崇德?lián)P善全民修身座談會(huì)講話稿-文庫吧
2024-09-29 02:22 本頁面
【正文】 雨的操守，以身飼虎、深海救人的赤誠之心，確實(shí)很難糾正現(xiàn)在那些有問題的孩子。盡管我們一直在加強(qiáng)師德教育，但每一位老師的認(rèn)識(shí)水平、道德操守、工作態(tài)度確實(shí)不一。在學(xué)校，仍然存在著教師的不文明、失禮儀的行為。例如：我們要求學(xué)生不能帶手機(jī)入校，但有個(gè)別教師卻在教室，甚至課堂接打手機(jī)，玩游戲；要求學(xué)生給教師、外來人員問好，但教師卻對(duì)學(xué)生問好置之不理；要求學(xué)生進(jìn)校不能騎車，但有教師進(jìn)校卻連車也不下，給門衛(wèi)招呼也不打，就旁若無人、大搖大擺騎車入校。學(xué)校教育是一春風(fēng)化雨的慢過程，需要全體教師的自覺參與。對(duì)學(xué)生，班級(jí)、學(xué)校中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象，每一位教師都應(yīng)及時(shí)制止，杜絕諸如說臟話、留長發(fā)、不誠實(shí)、亂扔垃圾、拉幫結(jié)派、舉止失禮的行為。這樣，我們的校園才會(huì)真正成為儒雅競進(jìn)的詩意園地，我們孔子中學(xué)打造的詩禮教育特色才能真正突顯。為了這一目標(biāo)，我們必須給學(xué)生提供優(yōu)
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