【總結】口算4＋2=3＋4=8－3=6＋2=7＋3=5－1=8671054探究一仔細觀察，你獲得了哪些數(shù)學信息？原來有2只小鳥，飛來了3只小鳥，又飛來了1只小鳥?，F(xiàn)在有幾只小鳥？2＋3=55＋1=62＋3＋1=6
2024-12-13 10:15
【總結】連加、連減教學目標：1、通過實際情景建立連加連減的數(shù)學模型，知道連加、連減的含義。2、掌握連加、連減的計算順序，會進行10以內連加、連減的計算。3、讓學生經歷與他人合作交流的過程，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識和能力。4、讓學生在理解和掌握知識的同時，體會連加、連減與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學就在身邊，感受學數(shù)學、用數(shù)學的快樂。教學重點和難點：
2024-12-09 06:33
【總結】加與減教學目標：1、構建求和與求差的關系，知道減是加的逆運算。2、會看圖填寫一個加法算式和相應的減法算式。3、通過看圖說故事，實施數(shù)學交流，增加趣味性。教學重點：會看圖填寫一個加法算式和相應的減法算式。難點：理解求和與求差的關系，知道減是加的逆運算。教學用具：PPT課件（見附件2）。一、復習導
2024-12-08 22:14
【總結】列式計算：34＋5854－26三人一共折了多少只？19＋27＋26＝19＋27646＋267272（只）簡便寫法：19＋2746＋2772
2024-12-05 01:50
【總結】小練習（2）教學內容：小學一年級第二學期課本P44教學目標：，能正確地進行計算。、連減及加減混合兩步式題。。教學重點：兩位數(shù)加減兩位數(shù)筆算教學難點：兩位數(shù)加減兩位數(shù)的簡單應用教學過程：教學步驟師生活動板書再度設計一、口算練習
2024-11-19 14:16
【總結】5+2=7+3=7-5=7+1=8-2=8-4=6-2=6+2=5+2+15+2+1=78學習連加要注意！先算第一第二數(shù)，然后再算第三數(shù)。8－2－28－2－2=64學習連減
2024-11-17 02:00
【總結】連減教學內容：42頁例2，43頁課堂活動3，45頁練習2、3、8。教學目的：1．通過情景圖理解連減的意義。2．通過操作感悟體會連減的計算方法。3．培養(yǎng)思維連貫性。4．聯(lián)系生活實際感悟連加，連減的重要性。教學重難點：1．連減的計算方法。2．在生活中的應用。教學過程
2024-12-09 04:27
【總結】小雞吃完食物之后，又發(fā)生了什么呢？該怎樣列式表示？最后又發(fā)生了什么？請列式表示。8–2–2=4（只）88－3－1=54小結像這樣把三個數(shù)減起來的算式，在計算時，要先把前兩個數(shù)相減的得數(shù)記在心理，再用記在心里的得數(shù)減去第三個數(shù)，算出結果。10－4－2＝4９
2024-11-17 10:03
【總結】對應與比較滬教版一年級數(shù)學上冊教學目標?比較物體的多少。?，靈活運用“一一對應”的方法進行比較。?力。動手擺一擺:3個，第二行擺，要和同樣多。想想放幾個？①②4個,第二行擺,要比多1個。想想應該怎么放?
2024-11-10 23:16
【總結】4只太少…加倍加倍加倍12加倍24加倍36加倍48加倍510加倍612加倍714加倍816加倍918加倍1020太多了！一半一半一半21一半42一半63一半84一
2024-11-29 13:36
【總結】小胖他們在干什么？小丁丁比小胖矮小胖比小丁丁高小明和小胖一樣高小亞比小巧高小巧比小亞矮他們誰和誰在比？比的結果怎樣？小于、等于、大于探究一22＝讀作：二等于二數(shù)數(shù)每根計算條有幾格？比一比它們的結果怎么樣？左邊的計算條有2格，右邊的計算條也有2格，它們的格數(shù)一樣多，
2024-11-12 00:53
【總結】分一分小朋友們，你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎？名字特點長方體長長的，方方的，有六個平平的面正方體方方正正，有六個平平的面，每個面都一樣圓柱體兩頭圓圓的，上下一樣粗，有兩個平平的面
2024-11-11 04:52
【總結】西師版小學數(shù)學一年級上冊看誰算得又對又快11-5=12-4=8+5=11-4=12-7=7+6=12-8=11-9=9+4=12-7=11-3=6+7=12-6=12-5=5+8=6475
2024-11-28 00:53
【總結】16、17、18減幾西師大版一年級數(shù)學上冊716-9=(棵)你是怎么計算的？我只澆了9棵，剩下的是小華澆的。小華澆了多少棵？?16-8=17-9=17-8=?18-9=算一算8899一共有17塊積木，
2024-11-29 00:56
【總結】我是計算小能手?口算下面各題：?11-2=11-4=11-6=11-8=?11-3=11-5=11-7=11-9=?10+2=9+3=10-1=10-5=?6+6=3+9=10-3=10-7=
2024-11-29 00:50
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