20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《秋游景山》教學(xué)設(shè)計(jì)之四-文庫(kù)吧
2025-09-16 18:10 本頁(yè)面
【正文】 段〔第3－7自然段〕離開(kāi)果園，我們沿著青石鋪成的山道拾級(jí)而上，來(lái)到了萬(wàn)春亭?！ 策^(guò)渡句〕寫(xiě)在萬(wàn)春亭舉目眺望美麗的北京城?！ 踩持攸c(diǎn)學(xué)習(xí)第一段 指名學(xué)生朗讀該段，其它同學(xué)邊聽(tīng)邊想，在公園大門(mén)口作者看到了什么？ 集體交流，以山為中心，山頂上是萬(wàn)春亭，山腳下是大花壇。 朗讀體會(huì)兩句話的特點(diǎn) 〔1〕請(qǐng)學(xué)生自由朗讀描寫(xiě)山上景色的句子，后集體指名讀，再評(píng)讀，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)讀得好，請(qǐng)這位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己是怎么讀好的。〔采用了比喻句，把樹(shù)林映襯下的萬(wàn)春亭比作一幅美麗的圖畫(huà)，以此來(lái)說(shuō)明景山公園內(nèi)景色的美麗〕 〔2〕用同樣的方法學(xué)習(xí)描寫(xiě)大花壇的句子，注意千姿百態(tài)的用法，說(shuō)明花壇里花不但顏色多而且形態(tài)美?！ ?〕在理解的根底上再讀第一段，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)景山公園美景的喜愛(ài)之情?！ 菜摹匙鳂I(yè) 能用〔什么時(shí)候〕、〔誰(shuí)〕、〔在什么地方〕、〔看到什么〕的句式說(shuō)說(shuō)這一段的主要意思?！ 〕瓕?xiě)生字詞語(yǔ) 完成作業(yè)本上相關(guān)練習(xí) 第二課時(shí) 一、教
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