反邪教學(xué)習(xí)思想?yún)R報-文庫吧
2024-09-28 22:10 本頁面
【正文】 制度。而邪教則完全相反，它的本質(zhì)是反社會的，反對政府，鼓吹、煽動推翻中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度； 邪教組織對青少年身心健康的摧殘是多方面的。最典型的例子是劉思穎和陳果的悲劇。劉思穎是XX省XX市蘋果園中路小學(xué)學(xué)生，她平時學(xué)習(xí)很用功，聰明活潑、多才多藝。在其練“法輪功”的母親等人的蠱惑、恐嚇和蒙騙之下，于xx年1月走向了自焚的深淵。陳果是中央音樂學(xué)院的學(xué)生，刻苦用功，成績優(yōu)良，琵琶藝術(shù)出色。由于受“法輪功”的蒙騙和對母親的盲目崇拜，結(jié)果毀了陳果前程似錦的一生。 通過反邪教的學(xué)習(xí)，我深深的體會到。邪教是偽科學(xué)、反科學(xué)的，永遠(yuǎn)也改變不了其騙人、害人的實質(zhì)?，F(xiàn)存的各種邪教組織打著各種偽善的幌子，妄想到時機(jī)成熟之際，破壞社會環(huán)境，阻滯祖國建設(shè)，直接否定中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，借以達(dá)到這些不法分子不可告人的秘密。 作為一名預(yù)備黨員，我更應(yīng)崇尚真理，反對邪教，滿腔熱情地投入到反對一切邪教的活動中，旗幟鮮明地把反對邪教的斗爭進(jìn)行到底。以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、貫徹落實關(guān)于邪教組織斗爭的方針、政策和國家關(guān)于防范懲治邪教活動的法律、法規(guī)，使我們充分認(rèn)識邪教活動的現(xiàn)狀和危害。倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，增強(qiáng)我們識別邪教、抵制邪教的能力，促進(jìn)社會主義科學(xué)發(fā)展觀的健康發(fā)展。最后，懇請黨組織給予批評、幫助。
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