【總結(jié)】七年級上冊情境導(dǎo)入為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,鐵路運(yùn)輸實施提速.如果客車的行駛速度每小時增加40千米,提速后由北京到某地1620千米的路程只需要行駛13小時30分.那么,提速前客車每小時行駛多少千米?提速前從北京到某地需要多少時間?如何解決這個問題,下面我們學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用問題.本節(jié)目標(biāo)1、通過對實際問題的分析,掌握用
2024-11-18 02:42
【總結(jié)】七年級上冊情境導(dǎo)入“整存整取”是“定期存款”這種儲蓄方式中常見的儲蓄方法,它主要涉及本金、存期、年利率、利息總額、本利和等幾個有關(guān)的數(shù)量.這些數(shù)量之間有何關(guān)系?如何迚行計算?下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一元一次方程的應(yīng)用.本節(jié)目標(biāo)1、通過對實際問題的分析,掌握用方程計算利息問題、工程問題的方法.2、掌握列方程解應(yīng)用題的主
【總結(jié)】你能說出下面各題中三種數(shù)量之間的關(guān)系嗎?(3)速度時間路程(1)單價數(shù)量總價(4)速度和相遇時間總路程(2)每筐水果的重量筐數(shù)水果總重量列方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么?(1)弄清題意,找出未知數(shù),用
2024-11-09 21:17
【總結(jié)】1鄉(xiāng)土教材淺談初中數(shù)學(xué)的列方程解應(yīng)用題2目錄一、問題的背景:二列方程的步驟、三、列方程中的“設(shè)元”四、應(yīng)用題中的相等關(guān)系五、列方程的一般規(guī)律:
2025-01-08 21:42
【總結(jié)】商店原有一些餃子粉,賣出35千克以后,還剩40千克。這個商店原來有多少千克餃子粉?解法一:35+40=75(千克)解法二:設(shè)原來有x千克。4035=-x4035=+x75=x答:原來有75千克餃子粉。商店原有一些餃子粉,每袋5千克,賣出7袋以后,還剩40千克。這
2025-08-15 20:24
【總結(jié)】精品資源12-05-34列方程解應(yīng)用題(分欄式)教學(xué)內(nèi)容:教科書第113—114頁例3和“做一做”,練習(xí)二十四的第1—6題。教學(xué)重點(diǎn):順向思考的與逆向思考的應(yīng)用題。教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)列方程解答應(yīng)用題的解題思路(找數(shù)量間相等的關(guān)系)。通過解答一組應(yīng)用題,教學(xué)難點(diǎn):其數(shù)量關(guān)系。進(jìn)一步認(rèn)識順向思考的與
2025-03-24 04:36
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)反思列方程解應(yīng)用題 教學(xué)反思 課題:列方程解相遇問題應(yīng)用題。 總體來說,本節(jié)課還算成功。這是本學(xué)期我的第一次研討課,在課前作了一些準(zhǔn)備,如根據(jù)我們的學(xué)情做課件,把有一些知識內(nèi)容的難度...
2024-10-01 07:28
【總結(jié)】第一篇:列方程解應(yīng)用題教學(xué)反思 反思一:列方程解應(yīng)用題教學(xué)反思 在列方程解決實際問題的教學(xué)過程中,教師教的重點(diǎn)和學(xué)生學(xué)的重點(diǎn),不在于解,而在于學(xué)解。注重 的是解決問題的過程。也就是說,要讓學(xué)生經(jīng)...
2024-09-21 20:27
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題的數(shù)學(xué)說課稿 一、教學(xué)目的 有以下三點(diǎn): 1、使學(xué)生掌握列方程解兩步應(yīng)用題的方法。 2、總結(jié)列方程解應(yīng)用題的一般步驟。 3、培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的能力,提高學(xué)生在列方程解應(yīng)用題...
2024-12-03 22:27
【總結(jié)】第一篇:列方程解應(yīng)用題2 一、用方程表示下面的關(guān)系,不必解答 1、明明買一套衣服,褲子88元,一共用去150元,衣服多少元? 方程: 2、一個書架上有93本書,借出55本,還剩多少本? 方程...
2024-09-21 20:25
【總結(jié)】第一篇:《列方程解應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 《列方程解應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)要求】使學(xué)生學(xué)會用方程解答數(shù)量關(guān)系稍復(fù)雜的求兩個數(shù)的(和倍、差倍)應(yīng)用題,能正確說 出數(shù)量之間的相等關(guān)系,學(xué)會用檢驗答案是否...
2024-09-23 03:29
【總結(jié)】小升初列方程解應(yīng)用題強(qiáng)化訓(xùn)練知識要點(diǎn):1.列方程解應(yīng)用題的意義★用方程式去解答應(yīng)用題求得應(yīng)用題的未知量的方法。2.列方程解答應(yīng)用題的步驟★弄清題意,確定未知數(shù)并用x表示;★找出題中的數(shù)量之間的相等關(guān)系;★列方程,解方程;★檢查或驗算,寫出答案?!锞C合法:先把應(yīng)用題中已知數(shù)(量)和所設(shè)未知數(shù)(量)列成有關(guān)的代
2025-06-07 18:32
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題腦筋急轉(zhuǎn)彎:小紅和媽媽為什么都在一個班級上課?內(nèi)容精要:列方程解應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項重要內(nèi)容。是一種不同于算術(shù)解法的新的解題方法。列方程解應(yīng)用題與算術(shù)解法的區(qū)別主要是解題思路不同。在用算術(shù)解法解題時,一般從問題出發(fā)。分析已知條件,根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式,用算式表示所求問題。而在列方程解應(yīng)用題時,用字母表示所求的問題。因而在分析數(shù)量關(guān)系時,可以把所求的問題作已知條件參加列
2025-03-27 01:20
【總結(jié)】第一篇:復(fù)雜的列方程解應(yīng)用題 復(fù)雜的列方程解應(yīng)用題 1、籠子里有雞和兔共30只,總共有70條腿,問雞和兔各有幾只? 2、四(2)班學(xué)生共52人,到公園去劃船共租用11條船,每條大船坐6人,每條小...
2024-10-01 06:30
【總結(jié)】第一篇:列方程解應(yīng)用題行程問題 列方程解應(yīng)用題(行程問題) 教案序號 課時 課型 新授課 課 題 (行程問題) 重點(diǎn)、難點(diǎn) 找出等量關(guān)系,列出方程組解應(yīng)用題.教學(xué)目標(biāo) .,并會列...
2024-09-21 20:24