三年級音樂上學(xué)期教學(xué)計劃-文庫吧
2025-09-19 16:00 本頁面
【正文】 對音樂要素感知的欣賞方法。特別是對中國的民族音樂。由于中華民族音樂深刻的文化內(nèi)涵，應(yīng)提倡詩、畫、樂三位一體的欣賞方法，加深對音樂的理解。四、教學(xué)的重難點：重點：提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。難點：通過教學(xué)及各種生動的音樂實踐活動，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。五、教具、學(xué)具準(zhǔn)備： 本冊教材主要用到錄音機、電子琴、教學(xué)磁帶、豎笛、打擊樂器、民族樂器、有的課要用到課件或光碟。其中音樂課件必須自己制作。六、教學(xué)主攻方向及采取的措施：小學(xué)音樂教育是基礎(chǔ)教育、是普通公民教育，他有別于專業(yè)音樂教育。因此，音樂課應(yīng)該使每一個學(xué)生能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的機會，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。所以，本學(xué)期群我要創(chuàng)建以學(xué)生為主體，以參與藝術(shù)實踐和探索研究為手段，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐能力為目標(biāo)的新型教學(xué)模式。（1）以新課程理念為先導(dǎo)，深化課堂教學(xué)改革，形成師生互動、共同發(fā)展、共同感受、共同創(chuàng)造，表現(xiàn)和享受音樂美的過程。（2）在教學(xué)活動中及時總結(jié)、認(rèn)真反思，使自己的思想觀念與教育教學(xué)行為得到不斷的修生，形成學(xué)習(xí)—實踐—反思良性循環(huán)的路子。（3）加強教學(xué)研究，特別是適合課程改革的課堂教學(xué)新模式的構(gòu)建以及教法與學(xué)法的研究。（4）加強自身的基本功訓(xùn)練，根據(jù)本年級學(xué)生的實際情況加以靈活運用。第二篇：上學(xué)期三年級音樂教學(xué)計劃[推薦]一、學(xué)生的基本情況三年級有四班，學(xué)生的情況基本一樣活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，每周音樂課都被他們期待著。經(jīng)過近兩年的磨合，學(xué)生對音樂有了初步的感受和體驗，雖然有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強，而且也能熟練掌握。對于學(xué)校的規(guī)章制度，小學(xué)生守則都有了大概的了解。因此，上課的時候?qū)W生都比剛來時做的更好。在歌唱、舞蹈方面，表現(xiàn)非常好。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。通過學(xué)習(xí)本冊教材，認(rèn)識一些樂器，初步學(xué)習(xí)演奏方法。通過音樂游戲，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。通過聲音創(chuàng)編的活動，激發(fā)學(xué)生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人?；旧夏苷莆战滩囊?guī)定的簡單的音樂技能，掌握認(rèn)識簡單的樂譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，擴展音樂創(chuàng)造和音
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