安全,伴我度過冬季演講稿-文庫吧
2025-09-16 19:07 本頁面
【正文】 是為了一種單純的求知而是為了一 種智慧的富足。擁有這種境界的人，像鯤鵬一樣逍遙于天地之間，大千世界皆可閱覽，人間萬相莫不為書。 看看我們學校高大上的圖書館，安靜恬適的學習氛圍，進入大學后的我們耳邊不再是老師：回家專心寫作業(yè)，用心做題的警告，不再有家長：作業(yè)寫完沒就在這看閑書的嘮叨。不會在發(fā)高中初中時在家里躲著家長看名著，在學?？凑n外書被老師沒收的情況。試想一下：一個靜謐的夜晚，一個人，一盞燈，一張書桌，一縷縷橘黃色的柔光，看著那清新而又不失華麗的文字慢慢從指尖滑過，那雋永深刻的語言輕輕流淌，感受著那緊閉的心扉被悄悄叩開，遠離了都市的喧囂，避開了塵世的名利，一片安然于無聲中悄然破土；沒有功利，沒有奢望，只覺得難以名狀的愉悅像柔光一樣在四周彌漫，感覺擁有了整個世界。平日那些人生的得失、生活的坎坷、胸中的抑郁與不平都煙消云散。 讀書之法，不僅僅關于閱讀行為本身，更要注意閱讀的最終效果。關于讀書的方法，人們的談論可謂汗牛充棟但不可否定，書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化 人類一代代繁衍生命的同時，也在傳承著人類文明之火。當我們自覺閱讀人類歷史上流傳下來的經典著作并與人分享的時候，我們其實是不自覺地加入了傳遞圣火的行列之中，為此我們應感到光榮，并對那些偉大的作家心存感激，是他們照亮了我們的道路，讓我們不再孤單、不再迷惘、不再絕望?！岸嗌偃嗽谧x了一本書之后，開始了他生活的新紀元。”古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書其實就是讀精神，讀書其實就是讀靈魂，讀書其實就是讀自我，所以我要說讓讀書伴我度過大學時光。 我的演講完畢，謝謝大家。 第三篇：安全伴我行演講稿提高安全意識安全伴我同行 轉爐車間趙鳳華 2011年3月4日夜間，轉爐車間進行砌爐作業(yè)，大約3點多時，職工夏鳳秋感到有點困了，便想找一個隱蔽的地方睡一覺，他發(fā)現(xiàn)在上料房旁邊有一個用彩鋼瓦搭建的小屋，就打開門走了進去，一下子掉進了8米多深的地下料倉內，頭撞在地面上，工友們四處尋找，發(fā)現(xiàn)了他，送進醫(yī)院，但一切都太晚了。他的父母趕來了，撲倒在兒子的遺體上，悲痛欲絕。看著那白發(fā)人送黑發(fā)人的悲涼，在場的人無不黯然淚下，大家怎么也不相信，一個年僅22歲的生命就這樣離開了這個世界。 昨日的傷痕還在隱隱作痛，今天的我們更應牢記這慘痛的教訓。是什么原因讓工友失去了同事，讓父母失去了孩子。他是入廠20天的新員工對現(xiàn)場環(huán)境不熟悉，不遵守勞動紀律是主要原因。在那次事故后，公司采取了新員工必須設監(jiān)護人，一個月不上夜班等防范措施。我們再深思一下，這僅僅是他自身的原因嗎。為什么料倉的護欄不一把鎖，為什么料倉底部不放一盞燈，如果做了這些，也許悲劇可以避免。這反映了很多人安全意識淡薄，對身邊的隱患視而不見。 正是因為安全意識淡薄，在我們身邊出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：每次下發(fā)事故通報時，很多人關心的不是分析事故發(fā)生的原因和防范措施，而是看這次事故如何處理，某某人罰了多少錢，某某人被降職了；安全學習周周學，安全規(guī)程翻破了一本又一本，安全學習記錄厚厚的一大疊，一出事故，分析結果就是違章操作，安全意識差。甚至同樣的事故多次發(fā)生：2012年4月20日張紅猛不辦作業(yè)票不測煤氣含量進入滾筒內作業(yè)，造成煤氣中毒工亡，2013年9月13日，類似事故再次發(fā)生：制氧車間張守勇進入空冷塔不測氧含量導致窒息。 由于安全意識淡薄，很多人覺得無意間一次疏忽不算什么，偶爾的一次違章不會有事，那么，請你想一想，它可能導致的嚴重后果，生命之輕，怎能承受的起。 我們可以回想
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