【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。、概括和用所學(xué)知識解決問題的能力。。找朋友你是我的好朋友。我是你的好朋友。我們也給數(shù)字來找找朋友吧!你能找出乘積是1的兩個數(shù)嗎?×=1×10=13×=1
2025-11-20 13:26
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊用方程解決實際問題你能找到解決問題的等量關(guān)系嗎?能列出方程進(jìn)行解嗎?小軍的成績-小剛的成績=解:設(shè)小軍的跳高成績?yōu)閄米。X-=X=+X=答:小軍的跳高成績?yōu)椤T鯓訖z驗?還可以怎樣列方程?檢驗:
2025-11-20 01:04
【總結(jié)】復(fù)習(xí).7÷8=????95=()÷()1415=()÷()12÷5=????781255915142、某車間有男工人5人,女工人8人,男工人數(shù)是女工人數(shù)的幾分之
2025-11-20 00:28
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)連乘分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘蘇教版數(shù)學(xué)六年級(上)單擊頁面即可演示復(fù)習(xí)同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法,你想不想繼續(xù)往下學(xué)?在學(xué)新課之前我們先來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容。計算下面各題,并說出計算方法?!?×1
【總結(jié)】用方程解決實際問題教學(xué)目標(biāo)?。?,養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習(xí)慣;獲得一些成功的經(jīng)驗,進(jìn)一步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣。960平方米40米?米驗田(如下圖),求試驗田的寬。你能求出寬嗎?有什么新的方法?①方法一:長方形面積÷長
2025-11-20 01:09
【總結(jié)】義豐小學(xué):潘萬春實際測量平整土地、興修水利、建造房屋時都需要測量土地。在地面上測量距離測量工具:標(biāo)桿卷尺測繩測量較近的距離:可用卷尺或測繩直接量出。測量相隔較遠(yuǎn)的兩點間的距離:先要通過這兩點測定一條直線然后沿著這條直線測量這兩點之間的距離標(biāo)桿卷尺測繩在地面上測量距離
2025-11-20 12:59
【總結(jié)】專項練習(xí)一1、兩人同走一段路,甲用12分鐘,乙用15分鐘,甲乙走完這一段路所用時間的最簡整數(shù)比是多少?甲乙速度的最簡整數(shù)比是多少?2、甲和乙兩個正方形的邊長比是5︰6,則周長比是多少?面積比是多少?3、讀一本書,小明用了12天讀完,小芳用的時間比小明多15,求小明和小芳讀書所用時間的比,
2025-11-26 10:00
【總結(jié)】觀察比較仔細(xì)觀察采集到的樹葉,看看每種樹葉有什么特點???桑樹葉銀杏葉楓樹葉柳樹葉桃樹葉香樟樹葉枇杷樹葉槐樹葉?進(jìn)一步觀察這些樹葉,看看它們的大小、形狀是怎樣的,不同樹葉的大小、形狀區(qū)別在哪里,相同樹葉的大小、
2025-11-20 00:43
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實際問題的過程中,初步學(xué)會用假設(shè)的策略,分析數(shù)量關(guān)系,確定解題思路,并有效地解決問題。2、使學(xué)生在對自己解決實際問題過程的不斷反思,感受假設(shè)策略對于解決特定問題的價值,進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。3、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功體驗,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)比一比,看誰算得又對又快!23÷478÷216÷8156÷415=×=324161=×
2025-11-20 00:46
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)上冊口算??383??454??659??2134⑴每人吃2個,可以分給幾人?每人吃1個呢?幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷2=2(人)4÷1=4(人)求可以分給幾人,用什么方法計算?幼兒
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)口算:×4534425+4×4×532×86×2512××15014157-34口答:1.12米的是(
2025-11-18 22:42
【總結(jié)】找朋友你是我的好朋友。我是你的好朋友。我們也給數(shù)字來找找朋友吧!你能找出乘積是1的兩個數(shù)嗎?×=1×10=13×=1318×=18160×=1601×=1233
2025-11-20 13:01
【總結(jié)】問題1:某校科技小組進(jìn)行野外考察,途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地,為了安全,迅速通過這片濕地,他們沿著前進(jìn)路線鋪墊了若干塊木板,構(gòu)筑成一條臨時通道,從而順利完成了任務(wù).(1)請你解釋他們這樣做的道理.(2)當(dāng)人和木板對濕地的壓力一定時,隨著木板面積S(㎡)的變化,人和木板對地面的壓強p()將如何變化?ap
2025-11-13 01:54
【總結(jié)】蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1.理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,會根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。?2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、抽象、概括的能力,體會數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。實地距離圖上距離一、比例尺計算公式注意單位的換算!三種方式:數(shù)字式、線段式、文字式比較比例尺的大小紅
2025-11-20 12:58