【總結(jié)】第一篇：人教版五年級上冊美術(shù)教案 人教版五年級上冊美術(shù)教案 第1課色彩的對比 教學目標： 1、認識色彩的對比，使學生能利用對比色來裝點自己的生活。 2、進行對比色的涂色練習。教學重點： 認...
2025-09-29 21:11
【總結(jié)】第一篇：人教版五年級上冊美術(shù)教案 人教版五年級上冊 美術(shù)教學設計 第1課萬綠叢中一點紅 課堂類型：造型·表現(xiàn)教學目標： 1、認識色彩的對比，使學生能利用對比色來裝點自己的生活。 2、進行對...
2025-09-24 18:00
【總結(jié)】第一篇：人教版美術(shù)五年級上冊教案 第五課畫龍點睛 教學目標： 。 、剪、粘等技法，給禮物穿上美麗的外套。將廢舊的盒子或紙袋，進行重新美化與包裝。 。教學重點： 禮物外包裝的設計方法。教學難...
2025-09-29 21:13
【總結(jié)】【薦】給解放軍叔叔的一封信（全文5篇）第一篇：【薦】給解放軍叔叔的一封信【薦】給解放軍叔叔的一封信15篇在學習、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是為大家整理的給解放軍叔叔的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。給解放軍叔叔的一封信1
2025-04-19 22:08
【總結(jié)】人民解放軍占領南京毛澤東鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。
2024-11-19 11:13
【總結(jié)】1.《新聞兩則》毛澤東人民解放軍百萬大軍橫渡長江毛澤東七律人民解放軍占領南京（）鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將勝勇追窮寇，不可沽名學霸
2024-12-08 01:16
【總結(jié)】人民解放軍百萬大軍橫渡長江當時戰(zhàn)爭場面：人民解放軍百萬大軍橫渡長江的背景解放戰(zhàn)爭時期，中國人民解放軍第二、第三野戰(zhàn)軍和第四野戰(zhàn)軍一部,在長江中下游強渡長江,對國民黨軍湯恩伯、白崇禧兩集團進行的戰(zhàn)略性進攻戰(zhàn)役。4月15日,國共雙方代表團擬定了《國內(nèi)和平協(xié)定(最后修正案)》,并商定4月20日簽字。但南京國民黨政府
2024-12-01 20:51
【總結(jié)】毛澤東1949年4月20日，國民黨政府拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定。解放軍堅決執(zhí)行毛澤東主席和朱德總司令向全國進軍的命令，舉行了規(guī)模空前的全面大進軍。第二、三野戰(zhàn)軍和地方武裝在長江南北廣大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船為主要渡江工具，在西起湖口、東至江陰，長達500余公里的戰(zhàn)線上強渡長江，徹底摧毀了國民黨軍的長江防線。4月23
2024-11-19 17:53
【總結(jié)】人民解放軍百萬大軍橫渡長江?毛澤東?時代背景：?一九四九年初，淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束，我人民解放軍在全國取得勝利已成定局。但國民黨反動派依然負隅頑抗，在對長
2025-07-18 06:11
【總結(jié)】湘教版五年級上冊第三單元、會寫“蜀”、“嵩”、“軸”、“錦”、“囊”、“乃”、“謬”、“矣”9個生字，辨析多音字“處”。、流利地朗讀課文，背誦課文。。、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神。學習目標重點：朗讀課文，背誦課文。
2024-11-11 22:16
【總結(jié)】“中國人民解放軍”稱謂的由來1946年6月全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)、解放戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略防御階段后，人民解放軍的稱謂重新提出，并且出現(xiàn)了中國人民解放軍的提法。9月12日，《解放日報》社論中，再次提出“人民解放軍”的稱謂。隨后，新華社和毛澤東發(fā)表的文章中，也多次公開出現(xiàn)人民解放軍的提法。10月3日，《解放日報》在《為
2025-06-20 16:27
【總結(jié)】18.美術(shù)學習記錄袋,
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】走進美麗的草原天堂音樂
2024-11-29 06:54
【總結(jié)】《我的中國心》“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了，我的中國心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。我的祖先早已把我的一切，烙上中國印，長江長城，黃山黃河，在我胸中重千斤。無論何時無論何地，心中一樣親。流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算生在他鄉(xiāng)也改變不了，我的中國心”梅花魂這位白發(fā)蒼蒼的
2024-11-29 02:09
【總結(jié)】第一篇：人教版五年級美術(shù)上冊《電腦美術(shù)》教學反思 人教版五年級美術(shù)上冊《電腦美術(shù)》教學反思 從這節(jié)課中，可以開出學生在課堂中積極主動，課堂氣氛活躍，學生敢于發(fā)言，富有創(chuàng)造性。讓學生真正成為課堂上的...
2024-10-17 12:58
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