gè)相同或不同細(xì)胞通過物理、生物或化學(xué)方法融合形成單個(gè)細(xì)胞的過程。?細(xì)胞融合（Cellfusion）又稱體細(xì)胞雜交（Somat

2025-05-02 08:41

人教版生物選修3精品課件222動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體-資料下載頁

【總結(jié)】2．動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體學(xué)習(xí)導(dǎo)航。[重、難點(diǎn)]用。[重點(diǎn)]新知初探思維啟動(dòng)一、動(dòng)物細(xì)胞融合概念____________動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程，也稱為細(xì)胞雜交條件需要聚乙二醇(PEG)、___________或電激等誘導(dǎo)因素原理細(xì)胞膜的流動(dòng)性兩個(gè)或多個(gè)滅活的病

2025-01-13 04:22

高中生物課件222動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體-資料下載頁

【總結(jié)】退出目錄2.2.2動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體退出目錄課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)舉例說出動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體的原理和應(yīng)用。重點(diǎn):單克隆抗體的制備和應(yīng)用。難點(diǎn):單克隆抗體的制備過程。退出目錄預(yù)習(xí)導(dǎo)引退出目錄一、動(dòng)物細(xì)

2025-01-07 22:48

guan細(xì)胞融合ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第四章－1細(xì)胞融合CellFusion細(xì)胞融合概念融合方法融合過程融合的影響因素細(xì)胞融合?細(xì)胞融合（cellfusion）：又稱somatichybridizationorcellhybridization，指在自然條件下或人工方法使兩個(gè)或兩個(gè)以上的細(xì)胞通過無性方式融合形成一個(gè)雜合細(xì)胞的過

2025-05-01 18:05

2022年醫(yī)學(xué)專題—?jiǎng)游锛?xì)胞融合與單克隆抗體教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體教學(xué)案例 教學(xué) 過程 教學(xué) 內(nèi)容 教學(xué)手段 和方法 預(yù)期 目標(biāo) ?──細(xì)胞融合。 。 ? ? ──細(xì)胞融合。 （1）動(dòng)物細(xì)胞融合的概念。 ...

2024-11-19 04:07

動(dòng)物細(xì)胞的融合與單克隆抗體-資料下載頁

【總結(jié)】2022年１２月３０日，兩場(chǎng)籌備了10年的“太空婚禮”首次在神舟四號(hào)飛船上舉行，植物細(xì)胞“新人”—黃花煙草和革新一號(hào)煙草葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體，動(dòng)物細(xì)胞“新人”是小鼠B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞，兩批新人同時(shí)在“產(chǎn)房”—電融合儀內(nèi)孕育新生命。一段時(shí)間后，我國首批”太空娃娃”終于順利誕生。對(duì)照實(shí)驗(yàn)

2025-08-16 03:19

植物細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第六章植物細(xì)胞融合（實(shí)驗(yàn)）一、細(xì)胞融合的目的和意義細(xì)胞融合能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交。其意義在于打破了僅僅依賴有性雜交重組基因創(chuàng)造新種的界限，有可能形成有性雜交方法無法獲得的新型雜種植物，廣泛組合各種基因型，擴(kuò)大了遺傳物質(zhì)的重組范圍。二、細(xì)胞融合（cellfusion)概念在外力（誘導(dǎo)劑或促融合劑）作用下

2025-05-01 02:17

eg誘導(dǎo)細(xì)胞融合ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】PEG誘導(dǎo)細(xì)胞融合李卓王慧琴楊佳慧王鐘秀細(xì)胞融合?自發(fā)條件下或人工誘導(dǎo)下，兩個(gè)或兩個(gè)以上的同種基因型或異種基因型的細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞的過程稱為細(xì)胞融合，也稱細(xì)胞雜交。?同種細(xì)胞能夠自發(fā)融合，是機(jī)體重要的生命活勱，如有性生殖時(shí)配子的融合。?異種細(xì)胞的融合必須經(jīng)過誘導(dǎo)劑處理，迚行誘發(fā)融合。細(xì)胞融合

2025-05-12 04:55

動(dòng)物細(xì)胞融合-文庫吧

動(dòng)物細(xì)胞融合-wenkub

動(dòng)物細(xì)胞融合(已修改)

動(dòng)物細(xì)胞融合(編輯修改稿)