【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)能夠獨(dú)立分析和解決用小數(shù)加、減計(jì)算可以解決的簡(jiǎn)單問(wèn)題,并能正確處理小數(shù)加減計(jì)算過(guò)程中需要進(jìn)位或退位的問(wèn)題。小紅在“關(guān)愛(ài)”活動(dòng)中主動(dòng)為貧困山區(qū)的小朋友寄書獻(xiàn)愛(ài)心,她把其中一本書寄給廣東山區(qū)的小朋友,另一本書寄給了西藏的小朋友,郵費(fèi)分別是。??=16
2025-11-20 05:52
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。?,理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的必要性,能正確地將小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。哪種品牌的罐頭合格率高?甲牌抽查50箱43箱合格乙牌抽查60箱52箱合格合格率是什么意思?產(chǎn)品的合格率合格產(chǎn)品數(shù)產(chǎn)品總數(shù)×
2025-11-02 22:39
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。說(shuō)一說(shuō)哪些物體占有一定的空間?比一比籃球和乒乓球,哪個(gè)占的空間大,哪個(gè)占的空間???土豆和紅薯,哪個(gè)占的空間大,哪個(gè)占的空間小?仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?
2025-12-02 07:55
【總結(jié)】長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體特點(diǎn)的過(guò)程,能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的表面特點(diǎn)。2.能夠認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體,具有初步的立體空間想象能力。在平面上由幾條邊圍成的圖形叫平面圖形長(zhǎng)方體叫立體圖形長(zhǎng)方體有6個(gè)面,且相對(duì)的面大小相等。長(zhǎng)
2025-11-20 04:42
【總結(jié)】第一篇:北師大版《體積與容積》教案設(shè)計(jì)范文 教學(xué)內(nèi)容:北師大版第十冊(cè)P41—P42。 教學(xué)重點(diǎn):理解體積與容積的概念。 教學(xué)難點(diǎn):體積與容積兩個(gè)概念的區(qū)別與聯(lián)系。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備:量杯、水槽、...
2025-10-15 21:35
【總結(jié)】容積北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?,容積的單位。?,尋找兩者的聯(lián)系以及兩者的單位換算。能容納別的物體的,稱為容器。箱子、油桶、倉(cāng)庫(kù)等所容納物體的體積,通常叫做它們的容積。計(jì)量容積,一般用體積單位。但是計(jì)量液體的體積,如藥水、汽油等,常用容積單位升和毫升
2025-11-20 05:17
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):探索并掌握長(zhǎng)方體、正方體體積的計(jì)算方法,能正確計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體體積。:在觀察、操作、探索的過(guò)程中,提高動(dòng)手操作的能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。、態(tài)度與價(jià)值觀:大家想探究問(wèn)題,愿意和同伴進(jìn)行合作交流;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。?答:物體所占空間的大小叫做物體的體積。
2025-11-20 05:13
【總結(jié)】體積與容積,,聰明的烏鴉怎樣喝到水的?瓶子里的水面為什么會(huì)上升?,土豆和紅薯誰(shuí)占的空間大呢?,比一比:,,,,,,,兩個(gè)杯子的水面發(fā)生了什么變化?說(shuō)明了什么?,兩個(gè)杯子現(xiàn)在的水面不一樣高,又說(shuō)明了什么...
2025-11-12 22:02
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的加減法,同學(xué)們通過(guò)購(gòu)物小票的實(shí)例要理解并掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。元元元元元元元元元一盒和一根,一共多少錢?+=+63計(jì)算時(shí)只要小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,其
2025-11-21 03:00
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)拔蘿卜教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義,感受數(shù)的加減法計(jì)算與生活的聯(lián)系。(不進(jìn)位、不退位)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。我拔了36個(gè)蘿卜我拔了23個(gè)蘿卜定向·誘導(dǎo)老師希望:(1)你能根據(jù)圖提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并列出算式。(2)你會(huì)用自己喜歡的算法正確計(jì)
2025-11-20 05:53
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)豆子教學(xué)目標(biāo)通過(guò)“數(shù)豆子”的實(shí)踐活動(dòng),初步培養(yǎng)同學(xué)們的估算意識(shí)。在“數(shù)豆子”的操作活動(dòng)中體會(huì)物體與數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)的實(shí)際意義。會(huì)寫百以內(nèi)的數(shù),進(jìn)一步體會(huì)數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。我估計(jì)有30顆我估計(jì)有28顆30和28在計(jì)數(shù)器上怎么
2025-11-20 08:13
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?培養(yǎng)同學(xué)們觀察物體的能力。?通過(guò)觀察實(shí)物,使同學(xué)們初步體會(huì)到從不同的角度觀察看到的形狀可能是不同的,并會(huì)辨認(rèn)。盲人摸象大象就像一個(gè)又大、又粗、又光滑的大蘿卜。大象只是根大柱子。它只不過(guò)是一根草繩。你們說(shuō)得都不對(duì),大象明明就像水管!對(duì)了,是他們
【總結(jié)】小兔請(qǐng)客+=(個(gè))加數(shù)加數(shù)和-=(個(gè))被減數(shù)減數(shù)差練一練1.=(根)練一練1.=(根)練一練2.60+30=70+20=50+20=10+40=90-20=80-50=60-
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。,大家將體會(huì)到分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序是一樣的。并能運(yùn)用這些知識(shí)和技能解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的?整數(shù)加減混合運(yùn)算順序是從左
2025-11-01 23:55
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積;初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?;樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。自學(xué)展示a、說(shuō)一說(shuō),怎樣計(jì)算西紅柿的體積?b、為什么說(shuō)上升那部分水的體積就是西紅柿的體積