20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《臥薪嘗膽》教后反思-文庫(kù)吧
2025-09-16 17:32 本頁(yè)面
【正文】 這幅圖入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)第四自然段，隨后圍繞勾踐為什么臥薪嘗膽教學(xué)第三和第二自然段，自認(rèn)為教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)想扣，然走下講臺(tái)，遺憾也就產(chǎn)生了： 一、新授倉(cāng)促，學(xué)生接受困難?！ ∥以趶?fù)習(xí)導(dǎo)入后，直接出示臥薪嘗膽這幅圖片，讓學(xué)生答復(fù)你知道了什么？學(xué)生還沒(méi)有進(jìn)入情景，一下子直奔主題，應(yīng)此并未能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，也并未起到預(yù)期的教學(xué)效果。 二、主體學(xué)生，關(guān)注失衡 在看圖介紹臥薪嘗膽時(shí)，一個(gè)學(xué)生說(shuō)：那一個(gè)苦膽勾踐
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