【總結(jié)】約分鞏固練習把下面的數(shù)約分35214090121560451012152556=56同時除以2=45=53=35同時除以32015再同時除以543=43
2025-11-18 23:00
【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版五上數(shù)學王大叔用18根1米長的柵欄圍成一個長方形羊圈,有多少種不同的圍法?18÷2=9(米)長方形的長(米)長方形的寬(米)81726354在周長一定時,當長方形的長和寬的差距越大,面積就越??;長方形的長和寬差
2025-11-20 01:10
【總結(jié)】商的近似值五年級數(shù)學()()()()用“四舍五入”法求近似數(shù):44回顧準備得數(shù)保留整數(shù)得數(shù)保留一位小數(shù)得數(shù)保留兩位小數(shù)×=×=求下面各式積的
2025-11-20 01:04
【總結(jié)】求小數(shù)的近似數(shù)蘇教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習求小數(shù)的近似數(shù),同學們要掌握求小數(shù)的近似數(shù)的方法,能夠用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)。地球和太陽之間的平均距離大約是。(1)精確到十分位是多少億千米?要保留幾位小數(shù)?怎樣確定近似數(shù)?億千米大于5,向十分位進1
2025-11-18 22:47
【總結(jié)】蘇教版小學數(shù)學五(上)教學內(nèi)容:教科書P36例題7、試一試、練一練。教學目標:1.知識技能目標:使學生能結(jié)合具體情境和內(nèi)容,比較一位、兩位小數(shù)的大小,并能將知識進行簡單遷移和適當拓展。2.過程與方法目標:通過小組合作交流等活動,培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識,合作交流意識。培養(yǎng)學生有序思考并能正確解決問題的能力。3.情感態(tài)度目
2025-11-20 00:59
【總結(jié)】蘇教版第九冊口算下面各題+==1210201+4=+==25+103+75=203=+=301-65-35=8+=這四種文具,小華各買了一件,一共用了多少元?++++++=++=+
2025-11-20 13:15
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習公頃和平方千米,同學們要知道常用的土地面積單位——公頃、平方千米,學會測量土地面積,知道1公頃有多大。掌握土地面積單位間的進率和單位換算。一張郵票的面積約()課桌面的面積約24()教室地面的面積約54(
2024-12-04 19:58
【總結(jié)】噸計量比較重的或大宗物品有多重,通常用噸做單位許多物體的載重量用到噸。20千克100千克大米每袋重100千克,10袋重多少千克?100千克20千克30千克40千克50千克60千克70千克80千克90千克00千克1000千克就是1噸。
2025-11-20 13:02
【總結(jié)】分數(shù)連乘分數(shù)與分數(shù)相乘蘇教版數(shù)學六年級(上)單擊頁面即可演示復習同學們,上節(jié)課我們學習了分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,你想不想繼續(xù)往下學?在學新課之前我們先來復習一下上節(jié)課的內(nèi)容。計算下面各題,并說出計算方法?!?×1
2025-11-20 13:00
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊數(shù)表1234567891012345678910相鄰數(shù)12345678910相鄰數(shù)12345678910這樣向右移動方框一共可以得到多少個不同的和?拿出手中的數(shù)表,可以直接動筆框一框,動筆算一算,也可以直接想一
2025-11-20 00:57
【總結(jié)】1、把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。=2==18=小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)末尾添上“0”或者去掉“0”小數(shù)大小不變()個1和()個()個。42362、填空:3、列豎式計算:405÷9=1260÷12=45105誰能說說整數(shù)除法
【總結(jié)】一張郵票的面積約4()課桌面的面積約24()教室地面的面積約54()平方厘米平方分米平方米邊長100米的正方形土地,面積是1公頃.1公頃有多大?1公頃=()平
2025-11-20 01:08
【總結(jié)】認識公頃蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》五年級(上冊)第81~82頁。教學目標1.使學生通過實際觀察和推算,了解常用的土地面積單位公頃,體會1公頃的實際大小,知道1公頃=10000平方米,會進行簡單的單位換算。2.使學生經(jīng)歷觀察、想象、發(fā)現(xiàn)、交流等數(shù)學活動的過程,并在這一過程中加深對公頃的認識,發(fā)展學生的空
2024-12-09 04:51
【總結(jié)】上課時的好習慣認真傾聽積極思考大膽發(fā)言……我們要多聽、多想、多表現(xiàn)上面的圖形都是角?下面的圖形,哪些是角,哪些不是角?(1)(2)(3)(4)()個()個()個()個1325(1
2025-11-06 00:05
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學下冊三立國際學校姬小芳頂點邊邊頂點邊邊頂點邊邊小朋友,你認識它們嗎?它們叫什么?你能指出每個角的頂點和邊嗎?上面的三個角都是直角!直角一般都是用這種特殊的符號表示的。你能用這樣一張紙折一個直角嗎?比較一下你們
2025-11-20 13:01