20xx小學語文六年級教案——《只有一個地球》教學設計之三-文庫吧
2024-09-30 17:59 本頁面
【正文】 所需要的水資源、森林資源、生物資源是可以再生的?！ ∪?、學生自讀課文，自學生字、新詞 ，認讀10個生字，要讀準字音?！ ！ ∷?、檢查自學效果 ： 遨游璀璨〔這兩個詞要讀準字音。〕 裹著渺小礦物恩賜慷慨奉獻濫用威脅目睹 以上9個詞語要求不但會讀，還要會寫?！ 。骸 」鼮E脅〔注意讓學生練習、當堂記憶。〕 ?！ ∥?、學生再讀課文 ?！ ?。 ?！ 〉谝欢危骸?～4自然段〕 第二段：〔5～9自然段〕 ，說一說課文先講了什么又講了什么〔按怎樣的順序記敘的〕 〔先記敘了地球的特點和人類對它的破壞，接著又講地球上的資源枯竭之后，我們不能移居到別的星球上去，我們要保護地球。〕 ，提出不懂的問題?！ ×?、布置作業(yè) 、生詞?！ ??！ ??！ 〉诙n時 一、通讀全文，從整體入手 ，為什么這么分
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