室內(nèi)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告任務(wù)書-文庫(kù)吧
2024-11-09 01:16 本頁(yè)面
【正文】 性、舒適性、科學(xué)性等要素越來越受人們的青睞，家居環(huán)境的好壞會(huì)直接影響人們心情好壞的情緒，因此家居設(shè)計(jì)中對(duì)消音通風(fēng)采光等要求考慮的更加到位，設(shè)計(jì)出更多更好的精致空間。 研究的主要內(nèi)容： 通過對(duì) 現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格家居設(shè)計(jì)，來了解現(xiàn)在家庭的簡(jiǎn)約不只是說裝修。還反映在 家居配飾上的簡(jiǎn)約，還要有空間感。裝修的簡(jiǎn)約要從務(wù)實(shí)出發(fā)，不能盲目的不考慮其他因素等。最重要的是通過對(duì)業(yè)主的了解，打造一個(gè)完全屬于他們的空間居住環(huán)境。 目的和意義 ： 本套方案以現(xiàn)代簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)風(fēng)格來表現(xiàn)，合理的簡(jiǎn)化居室，從簡(jiǎn)單舒適中體現(xiàn)生活的精致。以軟包為主，褐色為色的優(yōu)美含蓄，壁紙的樸素大方來裝飾墻面的景點(diǎn)。更體現(xiàn)現(xiàn)代簡(jiǎn)約的之感。創(chuàng)造一個(gè)溫馨，健康的家庭環(huán)境 。 特色與創(chuàng)新： 該項(xiàng)目的特色之一就是簡(jiǎn)約的空間設(shè)計(jì)通常非常含蓄。往往達(dá)到以簡(jiǎn)潔代替繁瑣。以少數(shù)代替多數(shù)的效果。與傳統(tǒng)風(fēng)格相比，現(xiàn)代簡(jiǎn)約用直白的裝飾語 言體現(xiàn)空間和家具營(yíng)造的氣氛，進(jìn)而賦予空間的個(gè)性和寧?kù)o，讓人很舒適。 二、進(jìn)度及預(yù)期結(jié)果： 起止日期 主要內(nèi)容 預(yù)期結(jié)果 2020年 10月 24日 — 2020年 10月 31日 2020年 11月 1日 — 2020年 11月 6日 2020年 11月 7日 — 2020年 11月 31日 2020年 12月 1日 — 2020年 12月 25日 2020年 12月 26日 — 2020年 12月 28日 2020年 12月 29日 — 2020年 12月 31日 、確定指導(dǎo)老師、開題。 。 CAD圖繪制。 3D效 果圖繪制 、復(fù)核工作 完成 完成 完成 完成 完成 完成 完成課題的現(xiàn)有條件 原始戶型圖、基本構(gòu)思、指導(dǎo)老師、繪圖軟件 審查意見 指導(dǎo)教師： 年 月 日 院（系）意見 主管領(lǐng)導(dǎo)： 年 月 日 需要全套畢業(yè)設(shè)計(jì) CAD 3D 效果圖 (有家裝和工裝 )聯(lián)系 271455352（黃野） 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱表 （設(shè)計(jì)類） 畢業(yè)設(shè)計(jì) 題目 現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格家裝設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 劉恒洲 學(xué)生班級(jí) 10 室內(nèi) 1 班 指導(dǎo)教師姓 名 劉文佳 評(píng)審項(xiàng)目 指標(biāo) 滿分 評(píng)分 選題 能體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，題目大小、難度適中；學(xué)生工作量飽滿，能得到較全面訓(xùn)練。 10 題目與生產(chǎn)、科研等實(shí)際問題結(jié)合緊密。 10 課題調(diào)研 文獻(xiàn)檢索 能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)以及從事其它形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案；有分析整理各類信息從中獲取新知識(shí)的能力。 15 外文應(yīng)用 能正確引用外文文獻(xiàn)，翻譯準(zhǔn)確，文字流暢。 5 設(shè)計(jì)說明書（論 文） 設(shè)計(jì)圖紙（插圖）簡(jiǎn)潔、規(guī)范、無差錯(cuò)，設(shè)計(jì)欄目齊全合理，能正確使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)單位。 15 設(shè)計(jì)說明書（論文）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)清楚， 文字通順，用語正確，基本無錯(cuò)別字和病句，書寫格式符合規(guī)范。 15 能根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，對(duì)數(shù)據(jù)的運(yùn)算及處理正確無差錯(cuò)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析準(zhǔn)確。 20 設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新性或?qū)嵱脙r(jià)值。 10 合計(jì) 100 意見及建議 評(píng)閱人簽名： 年 月 日 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱表 （設(shè)計(jì)類） 畢業(yè)設(shè)計(jì) 題目 現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格家裝設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 劉恒洲 學(xué)生班級(jí) 10 室內(nèi) 1 班 指導(dǎo)教師姓 名 劉文佳 評(píng)審項(xiàng)目 指標(biāo) 滿分 評(píng)分 選題 能體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，題目大小、難度適中；學(xué)生工作量飽滿，能得到較全面訓(xùn)練。 10 題目與生產(chǎn)、科研等實(shí)際問題結(jié)合緊密。 10 課題調(diào)研 文獻(xiàn)檢索 能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)以及從事其它形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案；有分析整理各類信息從中獲取新知識(shí)的能力。 15 外文應(yīng)用 能正確引用外文文獻(xiàn)，翻譯準(zhǔn)確，文字流暢。 5 設(shè)計(jì)說明書 （論文） 設(shè)計(jì)圖紙（插圖）簡(jiǎn)潔、規(guī)范、無差錯(cuò)，設(shè)計(jì)欄目齊全合理，能正確使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)單位。 15 設(shè)計(jì)說明書（論文）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)清楚， 文字通順，用語正確，基本無錯(cuò)別字和病句，書寫格式符合規(guī)范。 15 能根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，對(duì)數(shù)據(jù)的運(yùn)算及處理正確無差錯(cuò)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析準(zhǔn)確。 20 設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新性或?qū)嵱脙r(jià)值。 10 合計(jì) 100 意見及建議 評(píng)閱人簽名： 年 月 日 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱表 （設(shè)計(jì)類） 畢業(yè)設(shè)計(jì)
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