【總結(jié)】《捏泥巴》教學設計一、設計理念：本課根據(jù)美術課程標準要求，運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，了解祖國優(yōu)秀民間藝術文化。欣賞泥塑的藝術特色和審美情趣，同時讓學生感受泥材，了解三維空間的塑造方法。教師可以更大限度的發(fā)揮創(chuàng)造性，設計出有趣多樣的教學活動，從學生的問題和興趣出發(fā)，激發(fā)學生的好奇心和求知欲，在活動中掌握探究，合作的學習方法，
2024-11-19 05:20
【總結(jié)】教材選自：人民美術教育出版社小學三年級上冊單位：梅列區(qū)實驗小學教師：張麗潔開課年段：三年段課題：第十四課爬升玩具教學目標：1、了解并掌握爬升玩具的制作方法。2、在創(chuàng)作和設計的過程中懂得材料的選擇與搭配。提高選擇材料的能力、色彩創(chuàng)作能力和動手制作的能力。3、感受爬升玩具的創(chuàng)作、
2024-11-19 17:41
【總結(jié)】今天我說課的內(nèi)容就是人美版義務教育課程小學美術第五冊第九課《捏泥巴》.一、說教材1、教材分析《捏泥巴》是小學美術第五冊第九課的內(nèi)容。一看課題就好象已經(jīng)注入了活動的趣味性，不光是孩子們就連我們自己都覺得捏泥巴是一件很快活的事情。因此把泥巴作為本課的學習內(nèi)容，不但可以激發(fā)學生的興趣，滿足孩子們天生愛玩愛動的
2024-11-29 03:29
【總結(jié)】教案時間：2021年11月28日總課時：2課題《爬升玩具》課型手工教學目標1、了解爬升玩具的制作方法并創(chuàng)作和設計。2、感受爬升玩具的創(chuàng)作、設計、制作的樂趣，提高學生選擇材料、色彩進行創(chuàng)作和動手制作的
2024-11-29 08:05
【總結(jié)】課題研究——教學反思《我的小天地》教學反思褚玉東《我的小天地》是一堂繪畫課，整個課堂的設計，我設計了以下幾個主要問題，引導學生學習：1、你理解的“小天地”應該是怎樣的地方？2、你擁有這樣的小天地嗎？給同學們介紹一下。3、你準備怎樣改進或設計自己的小天地？在學生們對這樣一個現(xiàn)實的或想象的空間有了一個大致印象后，我設計了
【總結(jié)】《身邊的設計藝術》教案設計一、課題：身邊的設計藝術二、教學時間：一課時三、教材：人民美術出版社·義務教育課程標準實驗教科書·小學第五冊四、教材分析：1、本課內(nèi)容以身邊的日常生活用品為主線，抓住“身邊”兩字，引導學生通過欣賞、感受、發(fā)現(xiàn)身邊生活中的設計，并進行簡單評述。結(jié)合學生生活經(jīng)
2024-11-19 17:27
【總結(jié)】第3課冰棒棍玩具課業(yè)類型：設計應用課一、教學內(nèi)容與目標：1、冰棒棍用大頭針組合有多種變化，當兩根冰棒棍的中部固定后，若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個端固定，就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。（兩組以上組合也可以）應會：參考教材中的作品，結(jié)合自己的理解，用彩色紙、剪刀、膠水、等根據(jù)預先的設計進行冰棒棍玩具的制作。2、通過學
【總結(jié)】《對印版畫》教案設計雙墩中心小學程業(yè)萍教學理念：藝術來源于生活，美術課堂教學應貼近學生生活，開放學生美術活動的空間，拓寬學生的思維領域。讓學生在動手的過程中真正領會美源于生活，并學會在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。教材分析：一、指導思想：《對印版畫》屬于“造型.表現(xiàn)”范疇。今天我們要學習的對印版畫就是其中比較易于操作、容易激發(fā)兒童
【總結(jié)】《紅色的畫》說課稿奎山小學關爽一、說教材紅色的畫師人美版，義務教育課程標準實驗教科書，第5冊第六課的教學內(nèi)容。本課是學生在小學階段第一次正式接觸到的色彩知識課。與第7課《黃色和藍色的畫》有著緊密的聯(lián)系，都是以“造型?表現(xiàn)”為主的學習領域。美術課程不是知識的灌輸，不是技能的克隆，而是作為一種美術文化的學習，植根于生活
2024-11-19 09:10
【總結(jié)】小學美術第三冊教案教學內(nèi)容6、捏泥巴課時1教學目標應知初步感受泥塑的基本方法，了解體驗用你進行活動的樂趣。應會塑造出生動的器物形象，培養(yǎng)學生的立體造型能力。隱形內(nèi)容與目標通過學習使學生感受到美與生活的聯(lián)系，增強學生發(fā)現(xiàn)美，探究美，創(chuàng)造美的意識。重點難點重點：探究捏泥的方法，并
2024-11-19 09:11
【總結(jié)】《冰棒棍玩具》說課稿各位評委、老師：大家好！我是2號王紅蘋，來自麻舍所小學，在這金秋時節(jié)，能在此與大家共同探討美術的教育教學，我感到十分榮幸。今天我說課的內(nèi)容是人美版三年級上冊第3課《冰棒棍玩具》。教材分析：本課教學以“冰棒棍玩具”為課題，利用冰棒棍、大頭針或其它固定物、彩色紙和顏色筆等進行活動人物、動物形象的創(chuàng)作和設計
2024-11-19 00:03
【總結(jié)】冰棒棍玩具課題：冰棒棍玩具課型：設計應用課時：2課時教學目標：。。。教學重點：通過學習冰棒棍玩具，培養(yǎng)學生的動手能力及創(chuàng)新精神。教學難點：作品的新奇、牢固、美觀、生動。教學準備：冰棒棍、大頭針、彩紙、膠水、彩筆教學過程：一、導入師：說一說你最喜歡什么玩具？想一想今天老師讓帶來
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教材第五冊小小工作室學生作品展參觀博物館提問與思考：你們想了解面具的哪些知識？你們見過什么樣的面具？第三展廳第四展廳第一展廳第二展廳面具是一種古老的藝術品。早在幾千年前，一些原始部
2024-11-29 06:38
【總結(jié)】美術教案－紅色的畫紅色的畫教學目的：1、顯性內(nèi)容與目標。應知：1、認識三原色2、知道紅色的畫是以紅色為主的畫面。認識不同的紅色，運用不同的紅色使畫面更有層次。應會：能以紅色為主畫一副畫。2、隱性內(nèi)容與目標。本站版權說明培養(yǎng)學生生活的情感，提高對色彩美的感受能力，加強對學生探究式學習及合作學習能力的培養(yǎng)。
【總結(jié)】第14課爬升玩具教學內(nèi)容與目標。。、設計、制作的樂趣，提高學生選擇材料、色彩進行創(chuàng)作和動手制作的能力。教學的重點與難點重點：學習爬升玩具的創(chuàng)作、設計。難點：作品的新穎，制作的精美、實用。教學準備：本課教學所用的教材基本上以圓筒形為主，可選擇直徑災——5厘米左右的紙筒或塑料筒（去底部），若已有現(xiàn)成
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