20xx小學(xué)語文六年級教案——《廬山云霧》第二課時教學(xué)設(shè)計之三-文庫吧
2025-09-19 10:24 本頁面
【正文】 ?！ ∷摹⒔虒W(xué)設(shè)計意圖： 在大語文思想的指導(dǎo)下，從小問題入手，進行研究性學(xué)習(xí)，并在研究互動中實現(xiàn)師生之間的及不同層次的學(xué)生之間的碰撞。 以體驗感悟、交流等語言實踐活動貫穿教學(xué)，充分挖掘句子內(nèi)涵，以讀悟情，激活學(xué)生思維，全體參與，充分體驗，為語言實踐增添情趣，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力?！ ∥?、教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步感覺到了廬山云霧的美麗神奇，那么最能反映廬山云霧特點的句子是哪一個過渡句呢 出示句子確實，廬山云霧，瞬息萬變，趣味無窮。齊讀?！ 《?、深入學(xué)習(xí)課文第二段?！ ÷犝n文第2段錄音，圍繞確實，廬山云霧這句話，作者筆下的廬山云霧給你留下怎樣的感受 2
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