【總結(jié)】1４、小鹿的玫瑰花百色市逸夫小學(xué)黃晶晶第二課時教法學(xué)法：自主、探究合作。教學(xué)目標(biāo)：。。教學(xué)重點。。一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，還記得小鹿種的玫瑰花嗎？生：記得。師：我們一起欣賞吧?。ǔ鍪炯t玫瑰圖片）師：看了這些花，你覺得美不美
2024-11-21 04:39
【總結(jié)】第一篇：小鹿的玫瑰花的教學(xué)反思 《小鹿的玫瑰花》是人教版二年級語文教材。為了讓學(xué)生感受鹿弟弟種了玫瑰卻因養(yǎng)傷看不到花開的“惋惜之情”，我精心設(shè)計了這樣的導(dǎo)言：“鹿弟弟辛辛苦苦種了玫瑰，結(jié)果一朵花也沒...
2024-10-29 03:29
【總結(jié)】第一篇：《小鹿的玫瑰花》的教學(xué)反思 本課中要求學(xué)生會寫的生字有12個，而且有幾個比較復(fù)雜，在教學(xué)寫字中有幾個感覺指導(dǎo)的比較好的。 “漸”：這個生字可以說是左中右結(jié)構(gòu)，也可以說是左右結(jié)構(gòu)，書寫這個字...
2024-11-05 06:45
【總結(jié)】《小鹿的玫瑰花》教學(xué)實錄與反思教學(xué)片斷一：小鹿種的玫瑰花，黃鶯看見了，微風(fēng)看見了，你想想，還會有誰看見了，它們又會對小鹿說些什么呢？生：蝴蝶看見了，它對小鹿說：“小鹿，我看見了你種的玫瑰花，可漂亮了，我一看見那些美麗的玫瑰花，我就會在花從中跳舞！大家都夸我是花中的蝴蝶仙子呢！”生：小蜜蜂看見了，它
2024-12-03 12:20
【總結(jié)】小學(xué)語文第四冊《小鹿的玫瑰花》執(zhí)教：楊春教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：理解重點詞語，句子，讀懂課文。2、能力目標(biāo)：憑借課件，發(fā)揮想象，理解課文內(nèi)容，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。3、情感目標(biāo)：有感情的朗讀課文，體驗為別人創(chuàng)造快樂，自己也能從中得到快樂。教學(xué)重難點懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。體驗到為別人創(chuàng)造幸福，自己也能從中得到快樂。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，
2025-05-12 01:50
【總結(jié)】第一篇：4《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計 《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、會認(rèn)8個生字，會寫12個生字。積累“我會讀”中的詞語，培養(yǎng)積累詞語的興趣。 2、分角色、有感情地朗讀課文，懂得...
2024-10-28 21:43
【總結(jié)】第一篇：小鹿的玫瑰花優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 人教版第四冊《小鹿的玫瑰花》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《小鹿的玫瑰花》是人教版第四冊第4課，是一個能夠引起學(xué)生思考而有所感悟的童話故事。在美好的春天里，小鹿種了一...
2024-10-29 03:43
【總結(jié)】樊城區(qū)二年級小學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案課題：4、小鹿的玫瑰花課型：閱讀課課時：2課時（第1課時：導(dǎo)學(xué)、獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)）；第2課時（預(yù)展、大展示、評學(xué)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我會認(rèn)8個生字，會寫12個字。2、我能通過有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。
2024-11-21 04:06
【總結(jié)】第一篇：《小鹿的玫瑰花》讀后感 《小鹿的玫瑰花》讀后感 山京畜牧場學(xué)校四年級(1)班楊小超指導(dǎo)教師：楊明珍 小鹿在門前中了一叢玫瑰花，它經(jīng)常給玫瑰花松土、澆水，玫瑰慢慢長大，打了許多花骨朵，可是...
2024-10-28 23:58
【總結(jié)】第一篇：《小鹿的玫瑰花》教學(xué)反思優(yōu)秀 小鹿在門前栽了一叢玫瑰，他常常去松土、澆水?？墒蔷驮诿倒蹇煲_花的時候，小鹿不小心把腳跌傷了，等他傷好以后，玫瑰已經(jīng)謝了，一朵花都看不到了。就在小鹿兄弟倆感到惋...
2024-10-28 23:03
【總結(jié)】第一篇：《小鹿的玫瑰花》教案設(shè)計 《小鹿的玫瑰花》是二年級的一篇課文，下面是小編整理的《小鹿的玫瑰花》教案設(shè)計，歡迎閱讀參考！ 《小鹿的玫瑰花》教案設(shè)計一 教學(xué)目標(biāo) 1．會認(rèn)8個生字，會寫12...
2024-10-28 22:45
【總結(jié)】第一篇：小鹿的玫瑰花教學(xué)設(shè)計(精) 《小鹿的玫瑰花》課型：精讀 一、教材簡析： 這則美麗的故事，傳遞出“能夠為他人帶來快樂，自己也會快樂的思想”，引起學(xué)生思考而又所感悟的思想感情。 二、學(xué)習(xí)目...
2024-10-29 03:51
【總結(jié)】小鹿的玫瑰花城關(guān)鎮(zhèn)明德小學(xué)孟茜茜一、教學(xué)目標(biāo)：1、會認(rèn)8個生字，會寫12個字，積累“我會讀”中的詞語，有積累詞語的習(xí)慣。2、分角色有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。3、體會栽花種草的價值，認(rèn)識到為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂。二、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：識記生字，積累詞語，感情朗讀。
2024-11-23 11:56
【總結(jié)】第一篇：《小鹿的玫瑰花》教學(xué)案例 《小鹿的玫瑰花》教學(xué)案例 教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 《小鹿的玫瑰花》是新課程（人教版）實驗教材中，一篇能夠引起學(xué)生思考而又有所感悟的童話故事。其主要內(nèi)容是：在美...
2024-10-28 22:51
【總結(jié)】第一篇：小鹿的玫瑰花評課稿 篇一：小鹿的玫瑰花評課記錄 《小鹿的玫瑰花》評課記錄 參加成員：語文組主持人：楊云紅評課記錄 楊云紅：聽了王紅老師執(zhí)教的人教課標(biāo)版二年級下冊《小鹿的玫瑰花》一課后，...
2024-10-29 03:24
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