20xx小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《會搖尾巴的狼》綜合資料之一-文庫吧
2025-09-16 17:58 本頁面
【正文】 言巧語，不受蒙騙。 三、教學(xué)建議 ，教師準(zhǔn)備教學(xué)掛圖，有條件的可以自制課件。學(xué)生可以復(fù)習(xí)一下學(xué)過的相關(guān)寓言和童話，例如 ?狼和小羊 ?等。 ，應(yīng)以狼和老山羊的對話為重點(diǎn)，理解狼的三次花言巧語是難點(diǎn)。教師首先要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識老山羊和狼的性格特點(diǎn)，對它們有個大致的了解。學(xué)生可以借助曾經(jīng)讀過的有關(guān)老山羊和狼的故事來認(rèn)識它們。本課的對話局部篇幅較大，可讓學(xué)生通過分角色朗讀或講故事的形式進(jìn)行閱讀，在讀中感悟，在讀中積累。在理解課文的內(nèi)容時，可以結(jié)合課后思考 middot。練習(xí)中的相關(guān)題目，在讀的同時體會課文的思想意義。 。對話是這篇課文在表達(dá)上的一個很明顯的特點(diǎn)。教師要重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀好狼和老山羊的幾次對話，抓住重點(diǎn)詞 3 句，一邊讀一邊想，在朗讀中體會狼的狡猾、兇狠的本性；在朗讀中體會老山羊善辨真?zhèn)蔚谋绢I(lǐng)。 課文用五次對話寫出了老山羊逐步識破狼的真面目的過程。五次對話中，每次說話的目的、心理、動作、神態(tài)都不相同，語調(diào)也有所變化。指導(dǎo)朗讀時要讓學(xué)生注意有關(guān)的提示語，讀出老山羊和狼思想感情的變化。第一次狼是連忙打招呼，要把這種語氣讀出來。第二次，狼說話時 表現(xiàn)得又老實(shí)又可憐，要讀出它假裝的語氣
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